习作：我的乐园第1课时课件.pptx

习作：我的乐园,统编版语文四年级下册,第,1,课时,课,前导入,“乐园”就是快乐的地方，“我的乐园”就是带给我快乐的地方，那么，,你的乐园在哪儿呢？,卧室,游乐场,操场,海边,图书馆,菜地,湖畔,、林间、广场、校园,处处留下,了我们欢快的笑声这些地方都是我们的乐园你的乐园是什么样子的？,你最喜欢,在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？这节课，我们就,来写写,我的乐园吧习作内容,说一说：当你,看到,“我的乐园,”这个题目时，你首先想到的是什么呢,？,乐园重点,就在一个“,乐,”上，这个地方,能 让,你感到,开心，快乐,写法,培优,想到了家乡小河边的草地，在那里我可以和朋友做游戏大自然可以给你带来快乐我想到了学习的操场，每次在学校的操场踢足球，我就会很开心校园可以给你带来快乐我想到了我家院子我家的院子里有很多花花草草，我经常给它们施肥、浇水，观察它们的成长，这让我感到很快乐乐园,私人区域,家里的院子、满是玩具的房间、摆满书籍的书房等,公共,区域,班级图书角、学校篮球场、居住的小区等,大自然,爷爷的菜地、美丽的田野、村头小河边的草地等,你们在乐园中一定度过了很多快乐时光，发生了很多故事。

现在要把你的乐园介绍给大家，你准备介绍一些什么呢？,我的乐园是我姥爷家的菜园，菜园很大，里面有各种各样的菜，还有很多蝴蝶、蜻蜓，我每次去都喜欢和小朋友在里面捉蝴蝶介绍,了乐园,的样子和里面的事物我的乐园是学校的篮球场每次下课或者是放学，还有周末的时候，我可以在那里和同学尽情地打篮球介绍了自己在乐园里的活动我的乐园是满是玩具的房间，有长长的火车，还有大狗熊,我想告诉大家我在那里很开心介绍了乐园的样子和自己在乐园里的感受草地上有,绿草,、,野花,、,昆虫,、,鹅群,放风筝,、看天空变化的,晚霞,在大自然中,自由玩耍,，真快乐！,村头小河边的,草地,观察教材中的表格：你有什么发现？,表格中的内容是按照“,地点,有什么,做什么,感受,”的顺序排列的请你仿照教材的表格，试着写一写吧公园里有清澈的池塘、婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的鲜花,春天,，在草丛捉迷藏,；,夏天,，在池塘捞莲蓬；,秋天,，在瞭望台上玩,“打僵尸”,；,冬天,，马路上滑滑板滨江公园,给我带来了快乐！,我家旁边,的,滨江公园,自由阅读下面的例文,，,说说,作者,是按照什么顺序介绍自己,的这个乐园的,学习有顺序地介绍乐园“有什么”我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见,香味,。

走到近处，月季,花白的似雪,，,红的似火,，美丽极了它们不仅颜色各异，更是,姿态万千,，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了抓住月季,的特点，从远到近，先写香味，再写颜色，最后写姿态，,思路清晰,我的乐园就是我的房间走进房间，,左边墙上,是世界地图和中国地图，我喜欢看地图，经常看着地图畅想自己周游世界地图下,是我的床，,床头,有个小书架，我最爱读的书都放在上面，非常方便门的对面,是窗户，窗台上摆满了花，,门右边,是书桌，那是我学习的地方以门为观察点，按照方位顺序介绍按,一定的顺序介绍乐园的样子，这样读的人就能很容易在脑海中浮现出乐园的样子在乐园里，大家一定有许多爱做的事情，你最爱做什么呢,？把你在乐园里最爱做的事情说给同学听听，看听的同学是不是能够感受到你的快乐,你认为怎样才能把事情介绍清楚呢,？写一件事要注意什么呢,？,要,按顺序写，要写清楚时间、地点、人物，还有起因、经过、结果除此之外，还要把自己在乐园里的感受写出来可以通过对人物动作、语言、心理等的描写，表现出人物内心的感受可以试着用关键句表达情感形容快乐的词语,欢呼雀跃,欢蹦乱跳,手舞足蹈,欢声雷动,欢天喜地,欢欣鼓舞,兴高采烈,笑逐颜开,心旷神怡,心满意足,心花怒放,喜,不自禁,眉开眼笑,喜眉笑眼,喜出望外,欣喜若狂,大家学习了如何具体介绍我的乐园，接下来大家试,着写出,我的乐园的开头和结尾。

开头,：,我的童年是绿色的，绿色代表欢乐而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园，,那里是,我快乐的源泉，是我童年时的乐园结尾,：,太阳一会儿就爬到头顶来了，现在是中午了我要回家吃饭了，我依依不舍,地,与,我,的,朋友们告别开头,：,我们的学校就像一个美丽的大花园，同学们就是那花园中含苞欲放的花朵，老师就是那辛勤的园丁校园是我们的乐园,结尾,：,我们的学校里还有现代化的体艺馆，有内容丰富的语文长廊这里是我们学习、成长的乐园开头,用描述式的语言写出了是什么我的乐园,结,尾表达了我对乐园的情感语句通顺，表达清楚写作步骤,中间,喜爱,、,留恋或赞美之情,乐园的位置,我的乐园,开头,乐园里有什么、“我”在乐园中的活动,结尾,。