一支铅笔的梦想.ppt

一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱自由的朗读课文要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子2.数一数课文中这支铅笔有几个梦想3.用横线标出这支铅笔所到的地方我会读我会读 我会认我会认憋闷 抽屉 溜出 萌芽 昆虫 趴着 玩耍 搭建 高矮伪装 船篙 木筏 撑竿 标枪 奖牌稿纸 蜜蜂 蝴蝶 梦想 喝彩 脖子 铅笔有五个梦想：铅笔有五个梦想：溜出教室溜出教室跳进荷塘跳进荷塘躲到菜园躲到菜园来到小溪边来到小溪边跑到运动场上跑到运动场上大胆想象铅笔的小心思：铅笔为什么会铅笔为什么会有这些梦想呢？有这些梦想呢？溜出教室来到溪边躲到菜园跳进荷塘跑道运动场 第一个梦想，是溜出教室知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿;头顶上，开出一朵漂亮的花儿蝴蝶啊蜜蜂啊 ，它们那些爱花的昆虫都猜不出我是谁了哈，这么好玩！多么开心！ 第二个梦想，第二个梦想，是跳进荷塘里。

知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍哈，多么好玩！多么开心！ 第三个梦想，是躲到菜园里去知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角;或者，在搭好的矮架子上，伪装成嫩嫩的丝瓜菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 第四个梦想，是来到小溪边知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟，当船篙;为过河的蚂蚁，做木筏船上的﹑岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！ 第五个梦想，是跑到运动场上知道我要做什么吗？我要作一会儿小松鼠的撑竿;当一阵儿小猴的标枪挂在脖子上的奖牌一闪一闪的哈，多么好玩！多么开心！你真是一支 的铅笔呀！如果，这些梦想都实现了，铅笔的心情是怎样的？ 哈，哈，多么多么好玩！好玩！多么多么开开心！心！我的想象也美丽：我的想象也美丽：铅笔还有哪些梦想呢?仿照课文说一说 我还有一个愿望，那就是（ ），知道我要做什么吗？我要（ ）。

哈，多么好玩！多么开心！记录美好想象记录美好想象：：1、展开合理的想象合理的想象，想一想铅笔还可以变成些什么？2、展开充满正能量的想象充满正能量的想象，想象铅笔还可以为谁做些什么？我要继续我要继续编编故事故事：： 以以““ 的梦想的梦想””为题为题写一篇习作如：一只乌龟的梦写一篇习作如：一只乌龟的梦想、一本旧书的梦想想、一本旧书的梦想…………。