三班级人美版美术上册教学方案（共6篇）.docx

Word文档下载后可自行编辑三班级人美版美术上册教学方案（共6篇）第1篇：人美版新版三级上册美术 教学方案 人美版新版三班级上册美术教学方案一、学情分析：三班级同学已经初步生疏形、色等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有确定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神二、教材分析：1、教学重点：常用绘画基础学问和工艺设计制作基础学问的理解与积累2、教学难点：关怀同学在已有学问上建立链接并拓展，达到理解与积累三、本册总目标：1、造型·与表现领域：初步生疏形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分3、观赏·评述领域：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受4、综合·探究领域：接受造型玩耍的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和呈现，并发表自己的创作意图。

四、教学措施：1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案2、好课前的各项预备活动3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果五、教学进度方案：周次教学内容课时备注12345我的小天地机器人好玩的拼图连环画演电视红色的花67黄色和蓝色的画111111189身边的设计艺术台里的设计1110民间面塑111拓印树叶真好玩1对印版画1213伸缩玩具爬升玩具1415161718面具一张惊异的脸多彩的民间美术各种各样的鞋1111111 第2篇：人教版三级上册美术教学方案 三班级上册美术教学方案 一、教材分析 全册共二十个课题考虑到中段同学的年龄特点以及小同学的生活实际和爱好与需求，在整体结构上连续了整套教材的学问体系，如：国画系列的《自然的纹理》；颜色系列的《魔幻的颜色》，《万花筒》；泥塑系列的《新颖的电脑》；观赏系列的《迷人的动画片》,老师在教学中应留意新旧学问的连接 从主题选择上看，突出多元化与趣味性在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小同学亲热相关的生活中选择人文主题，并留意延伸与拓展教材内容突出趣味性、玩耍性、留意过程与参加在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需求。

二、教学目标 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发同学感受并表现生活中的奇异事物，从中体验生活的乐趣；关怀同学生疏和用法常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育同学表达自己感受或意愿的力气，进展同学的空间知觉力气、形象记忆力气、形象记忆力气和制造力气引导同学以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富同学的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育同学的创新精神与实践力气，形成基本的美术素养在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长期爱好；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格 三、教学重点 1、把握水彩画的性能及工具的用法，能较娴熟地运用水彩画方法表现生活美和自然美 2、在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育同学的观看力、制造力和表现力 3、进行工艺制作，培育动手力气，立体造型，想象力和概括力。

4、提高同学观赏水平，培育美术爱好 四、教材难点 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然 2、在纸工制作中培育其动手制作的力气，动手的协调性，在泥塑中培育空间想象力 3、在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步进展，其动手力气，立体造型，空间想象力也有所加强 五、教学措施 1、留意对同学造型表现的培育在教学中，让同学初步和用法常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气老师乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言老师鼓舞同学在观赏活动中，开放探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受 3、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和公正关系 4、重视对同学学习方法的争辩，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

5、老师以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、玩耍、音乐等方式引导同学增加对形象的感受力气与想像力气，激发同学学习美术的爱好 6、老师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导同学利用计算机设计制作诞生动的美术作品，鼓舞同学利用国际互联网资源，检索在确定历史条件下的美术信息开阔视野，呈现他们的美术作品进行沟通 六、教学进度支配 周次内容课时 第1周魔幻的颜色1 第1-2周万户筒2 第2-3周 大人国与小人国2 第3周 前前后后1 第4周登山玩耍1 黑与白1 第5周 欢乐的回忆2 第6周 星空的联想 1 自然的纹理1 第7周 漂亮的花2 第8周 各式各样的鞋2 第9周 团包纸工1 第9-10周 化平凡为奇异2 第10周 梦幻的城堡1 第11周我设计的自行车2 第12周新颖的电脑1 会响的玩具1 第13周电脑美术2 第14周美术小记者2 第15周迷人的动画片2 第16周复习2 第3篇：人美版三级美术下册教学方案 人美版三班级美术下册教学方案 三班级美术教学方案 一、基本状况 本班共有45名同学，其中男生28名，女生17名同学宠爱美术，自信念较强，制造力也较强，爱好生活，惊异心强。

三班级同学已经初步生疏形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材得效果，能通过瞧瞧、画画、做做等方法表现，有确定得颜色基础，对美术也有着深厚得爱好，但还缺乏想象力与制造精神 二、教材分析 本教材以促进同学人格面面进展为动身点，以同学必备得美术学问与技能为基础，留意贴近同学得学校生活与社会生活，力图做到富有情趣与启发性 本册共有18课，其中绘画课有：4、我们得社区1、恐龙世界 2、画中得线条3、会动得线条 11、彩墨玩耍 （一）5、大嘴怪 10、中国龙 9、橙色得画10、绿色与紫色得画 手工课有：13、卵石动物造型 6、威猛得盾牌 7、会变得盒子8、好玩得蛋壳造型12、彩墨玩耍（二）14、变垃圾为宝 综合练习： 15、鸳鸯莲瓣纹金碗 16、剪纸——动物 17、半坡彩陶纹饰 18、城墙故事 三、《课程标准老师读本》对第六册美术教材得要求： 1、运用立体图形组合表现景与物 2、用记忆画得形式表现自己生疏得人与物，生疏间色 3、用生活中得废料制作立体图形 人美版三班级美术下册教学方案 4、用彩墨材料制作画面，连续学习彩墨画。

5、选用简便得材料，接受剪、贴、拼等方法制作简洁得立体模型 6、学习剪纸 四、教学目得、任务： 1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱得作品进行简洁得评价 2、通过启发联想训练同学得制造性思维力气，培育良好得观看习惯与观看力气 3、学习简洁立体物得表现方法，学习颜色表现方法，进行与自己生活切近得设计与制作 4、引导同学进一步体验四周生活与大自然得美感，激发同学美术表现与美术制造得欲望 五、教学目标 1、同学能运用立体图形得组合表现景与物；用记忆画得形式表现自己生疏得人与物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简洁得材料，接受剪、贴、拼等方法制作简洁得立体模型 2、同学应自主、主动、合作、探究、生动活跃得学习，自觉得培育创新经省与美术实践力气，通过学习美术提高生活质量 六、教学重点、难点 培育同学动手操作得内容，锻炼同学得操作力气与设计、想象力气促进人格面面进展，自觉得培育创新精神与美术实践力气 七、教学措施 １、多给同学观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不 人美版三班级美术下册教学方案 同性质得同学进行得“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品得表现力，对自己美术力气布满信念。

２、学习时，要求同学在绘画创作时挺直作画,培育同学大胆作画得力气与敢画、敢做得决心 ３、结合班级状况与同学各自不同表现，多让同学实行自己宠爱得方式表达美术带给她们得感觉，经过通过瞧瞧、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想得事物，激发丰富得想象力与制造愿望 八、教学进度表 三班级美术进度表 周次 教学内容 节次 备注 1 恐龙世界 1+(1) 2 画中得线条 1+(1) 3 会动得线条 1+(1) 4 我们得社区 1+(1) 5 大嘴怪 1 清明节 6 威猛得盾牌 1+(1) 7 会变得盒子 1+(1) 8 好玩得蛋壳造型 1 劳动节 9 橙色得画 1+(1) 10 绿色与紫色得画 1 11 彩墨玩耍（一） 1+(1) 12 彩墨玩耍（二） 1+(1) 人美版三班级美术下册教学方案 13 卵石动物造型 剪纸——动物 1+1 14 变垃圾为宝 半坡彩陶纹饰 1+1 15 鸳鸯莲瓣纹金碗 城墙故事 1+1 16 复习备考 端午节 17 终考 第4篇：人美版三级美术下册教学方案 三班级美术教学方案 一、基本状况 本班共有45名同学，其中男生28名，女生17名。

同学宠爱美术，自信念较强，制造力也较强，爱好生活，惊异心强三班级同学已经初步生疏形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有确定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神 二、教材分析 本教材以促进同学人格面面进展为动身点，以同学必备的美术学问与技能为基础，留意贴近同学的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性 本册共有18课，其中绘画课有：4、我们的社区1、恐龙世界2、画中的线条3、会动的线条11、彩墨玩耍（一）5、大嘴怪10、中国龙9、橙色的画10、绿色和紫色的画 手工课有：13、卵石动物造型6、威猛的盾牌7、会变的盒子8、好玩的蛋壳造型12、彩墨玩耍（二）14、变垃圾为宝 综合练习：15、鸳鸯莲瓣纹金碗16、剪纸——动物17、半坡彩陶纹饰18、城墙故事 三、《课程标准老师读本》对第六册美术教材的要求： 1、运用立体图形组合表现景和物 2、用。