合肥工业大学《工程训练》教学大纲.docx

《工程训练 A》课程教学大纲1. 课程概况开课单位工业培训中心课程类型 实践环节课程课程名称开课学期工程训练A二、三、一课程代码学时/学分5300013B240/6选课对象先修课程课程教材参考书目和资料课程简介：机械类各专业〔机械设计制造及其自动化、车辆工程、热能与动力工程〕 现代工程图学朱华炳、田杰. 制造技术工程训练. 机械工业出版社， 2023教研所. 工程训练报告〔机械类及近机械类用〕. 校内自印王瑞芳. 金工实习〔机械类及近机械类用〕. 机械工业出版社宋树恢. 现代制造技术工程训练指导. 合肥工业大学出版社《工程训练A》是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术根底课学生在工程训练过程中通 过工程理论学习及独立的实践操作，把握机械制造的工艺过程和工艺、技术的应用，并将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本操作技能等有机地结合起来，培育学生分析和解决工程 实际问题的力量，培育创思维和大工程意识训练内容包括：工程材料及热处理、零件外表处理技术、铸造、锻压、注塑成形、焊接、钳工、车工、铣工、刨工、磨工、齿轮加工、数控车削加工、数控铣削加工、特种加工、电工等课程目标(Course Objectives, CO)(CO1)学问目标：把握机械制造的根本工艺学问与工艺方法和工艺、技术的应用；(CO2)力量目标：把握根本操作技能以及分析和解决工程实际问题的力量；(CO3)素养目标：培育工程综合力量和创力量， 提升工程素养。

对应的专业培育目标 (Learning Objectives, LO)□√PM1.讲授法教学教 学 方 式 □PM3.案例教学(Pedagogical □PM5.角色扮演教学Methods,PM) □PM7.效劳学习40 学时 16.7% □PM2.研讨式学习学时 % □PM4.网络教学 学时 % □√PM6.体验学习 学时 % □PM8.自主学习学时 %学时 % 200 学时 83.3%学时 %√□EM1.课堂测试50%□EM 2.期中考试%√□EM3.期末考试30%评 估 方 式□EM4.作业撰写%□√EM5.试验分析报告10%□EM6.期末报告%(Evaluation□EM7.课堂演讲%□EM8.论文撰述%□√EM9.出勤率10%Methods,EM)□EM10.口试%□EM11.设计报告%%2. 教学日历14CO1，3概论及安全教育PM1EM9232CO1，2，3铸 造PM1，6EM1，9312CO1，2，3锻 压PM1，6EM1，9416CO1，2，3焊 接PM1，6EM1，9512CO1，2，3热处理PM1，6EM1，968CO1，2，3电 工PM1，6EM1，9740CO1，2，3车 工PM1，6EM1，9832CO1，2，3钳 工PM1，6EM1，9916CO1，2，3铣工、刨工、磨工〔轮转〕PM1，6EM1，91028CO1，2，3数控车PM1，6EM1，91128CO1，2，3数控铣PM1，6EM1，91212CO1，2，3特种加工PM1，6EM1，913期末考试EM3课次学时课程目标教学主要内容教学方式 评估方式总学时 240其中课内 240 学时，试验 学时，上机 学时3. 授课教师信息一览表姓名 电子邮箱 接待询问地点接待询问时间4 教学内容及要求第一章 概论及安全教育教学要求1、了解工程训练课程的目的、性质和特点；2、了解机械制造过程的概念；3、了解各工种的训练内容、根本要求及该课程成绩评定方法；4、了解工程训练过程中的着装要求和纪律要求；5、对学生进展安全教育；6、各班级领取课表、胸卡及材料消耗表等。

教学重点1、工程训练的目的、性质和特点；各工种的教学内容；课程成绩评定方法；2、工程训练过程中的着装要求和纪律要求，安全教育教学难点1、让学生充分生疏到工程训练的重要性；2、让学生初步意识到工程训练中安全的重要意义其次章 铸造教学要求 根本学问1、生疏铸造生产工艺过程、特点和应用2、了解型〔芯〕砂的组成及应用3、把握常见砂型构造及典型浇注系统的组成及各局部作用4、了解常用的造型方法，生疏手工造型〔整模、分模、活块、挖砂、三箱〕的工艺特点及应用5、了解金属熔炼、浇注、落砂和清理的工艺过程及留意事项6、生疏常见的铸造缺陷的特征及产生缘由7、生疏简洁零件的铸造工艺图的绘制方法，把握铸造浇注位置和分型面的选择原则8、了解常用的特种铸造方法〔铝合金压力铸造、消逝模铸造〕的设备、工艺过程及应用9、了解铸造生产安全技术、环境保护10、能对铸件进展简洁的经济分析教学要求 根本技能1、能正确使用手工造型工具2、把握手工两箱造型〔整模、分模、活块、挖砂〕的操作技能3、能绘制简洁零件的铸造工艺图4、了解铝合金浇注充型过程5、了解压力铸造、消逝模操作步骤及工艺过程6、能对简洁铸件进展初步的工艺分析教学重点铸造的定义，特点及应用；砂型构造；典型浇注系统的组成及各局部作用；手工造型的方法；常见的铸造缺陷。

教学难点铸造工艺图的绘制；设计及开挖浇注系统；常见铸造缺陷产生的缘由分析第三章 锻压教学要求 根本学问1、生疏锻压生产常见生产方法的分类、特点及应用2、生疏锻件加热设备及工艺，了解锻件冷却方式3、把握自由锻根本工序〔镦粗、拔长、切断〕，了解模锻、胎模锻的工艺特点及应用4、生疏冲压的根本工艺方法，了解常用冲压设备及冲模构造，了解数控冲床的构造、工作原理、工作过程及应用5、生疏钣金工艺特点及应用6、了解注塑成形的根本原理7、了解锻压生产安全、环境保护学问8、能对锻件进展简洁经济分析教学要求 根本技能1、把握自由锻镦粗、拔长、切断的操作技能2、把握自由锻件的初步工艺分析方法3、了解一般板料冲压及数控冲压的操作技能4、了解冲压件的初步工艺分析方法5、把握通过观看火色推断钢件温度的方法6、能完成简洁的钣金工艺操作7、了解注塑成形的操作过程教学重点锻压的定义、特点及应用；坯料加热的目的和锻造温度范围；自由锻根本工序；冲压根本工序；自由锻镦粗、拔长、切断的操作技能；钣金工艺操作教学难点自由锻件的工艺分析；火色推断钢件温度第四章 焊接教学要求 根本学问1、生疏常见焊接方法的分类、特点及应用2、生疏焊条电弧焊的设备、工艺过程及焊接工艺参数的选择。

3、把握电焊条的组成及作用，生疏常用焊条的分类、牌号及选用4、生疏气焊、气割的根本原理及工艺过程5、了解其它常用焊接方法〔气体保护焊、电阻焊、钎焊等〕的工艺特点和应用6、了解激光焊、焊接机器人的设备、工艺及应用特点7、了解焊接生产安全、环境保护学问8、能对焊件进展简洁的经济分析教学要求 根本技能1、把握焊条电弧焊焊接电流的调整、引弧、运条及平焊操作2、把握CO2 气体保护焊、氩弧焊操作3、生疏气焊点火、灭火、火焰调整和平焊操作4、了解激光焊接技术及焊接机器人示教方式运行5、初步具备使用适当焊接方法进展创、创意实践教学重点焊接的定义、特点及应用；焊条的组成及作用；焊条的选用；手工焊条电弧焊的操作； 气焊火焰及气焊操作；氧气切割； CO2 气体保护焊、氩弧焊操作；焊接机器人操作教学难点焊接工艺制定；焊接工艺参数的选择；焊条的选用；焊接方法的选用；手工焊条电弧焊的操作第五章 热处理教学要求 根本学问1、了解常用工程材料种类及常用钢铁材料的性能、分类、牌号及应用2、把握钢的一般热处理原理、作用及工艺方法，生疏外表淬火原理及特点，了解常用热处理设备3、把握电镀及发蓝等外表处理方法及其工艺流程4、了解钢铁材料火花鉴别根本学问，把握碳素钢火花特点。

5、了解粉末冶金设备、工艺过程和应用特点6、了解热处理生产的安全学问教学要求 根本技能1、把握常用钢铁材料的硬度测定2、把握实习件热处理〔淬火及回火〕的工艺方法和操作3、把握实习件外表处理的工艺方法和操作3、能初步利用火花鉴别方法正确区分不同碳含量的碳素钢教学重点钢铁材料的分类及牌号；火花鉴别；常用的热处理方法〔退火，正火，淬火和回火〕；淬火及外表处理的操作；硬度的测试方法；外表淬火的原理及特点教学难点热处理工艺的制定；火花鉴别第六章 电工教学要求 根本学问1、了解安全用电的根本学问2、了解机床电气掌握线路的组成，及常用电器元件的种类、性能和作用3、理解电动机主电路、掌握电路的工作原理教学要求 根本技能1、把握电工常用工具〔钢丝钳、螺丝刀、电工刀等〕的使用方法2、生疏电动机主电路的线路连接3、生疏电动机掌握电路的线路连接教学重点安全用电的根本学问；机床电气掌握线路的组成；电动机主电路、掌握电路的工作原理教学难点机床电气掌握线路的组成；掌握电路的工作原理；电动机掌握电路的线路连接第七章 车削加工教学要求 根本学问1、把握车削加工的根底学问2、把握卧式车床主要组成、作用及型号3、生疏卧式车床主运动的传动路线及主轴转速的计算方法，了解其进给运动的传动系统。

4、生疏常用车刀的名称、用途、构造，了解车刀的材料和主要角度5、生疏车床上安装工件的主要附件名称及应用6、把握简洁轴类零件的车削加工工艺的制定方法7、了解车工创的根本思想、设计方法及加工工艺等教学要求 根本技能1、生疏车削加工的根本安全操作学问2、把握卧式车床的根本操作技能3、把握车外圆、车端面、车锥面、钻孔和镗孔的根本操作技能4、把握螺纹加工、切槽、切断、车成型面和滚花的根本操作技能5、把握车削加工中常用刀具、夹具和量具的使用方法6、了解车床的日常保养方法7、独立完成实习件〔蜡烛台立柱及烛盘〕的车削加工8、独立完成创实习件的设计和加工教学重点1、车削加工的根底学问2、卧式车床主要组成、作用及型号3、简洁轴类零件的车削加工工艺的制定方法4、卧式车床的根本操作技能5、车外圆、车端面、车锥面、钻孔和镗孔的根本操作技能6、螺纹加工、切槽、切断、车成型面和滚花的根本操作技能7、车削加工中常用刀具、夹具和量具的使用方法教学难点1、切削用量三要素及选用原则2、刀具材料性能的要求3、车削加工工艺的制定方法4、车锥面、车成型面的根本操作技能第八章 钳工教学要求 根本学问1、把握钳工的特点及应用范围，生疏其在机械制造及修理中的作用。

2、把握钳工根本操作：划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹的方法和应用3、生疏钳工的根本安全操作学问4、了解刮削的方法和应用5、了解钻床的种类、运动及应用。