小升初词汇复习汇总(DOC 23页).doc

词汇分类指导　　（一）学生易错词汇　　1.     a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.　　2.     am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.　　3.     have , has 的选择: 表示某人有某物单数用has , 复数用have. I , you 用 have .　　4.     there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人单数用there is , 复数用there are.　　5.     some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.　　6.     疑问词的选择:what (什么) who (谁)  where (哪里)  whose (谁的) why（为什么）　　when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many（多少）how much（多少钱）　　（二）名词　　1、掌握名词变复数的变化规则　　（1）多数名词变复数时直接在词尾加 s 如book--boos　　（2）以s, sh, x, ch结尾的名词，一般加 es。

如：watch—watches　　（3）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i ，再加es如 family—families　　（4）以f, fe结尾的名词，大多数情况下一般将f, fe变为v, 再加es如 leaf—leaves.　　但也有例外，有些以f 结尾的名词，在构成复数时只加 s如gulf—gulfs.　　（5）以字母o结尾的名词变复数，一般说来，有生命的加es，没有生命的加s　　如 piano—pianos     photo—photos    radio—radios　　tomato—tomatoes     potato—potatoes　　2、不规则名词的复数要单独记忆　　fish-- fish  　 foot-- feet     sheep--sheep　    it-- they  　I -- we   me—us　　he-- they  　 my--our      you-- you     your—your   man--men　　goose--geese      deer--deer     woman--women     tooth—teeth　　I –we            my—our       you—you        your—your　　it—they         he—they       she—they       his—their　　her—their      its—their       him—them     her—them　　（三）动词　　1、现在分词的变化规则　　（1）一般直接在动词的词尾加ing. 如 pick—picking　　（2）以不发音的字母e结尾的动词，去年e， 再加ing. 如 bite—biting.　　（3）以一个辅音结尾的重读闭音节词，且它的前面是一个短元音，一般应该先双写最后一个辅音字母，再加ing.如 dig—digging.   swim—swimming　　2、动词过去式的变化规则　　（1）一般情况下，直接在动词的词尾加ed。

如 play—played　　（2）以不发音的字母e结尾的动词直接加 d 如 hope—hoped　　（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加ed如 cry—cried.　　（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个字母，再加ed 如 stop—stopped.　　（5）个别不规则变化须特别记忆如：have—had　　3、动词第三人称单数的变化规则　　（1）一般直接在动词词尾加s.如 run—runs　　（2）以s, x, o , sh , ch 结尾的动词，加es 如brush—brushes　　（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加eses.如 fly—flies.　　（4） 个别不规则变化单词，需要单独记忆如 do—does.　　（四）形容词比较级详解　　当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级比较级的句子结构通常是：　　什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如：　　I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重　　An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。

　　形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：　　① 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,　　② 以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,　　③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier　　④ 双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter　　☆注意  比较的两者应该是互相对应的可比较的东西　　典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长　　比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性　　应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.　　比较级专项练习:　　1、从方框中选出合适的单词完成句子   heavy  tall  long  big　　(1) How           is the Yellow River?　　(2) How           is Mr Green?  He’s 175cm.　　(3) How           are your feet?  I wear size 18.　　(4)How           is the fish? It’s 2kg.　　2、根据句意写出所缺的单词　　(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m              than you.　　(2) A rabbit’s tail is               than a monkey’s tail.　　(3) An elephant is                  than a pig.　　(4) A lake is                  than a sea.　　(5) A basketball is               than a football.　　3、根据中文完成句子.　　(1)  我比我的弟弟大三岁.  I’m            than my brother.　　(2)  这棵树要比那棵树高.  This tree                      than that one.　　(3)  你比他矮四厘米.      You are                    than he.　　(4)  谁比你重?                than you？　　4、根据答句写出问句(1)                    I’m 160 cm.　　(2)                    I’m 12 years old.　　(4)                                 Amy’s hair is 30 cm long.　　（五）动词过去式详解   动词的过去式的构成规则有：　　Ａ、规则动词　　①    一般直接在动词的后面加ed：如　worked , learned , cleaned , visited　　②　以e结尾的动词直接加d：如　lived , danced , used　　③        以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如　study – studied　　④        carry – carried worry – worried  （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）　　④  双写最后一个字母（此类动词较少）如　stop--stopped　　Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：　　sing – sang ,  eat – ate ,  see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought ,　　get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,  are – were , say – said , leave – left ,　　swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came ,  lose – lost , find – found ,　　drink – drank , hurt – hurt , feel – felt　　（六）动词现在分词详解   动词的ing形式的构成规则：　　①    一般的直接在后面加上ing ,　　如doing , going , working , singing , eating　　② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing　，　　如having , writing　　③ 双写最后一个字母的（此类动词极少）　　有：running , swimming , sitting , getting　　英语是拼音文字，字母是语言的书写形式。

英语的单词是由26个字母拼成的因此，掌握好每个字母的发音和书写，是学习英语的最基本条件按顺序记忆字母，对我们查字典、图书目录、索引等都有很大的帮助　　一、复习点拨：　　1、  字母表：要求能够按照顺序默写字母表（大小写），书写正确、规范　　书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母看清格，书写注意占满格（t , f 除外）　　2、字母的笔顺大写字母C　G　J　L　O　S　V　W　Z　9个字母书写时笔尖不离开纸面，都必须一笔写成　　大写字母B　D　K　M　N　Q　R　T　U　X　Y,　书写时都是两笔完成　　大写字母A　E　F　H　I　5个字母书写时都是三笔完成　　小写字母除f i j t x 5个字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成　　3、元音字母：要熟练掌握五个元音字母：A, a, E, e, I , i , O , o , U, u.　　4、按发音分类能够按照字母的发音将它们分类，含有相同音素的字母归为一组主要题型有：选出一组字母中的不同类的一个，按发音将字母分类　　(1)A: A H J K　　(2) E: B C D E G P T V　　(3) I: I Y      (4) O: O　　(5) U: U Q W　　(6) R ：R　　(7) F : F L M N S X Z　　5、字母的大写　　（1）英语中句子首字母要大写。

2）人名中的名和姓的首字母要大写　　（3）国名、城市名的首字母要大写。