2016人教版七年级道德与法治上册复习提纲新修订.doc

七年级人教版思想品德目录第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第一课时 中学序曲第二课时 少年有梦第二课 学习新天地第一课时 学习伴成长第二课时 享受学习第三课 发现自己第一课时 理解自己第二课时 做更好的自己第一单元测试 第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第一课时 和朋友在一起第二课时 深深浅浅话友谊第五课 交友的智慧第一课时 让友谊之树常青第二课时 网络交往新时空第二单元测试期中综合测试第三单元 师长情谊第六课 师生之间第一课时 走近老师第二课时 师生交往第七课 亲情之爱第一课时 家的意味第二课时 爱在家人间第三课时 让家更美好第三单元测试第四单元 生命的思考第八课 探问生命第一课时 生命能够永恒吗？第二课时 生命的敬畏第九课 珍视生命第一课时 守护生命第二课时 增强生命的韧性第十课 绽放生命之花第一课时 感受生命的意义第二课时 活出生命的精彩第四单元测试期末综合测试第一单元 成长的节拍第一课 中学时代【中考考纲】 【思维导图】 新的起点——初中生活新体验 成长的礼物 中学生活提供了发展自我的多种机会 中学序曲 我们做好准备的方法中学时代 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因 努力就有改变——少年实现梦想的方法【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却能够为我们的一生奠定重要基础3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的持续发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和理解自己；随着思维水平和理解水平的持续提升，我们对世界的理解越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼物‚ 中学生活提供了发展自我的多种机会集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开理解社会之门……ƒ进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们持续实现自我超越苟日新，日日新，又日新我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能持续激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩有梦想，就有希望2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能持续地进步和发展 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连明确的人生目标，犹如灯塔，能够协助我们在茫茫大海中找到前进的方向4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

2）我们怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更在于行动不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己努力，是梦想与现实之间的桥梁‚努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求ƒ努力，需要立志志向是人生的航标青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起④努力，需要坚持假设努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步⑤努力也有方法分清轻重缓急，合理规划和管理时间劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作， 【易错点拨】 1.进入初中对我们来说意味着一个新起点新起点不但是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学习任务，在这个阶段度过青春期，为今后的升学和就业奠定基础，这是我们发展的新阶段，必须要好好珍惜2.少年要有梦想，梦想是对生活的盼望，梦想或许不是生活的必需品，却能够使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情能够一直在身体里流淌有梦想的日子，就有希望在生长。

但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需要付出努力梦想带给我们动力，而努力才会带来改变努力，让我们拉近梦想和现实的距离典型例题】1. 辞别了小学，我们迎来了人生崭新的起点在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊【答案】B【解析】进入初中对我们来说意味着一个新开始新起点不但是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学习任务，是人生发展的一个新阶段答案选B2.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（ ）A.服务社会，奉献社会　 B.树立理想，执着追求C.艰苦奋斗，勤俭节约 　D.追求理想，不惜代价【答案】B【解析】马云的话启示我们少年要有梦想，但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需要付出努力。

B符合材料要求，准确A奉献与材料无关；C实现梦想需要艰苦奋斗，但勤俭节约与材料无关；D追求理想，应采用符合道德与法律要求的方法，不能不惜代价A、C、D错误，答案选B第二课 学习新天地【中考考纲】【思维导图】 打开学习之窗—— 准确理解学习 学习伴成长 学习点亮生命—— 学习的重要性 享受学习 体味学习 ——体味学习中的苦与乐 学习新天地 学会学习 学习的方法 学习兴趣与个人学习目的的关系【知识整合】一、学习伴成长1.打开学习之窗（如何准确理解学习？）（1）中学阶段，学习是我们的重要任务初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种水平的培养譬如，学会使用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等2）学习不但仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都能够是学习。

学习不但表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟我们能够从一切经历中学习：学习思考，理解世界，关爱他人，遵守规则……（3）学习需要自觉、主动的态度假设我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习4）学习伴随着我们的成长人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个持续学习和发展的过程5）学习没有终点我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要持续地学习，持续地充实自己只有擅长抓住和利用各种机会去学习，才能适合持续发展的社会2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）（1）学习，不但让我们能够生存，而且能够让我们有更充实的生活学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的水平和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等2）学习就是给生命添加养料假设不学习，人的生命将会枯萎3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

二、享受学习1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？）（1）学习中有快乐对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能够体味到学习带来的快乐2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐3）学习中也有辛苦即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受2.学会学习 （1）如何学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者有了学习兴趣，学习能够成为艰苦却十分快乐的探索之旅‚学会学习，需要掌握科学的学习方法学习意味着要擅长从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，持续提升自己的学习水平不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法好记性不如烂笔头删除）ƒ学会学习，还意味着要擅长使用不同的学习方式达成目标，比方合作学习、探究学习等。

2） 学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也能够在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣 【易错点拨】1. 学习并不是多余的，学习，让我们能够生存，让我们有更好的生活：学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精。