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人教版小学数学一年级上册第三单元知识点第三单元知识点一、 1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量有几个物体就用几来表示2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于42、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”第几指的是其中的某一个2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体四、分与合数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏2~5的分分合合（1）2的组成：（2）3的组成：（3）4的组成：（4）5的组成：五、加法1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法其中用数的组成计算是最常用的方法六、减法1、减法的含义：从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算七、01、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点2、0的读法：0读作：零3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.如：0+8=8 9-0=9 4-4=0。