苏教版初中生物七上第1单元第一章第一节我们周围的生物课件2.ppt

1.1.什么样的物体称为生物？什么样的物体称为生物？2.2.自然界中的生物有哪些类型？自然界中的生物有哪些类型？3.3.生命有哪些基本特征？生命有哪些基本特征？1.1.自然界中的物体分为两大类：一类自然界中的物体分为两大类：一类__________，一类，一类__________2.2.自然界中，凡是有自然界中，凡是有________物体都叫生物物体都叫生物3.3.生物种类繁多，除了生物种类繁多，除了__________和和________外，外，还有还有__________、、__________和和__________等微生物等微生物4.4.除病毒等少数生物外，其他所有的生除病毒等少数生物外，其他所有的生物都由物都由__________构成，因此说构成，因此说__________是生命是生命活动的基本单位活动的基本单位生物生物非生物非生物植物植物动物动物细菌细菌真菌真菌病毒病毒细胞细胞细胞细胞生命生命（一）生物（一）生物 的主要类群的主要类群 自然界自然界 有生命的物体有生命的物体 无生命的物体无生命的物体 生物生物 多种多样多种多样的生物是的生物是人类赖以人类赖以生存生存 和持和持续发展的续发展的基础基础 。

 想一想想一想 面对如此繁多的生物面对如此繁多的生物 ，，我们应该怎样去认我们应该怎样去认 识他它？识他它？ 科学家们根据他们的特科学家们根据他们的特征，如征，如 内部结构、外部内部结构、外部形态等，对他们进行分形态等，对他们进行分类 生物种类繁多生物种类繁多 ，数量巨大，数量巨大 地球上地球上 的的 植物大约有植物大约有 30多万种多万种 植物类群• 藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物常见的绿色开花植物常见的绿色开花植物生物种类繁多生物种类繁多 ，数量巨大，数量巨大动物动物种类更种类更多，约有多，约有 150万万种种  动物类群动物类群• 无脊椎动物无脊椎动物 脊椎动物脊椎动物（约占动物总数的（约占动物总数的95%））（约占动物总数的（约占动物总数的5%)环节动物环节动物 软体动物软体动物节肢动物节肢动物 其他其他：蚯蚓、蜈蚣等：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等：蟑螂、龙虾等鱼类鱼类 两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类 哺乳类哺乳类身体里没有身体里没有由脊椎骨组由脊椎骨组成的脊柱。

成的脊柱身体内有脊柱身体内有脊柱的动物的动物真菌真菌 细菌细菌病毒病毒微生物微生物 1 个体比较微小个体比较微小 2 结构也比较简单结构也比较简单 3 在自然中的分布十在自然中的分布十 分广泛分广泛蘑菇、香菇等都属蘑菇、香菇等都属于真菌，但它们的于真菌，但它们的个体比较大个体比较大（二）生命基本特征：（二）生命基本特征： 1 生物体有一定的结构生物体有一定的结构• 除除病毒病毒外，生物体都是由外，生物体都是由细胞细胞构成的细胞是生物体生命细胞是生物体生命活动的基本单位活动的基本单位2 生物体能够从小长大生物体能够从小长大从外界获取物质从外界获取物质和能量和能量排除废物和没有利用完的的物质排除废物和没有利用完的的物质3生物体通过生殖产生后代生物体通过生殖产生后代使物种延续使物种延续1 种瓜得瓜（遗传）种瓜得瓜（遗传）2瓜与瓜之间也存瓜与瓜之间也存3 在着差异（变异）在着差异（变异）4 生物体具有应激性生物体具有应激性•生物体能都对外界的刺激做出一定的反应生物体能都对外界的刺激做出一定的反应植物茎的背地生长植物茎的背地生长植物根的向地生长植物根的向地生长向日葵向光生长向日葵向光生长 植物的根怎样生长植物的根怎样生长?5 生物体具有适应性生物体具有适应性•生物体能适应一定的环境也能影响环境。

生物体能适应一定的环境也能影响环境•只有适应环境的个体才能生存下来，否则只有适应环境的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰就会被环境淘汰 通过本节课的学习通过本节课的学习, 你收获了你收获了……1.下列各项中，不属于生物的是（下列各项中，不属于生物的是（ ））A.珊瑚礁珊瑚礁 B.蘑菇蘑菇 B.C. 转基因动物转基因动物 D.SARS病毒病毒2.一位同学利用所学的知识进行生物分一位同学利用所学的知识进行生物分类，你最赞同下列哪一种分类（类，你最赞同下列哪一种分类（ ））A.动物、植物动物、植物 B.动物、植物、微生物动物、植物、微生物 C.动物、植物、细菌、真菌、病毒动物、植物、细菌、真菌、病毒 D.无脊椎动物、脊椎动物无脊椎动物、脊椎动物AC3.3.下列不属于生命现象的是（下列不属于生命现象的是（ ））A.A.野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生 B.B.满园春色关不住，一枝红杏出墙来满园春色关不住，一枝红杏出墙来 C.C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D.D.黄河之水天上来黄河之水天上来, ,奔流到海不复回奔流到海不复回4.4.下列那种生物不具有细胞结构下列那种生物不具有细胞结构 （（ ））A.A.蝗虫蝗虫 B. B.含羞草含羞草 C.C.香菇香菇 D. D.流感病毒流感病毒DD5.5.植物茎一般向光生长、动物会逃避有植物茎一般向光生长、动物会逃避有害的刺激，这说明（害的刺激，这说明（ ））A.A.生物都能生长生物都能生长 B.B.生物都能对刺激作出一定反应生物都能对刺激作出一定反应C.C.生物都能适应环境并能影响环境生物都能适应环境并能影响环境 D.D.生物都依赖一定的环境生物都依赖一定的环境6 6．生物体生命活动的基本单位是（．生物体生命活动的基本单位是（ ））A A、细胞、细胞B B、组织、组织C C、器官、器官D D、系统、系统BA7 7．下列属于遗传现象的是（．下列属于遗传现象的是（ ））A A、蜻蜓点水、蜻蜓点水B B、种瓜得瓜，种豆得豆、种瓜得瓜，种豆得豆C C、有心栽花花不发，无心插柳柳成荫、有心栽花花不发，无心插柳柳成荫D D、有收无收在于水，多收少收在于肥、有收无收在于水，多收少收在于肥D 1.1 1.1我们周围的生物我们周围的生物1 1、生物是有生命的物体，例如树木、小鸟等；、生物是有生命的物体，例如树木、小鸟等；非生物是指没有生命的物体，例如石头、汽车、非生物是指没有生命的物体，例如石头、汽车、房屋等。

珊瑚虫是生物，珊瑚礁是非生物）房屋等珊瑚虫是生物，珊瑚礁是非生物）2 2、生物种类繁多，除了植物和动物外，还有真、生物种类繁多，除了植物和动物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物细菌、病毒和许多真菌、细菌、病毒等微生物细菌、病毒和许多真菌由于结构比较简单，个体比较微小，但它们在菌由于结构比较简单，个体比较微小，但它们在自然界中的分布却十分广泛自然界中的分布却十分广泛3 3、生命现象：、生命现象：（（1 1）生物体有一定的结构除了病毒外，生物）生物体有一定的结构除了病毒外，生物都是细胞构成的都是细胞构成的2 2）生物体能够由小长大在生长的过程中新）生物体能够由小长大在生长的过程中新陈代谢3 3）生物体通过产生自己的后代使物种得以延）生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，伴随着遗传和变异现象续，伴随着遗传和变异现象4 4）生物体对外界的刺激能够作出一定的反应）生物体对外界的刺激能够作出一定的反应（应激性）应激性）5 5）生物体都能适应一定的环境，也能影响环）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境（适应性）境（适应性）3 3、生命现象：、生命现象：（（1 1）生物体有一定的结构除了病毒）生物体有一定的结构。

除了病毒外，生物都是细胞构成的外，生物都是细胞构成的2 2）生物体能够由小长大在生长的）生物体能够由小长大在生长的过程中新陈代谢过程中新陈代谢3 3）生物体通过产生自己的后代使物）生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，伴随着遗传和变异现象种得以延续，伴随着遗传和变异现象4 4）生物体对外界的刺激能够作出一）生物体对外界的刺激能够作出一定的反应（应激性）定的反应（应激性）5 5）生物体都能适应一定的环境，也）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境（适应性）能影响环境（适应性）。