学校文明礼仪年度工作计划PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,学校文明礼仪年度工作计划,目录,CONTENTS,引言,文明礼仪教育,教师文明礼仪培训,学生文明礼仪规范,文明礼仪评价与反馈,总结与展望,01,引言,CHAPTER,提高学校文明礼仪水平，营造和谐、文明的校园环境培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生的全面发展加强学校与家庭、社会的联系，共同推进文明礼仪教育目的和背景,01,02,04,工作计划概述,制定文明礼仪教育计划，明确工作目标和任务加强文明礼仪教育宣传，提高师生文明意识开展文明礼仪实践活动，增强学生文明行为习惯建立文明礼仪评价机制，定期评估工作成效03,02,文明礼仪教育,CHAPTER,文明礼仪课程,开设文明礼仪课程,在学校课程中设置文明礼仪相关课程，确保学生接受系统的文明礼仪教育制定文明礼仪教育大纲,根据学生年龄和认知水平，制定针对性的文明礼仪教育大纲，明确教育目标和内容。

丰富文明礼仪课程内容,通过案例分析、角色扮演、互动游戏等形式，增强文明礼仪课程的趣味性和实效性开展文明礼仪志愿服务,鼓励学生参与志愿服务活动，如文明引导员、环保志愿者等，让学生在服务中践行文明礼仪建立文明礼仪实践基地,与社区、企事业单位合作，建立文明礼仪实践基地，为学生提供实地学习和实践的机会组织文明礼仪主题活动,定期举办以文明礼仪为主题的班会、演讲比赛、文艺演出等活动，让学生在实践中感受文明礼仪的重要性文明礼仪实践活动,1,2,3,制作宣传海报、手册、视频等宣传资料，广泛传播文明礼仪知识，营造良好的校园氛围制作文明礼仪宣传资料,通过校园广播、电视台、网站等媒体平台，定期发布文明礼仪相关资讯和动态，引导学生关注和践行文明礼仪利用校园媒体宣传,每年定期举办文明礼仪主题宣传周活动，集中展示文明礼仪教育成果，提高学生文明素养开展文明礼仪主题宣传周,文明礼仪宣传,03,教师文明礼仪培训,CHAPTER,提高教师的文明礼仪素养，树立良好的师德师风，为学生树立榜样课程目标,课程内容,课程形式,涵盖教师仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的礼仪知识，以及教育教学中应遵守的礼仪规范线上+线下培训，包括理论讲解、案例分析、互动讨论等形式。

03,02,01,教师文明礼仪课程,通过实践活动，让教师在实际操作中掌握文明礼仪，提升自身修养活动目标,组织教师参加礼仪讲座、观摩优质课程、开展文明礼仪主题活动等活动内容,校内+校外实践活动，鼓励教师积极参与，相互学习交流活动形式,教师文明礼仪实践活动,对教师文明礼仪培训和实践活动的成果进行评估，激励教师不断提高自身素质考核目标,对教师的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面进行综合评价考核内容,采用多种形式进行考核，如笔试、面试、实际操作等，确保考核结果客观公正考核形式,教师文明礼仪考核,04,学生文明礼仪规范,CHAPTER,总结词,日常行为习惯,详细描述,学生应遵守日常生活中的基本礼仪，包括待人接物、言谈举止等方面的规范，树立良好的个人形象和道德品质学生日常文明礼仪规范,总结词,校园生活准则,详细描述,学生在校园内应遵循的礼仪规范，包括上课、课间休息、参加活动等方面的行为准则，维护良好的校园秩序和环境学生校园文明礼仪规范,家庭教养体现,总结词,学生在家庭中应遵循的礼仪规范，包括尊敬长辈、关爱家人、待客之道等方面的要求，展现良好的家庭教育和家风详细描述,学生家庭文明礼仪规范,05,文明礼仪评价与反馈,CHAPTER,评价方式,通过观察、学生自评、同学互评等方式进行，定期开展文明礼仪标兵评选活动。

评价内容,评价学生在校园内的文明礼仪表现，包括课堂纪律、尊敬师长、团结同学、爱护公物等方面评价结果,将评价结果及时反馈给学生和家长，针对存在的问题进行指导和纠正学生文明礼仪评价,评价教师在校园内的文明礼仪表现，包括言传身教、关爱学生、公平公正等方面评价内容,通过学生评价、同事互评、学校领导评价等方式进行，定期开展优秀教师评选活动评价方式,将评价结果及时反馈给教师，针对存在的问题进行指导和纠正评价结果,教师文明礼仪评价,03,评价结果,将评价结果及时反馈给家长，针对存在的问题进行指导和纠正01,评价内容,评价家长在校园外的文明礼仪表现，包括言传身教、家庭教育、与学校沟通等方面02,评价方式,通过学校调查、家长自评、家长互评等方式进行，定期开展优秀家长评选活动家长文明礼仪评价,06,总结与展望,CHAPTER,成功举办了文明礼仪宣传周活动，提高了学生文明礼仪意识开展了文明礼仪主题班会，加强了班级文明礼仪氛围组织了文明礼仪知识竞赛，增强了学生对文明礼仪的认知工作成果总结,班级文明礼仪氛围仍有待加强，需要班主任和教师更加重视文明礼仪实践活动不够丰富，需要进一步拓展和深化部分学生对文明礼仪的重视程度不够，需要加强宣传和教育。

工作不足与改进,制定更加详细的文明礼仪宣传方案，提高宣传效果加强班级文明礼仪氛围建设，开展更多主题班会和实践活动组织更加丰富多彩的文明礼仪竞赛和活动，提高学生参与度加强与家长和社区的合作，共同推进学生文明礼仪教育01,02,03,04,下一年度工作计划,谢谢,THANKS,。