普通话水平测试考试说话范文学习普通话的体验.docx

普通话程度测试考试说话范文 学习普通话的体验没来师范前，总认为普通话是***说的，只要把家乡话变换一下 就行了，有什么难的?可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想 象的那么容易记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普 通话别人一句也听不懂所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办到二年级的时候上级有文件规定，从我们这一届的学生开始 要拿到普通话程度测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普 通话就从这一天开始了要学会说普通话，必须从拼音 b、p、m、f 学起每天早读的时 候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己根底差，学起来 特别困难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬 刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我 就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自 己困难地学着经过这样不断的努力，我的普通话程度终于有了很 大的进步学说普通话的过程，有苦也有乐苦的是自己对着那些音节， 怎样读也读不准;乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂 了如今，我可以在公开始合和其他同学一起高声议论天下大事 了学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不 再是个沉默的人。

普通话，即标准汉语普通话是同民族间进展沟通交流的通用 语言，以北京语音为根底音，以北方方言为根底方言，以典范的现 代白话文著作为语法标准学习普通话有技巧可言吗，绝对有的， 让学习啦来为你一一介绍学习普通话的体会，从中发现技巧：随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多 的人们所重视，为了进步自己的普通话程度，近期参加了普通话的 培训班，通过学习，使我感受深化首先，我认识到由于自己小时侯在承受教育的时候，由于地处 乡村，启蒙教师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但 我只是在外表上进展了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻 音根本不当回事，到了二十世纪，电脑和搜集的普及，我意识到了 问题的严重性，于是我参加了普通话的，可连续三次考试都没有合 格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过 学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了 明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习 惯一定会有所改变通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教 师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专 业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一 杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰 富自己的知识，进步自己的理论程度，能跟着时代的开展而开展， 活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继 续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。