统编版语文二年级（上册）5.玲玲的画 第1课时（2025版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,课,前导入,同学们，老师给你们带来了一位新朋友，她的名字叫玲玲你们看,ln,玲,让我们一起走进课文,玲玲的画,，看看玲玲遇到了什么事，她是怎样解决的？,助学资料,画,是人们在生活中创造的结晶画的起源久远,有着丰富的意思在中国古代，诗与画是分不开的，“,画中有诗，诗中有画,”画中常常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也,常常孕育在画中画,认真,听范读，,圈,出本课新词语，思考：课文主要写了一件什么事？,听课文朗读,玲玲 端详 一幅 评奖 催促 伤心弄脏 报纸 及时 懒洋洋 并且 糟糕 不肯 另外,我会读,字词乐园,玲,详,幅,评奖,催,伤,心,报,另,懒,xin,ln,f,pnjin,shng,bo,ln,ln,cu,bng,o,并,糟,肯,kn,j,zn,及,脏,（,zn,）心脏,（,z,n,）弄脏,多音字,脏,辨析,表示身体内部器官时,读,zn,;,表示,“,玷污、不,干净或,不,整,洁或,指语言不文明，,骂人”时读“,zn,”,例句,你不要把这块动物肝脏（,zn,）弄脏（,zn,）,识字方法,啪,加一加：口,+,拍,=,啪,脏,加一加：月,+,庄,=,脏,噼里啪啦,弄脏,详,巧记：羊在说话,肯,巧记：正月少一天,组词：详细 端详 详情,组词：肯定 首肯 不肯,评,另,讠,平,加一加,口,力,崔,亻,催,糟,米,曹,样,木,讠,换一换,详,幅,巾,刂,副,你看，这多像一只手握笔，描画花纹线条的样子呀！,趣识字,画,篆书,画,楷书,简化,规范化,小狗汪汪,报,详,幅,评,奖,催,脏,玲,另,懒,糟,并,啪,及,肯,我,会写,画,幅,评,奖,纸,报,另,及,拿,（画画）,（一幅）,（评论）,（报纸）,（白纸）,（拿住）,（另外）,（及时）,（奖状）,并,（并且）,画,点击生字，,播放动漫,幅,评,奖,纸,报,另,及,拿,并,结构：,半包围结构,组词：,画笔 图画,造句：,这里的风景美如画,。

hu,部首：,一,书写指导：,“田”写得稍小一些，下部要包住“田”的一半点击播放,结构：,左右结构,组词：,一幅画 不修边幅,造句：,这幅画是奶奶昨天画的f,部首：,巾,书写指导：,左窄右宽，右下部要写得又宽又扁点击播放,结构：,左右结构,组词：,评论 讲评,造句：,老师对这篇文章的讲评很到位png,部首：,讠,书写指导：,左窄右宽，右边的长横要穿插到左边,偏旁中点击播放,结构：,上下结构,组词：,夸奖 奖状,造句：,我今天得到了老师的夸奖，真开心jing,部首：,大,书写指导：,上部左右紧凑，“大”字在,下，宜扁宽，出头稍短点击播放,结构：,左右结构,组词：,报纸 白纸,造句：,爷爷每天早上起来就坐在院子里读报纸zh,部首：,纟,书写指导：,第五笔竖提的竖段写在竖中线上，最后一笔斜钩从平撇的中心点起笔点击播放,结构：,上下结构,组词：,另外 另类,造句：,他另外又补充了几点意见lng,部首：,口,书写指导：,“力”字的横折钩在横中线下,侧起笔，,长撇,从竖,中线上起笔点击播放,结构：,独体结构,组词：,及时 以及,造句：,下雨了，妈妈及时送来了雨衣j,部首：,丿,书写指导：,第一笔是撇，第二笔是横折折撇，第三笔捺要写得舒展一些。

点击播放,结构：,上下结构,组词：,拿来 拿走,造句：,妹妹把书包拿走了n,部首：,人,书写指导：,上、下两部分都要写得扁一些，“手”字的第一笔撇从横中线上起笔点击播放,结构：,上下结构,造句：,我把这两包玩具合并到一个袋子里了丷,书写指导：,长横在横中线上落笔，最后一笔竖写得稍长一些组词：,并且 合并,点击播放,部首：,bng,并,独体字,画,奖,左右结构,另,拿,幅,评,纸,报,上下,结构,及,半包围结构,幅,奖,报,并,红,框部分不要写错哦,解词义,满意：,端详,：,满足自己的愿望；符合自己的心意造句,：,我十分满意妈妈送给我的生日礼物仔细地看造句：,他细细地端详着手里这件艺术品,好久都没回过神来收拾,：,懒洋洋：,整顿，整理造句：,爸爸收拾行李准备明天去上海没精打采的样子造句：,小猫在阳台上懒洋洋地晒太阳参加：,脑筋：,加入某种活动造句,：我们要积极参加学校组织的活动思考、记忆等能力造句：明明脑筋好，很久以前的事还记得,快速通读,课文,，给自然段,标出序号,，,划分段落,，总结段意注意：读,准字音，读通,句子，并圈出文中出现的,人物,边读边想：课文讲了一件,什么事,？,初,读感知,9,1,5,3,6,4,7,8,2,第一部分,（,1-4,）,：,起因,。

玲玲画了一幅画，非常得意，谁知不小心把画弄脏了第二部分,（,5-8,）,：,经过玲玲在爸爸的,指导,下，在弄脏的地方画了一只小花狗，这样使整张画看起来更好了第三部分,（,9,）,：,结尾爸爸告诉玲玲遇事只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事段落大意,玲玲,你在文中圈出了哪些人物？核心人物是,谁？,玲玲,玲玲爸爸,课文写了这样一件事：,玲玲,不小心把画弄,脏了，非常伤心在,爸爸的启发,下，玲玲在,弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事这节课你有什么收获？,课堂小结,很多事情并不像想象的那么糟糕就像玲玲一样，虽然她不小心把画弄脏了，但是却巧妙地解决了这个问题其实，生活就是这样，只要善于思考，坏事也能变成好事课堂练习,1,、给画线字选择正确的读音，然后打对勾弄,脏,(,zng,zhng,),端,详,(,yng,xing,),懒,洋洋,(,li,ln,),评,奖,(,jng,jing,),2,、仿照例子加偏旁组字，再组词羊（详）（详细）,平（）（）,力（）（）,另,评,评奖,另眼相看,3.,仿写句子只要,肯动脑筋，坏事,也,能变成好事用只要,也,造句）,只要肯努力，我的学习成绩也会提高习作小练笔,：如果你见到获奖的玲玲，你会对她说些什么呢？,课后作业,。