数学人教版七年级上册4.2 直线、线段、射线.ppt

4.1 线段、射线、直线 （第1课时）,德宏州民族初级中学 杨全波,【课前回顾】,点 动 成 线,线 动 成 面,猜猜看,有始有终 有始无终 无始无终 （打图形名称）,铁轨,探照灯光,人行横道,输油管,数学来源于生活,,,联系：线段、射线是直线的一部分,,,,,,,,,,1.直线向 无限延伸,没有 ,不能度量.,两端,端点,2.射线向 无限延伸,有 端点,不能度量.,一方,一个,3.线段不向任何方向延伸，有 端点,能度量.,两个,【课前回顾】,学习目标,（1）掌握直线性质； （2）掌握直线、射线、线段的表示方法；,自学指导：,,学生看课本4.2的P125-P126练习以上的内容，然后小组交流讨论以下几点：,（1）思考：经过一个点能画几条直线？经过两个点呢 ? 由此可以得到什么一个基本事实？,（2）你知道直线、射线、线段如何表示吗？,（3）什么是交点？点与直线有几种位置关系?,直线的基本性质：,经过两点有一条直线，并且只有一条直线,两点确定一条直线.,,想一想：你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”的例子吗？,存在性,唯一性,“两点确定一条直线”,A,B,记作: 线段AB (或线段BA),a,或记作: 线段 a,【线段】,,P,记作:射线OP,【射线】,O,,记作:直线 MN(或直线NM),或记作:直线,【直线】,线段、射线、直线的表示方法：,【注意】,①在字母前注明“线段” 、“射线 ” 、“直线”.,②用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面.,点与直线的位置关系：,点O在直线 上（直线 经过点O）,点P不在直线 上（直线 不经过点P）,直线a和b相交于点O,,记作：直线A （ ） 记作：射线BA （ ） 记作：直线ab （ ） 记作：线段BA （ ）,×,×,×,√,慧眼识错,×,√,×,【练习】,1.判断下列说法是否正确：,（1）线段AB和射线AB都是直线AB的一部分；,（2）直线AB和直线BA是同一条直线；,（3）射线AB和射线BA是同一条射线；,（4）把线段向一个方向无限延伸可得到射线，向两 个方向无限延伸可得到直线；,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,√,√,×,√,【练习】,2.按下列语句画出图形：,（1） 直线EF经过点C;,（3）经过点O的三条线段a，b，c；,（4）线段AB，CD相交于点B;,（2）点A在直线 外,【练习】,3.用适当的语句表述图中点与直线的关系：,本节课我们学了什么知识？你有什么收获？,1、直线的性质是什么？,2、理解线段、射线和直线含义以及它们的表示方法。

3、数学语言和数学图形的联系,课本p129第4题 优化设计P79升级的第6、7题一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误 —— 爱因斯坦,。