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小学2019年春(2019第二学期)学校工作计划.pdf

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  • 文档编号:271910459
  • 上传时间:2022-03-31
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    • 小学 2019 年春(2019 第二学期 )学校工作计划小学 xxxx 年春( xxxx-xxxx 第二学期)工作指导:以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,全面实施素质教育,扎实开展各项工作,办好人民满意的学校,促使学校各项工作再上一个新台阶形势和任务:随着全镇学校布局的进一步调整,以及整个适龄人口的锐减,学校面临的形势更加严峻,最为迫切的问题是学生数量不断减少,学生是学校生存和发展的根本,桃花小学要想生存下去,必须想尽千方百计来留住学生,并逐步扩大,否则只能是日渐萎缩,乃至撤销学生减少,有各方面的原因,学校能够做到的,一方面是努力争取各方支持,改善办学条件(包括通校桥梁和道路),另一方面,是要办出水平,办出特色,用质量说话,用实实在在的成绩来招收学生,留住学生为此,学校以“ 十二五 ” 规划的编制为契机,计划利用三至五年的时间,围绕“ 留住学生,扩大影响 ”这一中心任务,实施一系列措施学校的、管理、安全、后勤等各项工作都要围绕中心任务开展工作要点:1加强教学常规管理,提高课堂教学效率,提高教育教学质量;深入开展活动,加强校本教研,促进教师专业成长。

      2.学生管理及工作以特色活动为载体,通过落实养成教育、安全教育等, 不断增强学生的综合素质重点突出寄宿生管理这一特色3把安全工作始终放在第一位,用强有力的措施,时刻绷紧安全这根弦,确保学生高高兴兴上学来,平平安安回家去4后勤工作以服务师生为宗旨,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平5、继续争取各方支持,完善各项基础设施及教学设备,建设有自身特点的校园文化主要工作:一、安全工作没有安全,何谈教育要继续强化各项安全和措施,严格管理,认真落实教师值日制度,路队护送制度,制度等继续落实学校安全工作一票否决制和安全责任追究制加大校园巡视力度,建立健全学校安全隐患台帐,对发现的安全隐患作及时彻底的维修、排除认真落实安全保卫制度,对学生及外来人员进出校门要认真履行登记手续 与少先队联合做好安全影片的播放和安全法制讲座,通过升旗仪式、广播站、黑板报、橱窗等阵地来加强宣传教育的力度,营造“ 人人讲安全,处处要安全” 的氛围开展自救演练活动,教学楼紧急疏散演练,楼梯划线并设立警示图,使广大师生不断增强安全意识,提高自我保护能力二、(一)立足规范求创新,科学管理促发展1课程管理:严格执行课程计划,开齐开足规定课程。

      不准私自调课,不准私自让课占课严格控制作业量,两科作业时间一二年级不得超过半小时,其他年级不得超过一小时教导处进行不定期抽查,不得私自组织学生统一购买教辅用书及资料2.学籍管理细化电子学籍和档案的管理任何学籍和档案的变动按照管理规则执行要及时汇报本班学生转出情况充实并完善全校学生电子档案及通讯录3管理:要强化责任意识、 质量意识, 以身作则 实施教研组月量化考核办法,从教研组活动规范、教学常规管理监控有效、课题研究、教学成绩以及临时性工作等方面进行考核具体做好以下常规工作: (1)加强随堂听课,发现问题及时指正2)按时组织教研活动,活动前充分准备,活动过程中人人参与,活动后及时3)集体备课以教材分析为主,做到备课、上课、进度、作业、测评五统一重点做好二次备课工作,在集体备课的基础上重点写“ 创新设计 ” ,二次备课要求钢笔书写,字迹工整, 有结合本班实际的教学创新点要写详案, 项目齐全,过程详尽,准确把握教材4)组织教师上好组内研讨、校内公开课学校实行推门听课制度,学校领导及分管教学的、教务处负责人每学期听课不少于30 节教研组内相互听课至少两周一节,要有听评课记录教导处进行检查、听课,没有组织听课的在教研组核中扣分并通报。

      4加强音、体、美、等综合学科的教学管理积极开展丰富多彩的兴趣活动二)强化过程求务实,民主管理促提高1.严格教学常规管理制度铃声前进课堂,不拖堂,不随意进出课堂,不上无准备的课,(随堂听课后及时检查教案,如有后补现象扣除当月教案常规检查全部得分)不体罚变相体罚学生坚持上课点名制度,无故不到的及时告知班主任,关注学困生,耐心学生, 制定并落实学困生帮扶计划教导处每月通过抽查、问卷等形式进行检查,纳入教研组量化2.认真组织好单元检测、期中、期末考试质量分析学校建立教学成绩跟踪档案, 把各年级各班的成绩进行纵向、横向双向比较,学期末对于成绩进步大的班级进行适当奖励学校对与年级标准分差距较大的班级进行将跟踪听课单元测试卷要在考后两天时间内批阅、分析完毕,及时关注学困生,每次单元测试后要及时采取措施(谈话鼓励、家长跟进、一帮一等措施)3.根据学科特点组织活动,对各类竞赛加强针对性的数学重点考察学生 “ 计算能力 ” 竞赛,语文学科 “ 作文大赛 ” 和“ 阅读能力比赛 ” ,力争通过竞赛的平台培养一批学生4.用心“ 备” 作业,精心 “ 批” 作业教研组长认真“ 备” 作业,各班大致统一布置作业, 同一教研组记录一本有价值的快乐作业高效学习周记,不布置批改不了的作业,不布置机械性作业。

      不给家长布置作业,不能让家长看作业三、少先队及学生管理工作1.做好日常的组织管理工作指导大队委员会做好日常工作定期上好队课 做好学校执勤与升降旗工作继续完善少先队大队部值日制度 9 月初, 3 。

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