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义务教育均衡发展工作先进个人材料.doc

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  • 卖家[上传人]:枫**
  • 文档编号:507038988
  • 上传时间:2023-05-07
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    • 甘谷县义务教育均衡发展工作先进个人材料甘谷县新兴镇马家磨小学马胜全1月6日ﻬ义务教育均衡发展先进个人材料马胜全,甘谷县新兴镇马家磨小学教师,马家磨小学义务教育均衡发展工作的重要负责人之一,主管档案建设和功能室建设工作在评估检查的准备过程当中,她勤勤恳恳,任劳任怨,始终坚持在重要工作岗位,积极积极承当档案建设和功能室建设工作,全身心的投入到义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中;她激情满怀,无私奉献,一贯做到个人服从组织,不计较个人得失,踏踏实实做好自己的本职工作,积极投入到学校的各项准备工作中去建档工作千头万绪,档案的种类多、原则严,需要逐个审查她认真学习《甘谷县义务教育均衡发展建档指南》,及时学习各级各类文献、告知和有关资料,认真钻研义务教育均衡发展评估的有关法律法规,熟悉评估工作的各项指标,12项核心指标数据她牢记于心她自觉指引、组织、实行学校的迎检工作,并结合学校实际状况,反复多次,自查自评,不断进行整治和补充完善,细心地记录每一种数据,认真填好每一份表格,仔细梳理每一份资料为了赶任务,别人下班了,她几乎每天晚上都要加班到深夜不记得有多少个双休日,她都是自己积极到学校来加班义务教育均衡发展档案需要建立学校近三年的各类档案,涉及办学规模、办学条件、教师队伍、质量管理以及其她综合类资料。

      每一项她都是严格按照《建档指南》细心核对,仔细整顿,查漏补缺,力求完整、无误为了完善近三年的学生成绩和学生花名册,她花大量的时间从学校原始档案中查阅每学期期中期末成绩册,对-的在校学生学籍一一进行核对,为了力求精确,她征询当年班主任,走访毕业学生,然后在电脑上整顿、编辑、打印、装订成册办学条件中的校园用地面积、校舍建筑面积、教学用房面积、教学辅助用房面积都是她和同事一起实地测量后与原有档案数据进行核对,在保证核心数据达标后进行填报;体、音、美器材、实验教学仪器、信息技术装备、图书册数在填报时她都要在功能室进行清点数目,核对台账,这些繁重的工作都是她亲力亲为,毫不马虎为了规范教师资料,她认真查看每一位教师的毕业证、教师资格证、聘任证、专业技术职务任职资格证、职业道德考核、年度考核、培训资料等,并同每一位教师进行确认学校安全工作是学校各项工作中的重中之中,安全责任重于泰山因此这次建档工作中,她对安全资料更是细中有细,查阅每学期的安全会议记录、安全隐患排查台账,实地查看安全隐患整治与否到位,安全隐患与否排除、安全工作制度与否符合学校实际,学校与班主任 科任教师的安全责任书、学校与家长的安全责任书与否签订、安全应急预案与否规范可行、并且亲自参与防震、防火等演习。

      有未贯彻、不切合学校实际的组织教师立即整治,保证安全工作万无一失功能室建设时间紧、任务重,原则高,她常常和各管理员仔细研究建设方案仪器要配备齐全,数目要同清单核对一致,保证种类、数量达标;物品要摆放整洁,存取以便,使用记录要详实,管理要规范、科学、合理;各功能室管理制度要切合实际,管理人员职责要贯彻到人,严格执行,特别是科学仪器室的危险药物的管理和使用,她规定必须双人双锁双封条,要详实记录每次的使用量、剩余量,使用条件、用途等学校的图书室有图书3800多册,她带领着几位教师加班加点把图书所有贴上标签、打印目录并且分类上架,摆放整洁,把学生和教师的借阅材料进行分类整顿并归档,她规定管理员要定期开放图书室,以便学生、教师借阅通过她的努力,我校均衡发展工作获得上级领导的一致好评她真切的感受到,教育应当是让每一种孩子都能享有到,要让每一种孩子在面对将来时,都能勇敢自信,沉着不迫。

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