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【部编版】五年级上语文14《圆明园的毁灭》优质课堂教学PPT课件.pptx

31页
  • 卖家[上传人]:阳光****师
  • 文档编号:189386722
  • 上传时间:2021-08-04
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    • 圆明园:圆明园坐落在北京西北郊海淀, 与颐和园紧相毗邻它始建于康熙四十八年( 1709年),由圆明园、绮春园、长春园三园组 成占地约350公顷,建筑面积近16万平方米 ,是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座 大型皇家宫苑,有“万园之园”之称 新课导入 圆明园的毁灭 统编版 语文 五年级 上册 第一课时 第二课时 14 圆明园的毁灭 自由朗读课文,把字音读准确,句 子读通顺,圈画出不理解的词语 初读课文 了解资料 第一课时 销毁 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 玲珑剔透 安澜园 瑶台 武陵 饱览 流连其间 境界 宏伟 唐代 闯进 统统 奉命 灰烬 初读课文自由读课文,读准字音,读通句子 不可估量 举世闻名 众星 月 金碧 煌 殿堂 玲珑剔透 安澜园 瑶台 武陵 饱 流连其间 界 宏伟 代 进 统 奉命 灰烬 dinln jn ln ln hn hun t fn 销毁 瑰宝 灰烬 绮春园 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 珑笼拢 初读课文 小巧玲珑 鸟笼 合拢 初读课文 陵凌 烬尽 剔踢 初读课文 澜与水有关 力挽狂澜 推波助澜 _佛像 _仿佛 佛 f f 多音字 这些佛(f)像神态各异,仿佛(f )真人一般。

      初读课文 _测量 _质量 量 lin lin 为了保证工程质量(lin),他们 进行了细致的现场测量(lin) 初读课文 多音字 诗情画意 金碧辉煌 宏伟 亭台楼阁 众星拱月 l 形容建筑物等异常华丽,光彩夺目 l 诗画一般的美好意境 l 众多星星围绕着月亮比喻许多人围绕 在一个他们所敬仰的或喜爱的人周围 l 泛指园林中各种供休息、游览的建筑 物 l (规模、计划等)宏大而雄伟 我会连 初读课文 默读课文,想一想,每个自然 段主要讲了什么? 再读课文 理清层次 第一部分(第1自然段): 圆明园的毁灭是中国以及世界文化史上不可估量的损失 第二部分(第2-4段): 具体介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的文物 第三部分(第5自然段): 圆明园被毁灭的经过 毁 hu 左上部分念“臼”,里面是 两横,下面是一横 书写指导 辉 hu 煌 hun 消 (销售 ) (销毁 ) (消失 ) (消灭 ) 销 xio 作业: 1.思考:为什么作者会给圆明园 如此高的评价? 2.练习本课生字并组词 文章分成了哪几个部分?每个部分分别 写了什么? 复习回顾 导入新课 第二课时 默读课文,找出课文中评价圆明园的句子 ,圈画出来。

      精读课文 体会情感 圆明园是清代大型皇家 园林,由圆明园及其附园长 春园和绮春园(后改名万春园 )组成,所以也叫圆明三园 圆明园占地面积3.5平方千米 ,建筑面积达20万平方米, 一百五十余景,有“万园之 园”之称清帝每到盛夏就 来到这里避暑、听政,处理 军政事务,因此也称“夏宫 ” 热闹的买卖街 平湖秋月西洋景观 金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁 狮子林 上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、 元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 读下面的句子,注意表示时间的词语,联系上下文 说说你的感受 从10月6日到10月18日,英法联军在圆 明园内破坏时间长达十几天,10月18日和19 日,竟然连着两天在园内放火;“三天”说 明这场大火时间之久,破坏力之大圆明 园化为一片灰烬 品读课文 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉为了销毁罪证,10月18日和19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三 天,烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的 瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

      本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭 侵略者肆意践踏而毁灭的景象,抒发了作 者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者 野蛮行径的无比愤慨,激发人们不忘国 耻、振兴中华的责任感和使命感 课堂小结 一、根据拼音写词语 hu mi hu hun din tn ( ) ( ) ( ) xio hu hn wi hu jn ( ) ( ) ( ) 毁灭辉煌 殿堂 销毁宏伟灰烬 随堂练习 二、根据课文内容填 空 1. 圆明园在北京_,是一座举世闻名 的_,它由_、_ 和长春园组成,所以也叫_ 2. 1860年10月6日,英法联军侵入北京,三 千多名侵略者于_在园内 放火,圆明园就此化为一片灰烬 皇家园林 西北郊 圆明园绮春园 圆明三园 10月18日和19日 随堂练习 三、课外阅 读 泊秦淮 唐杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒 家 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭 花 随堂练习 作业: 1.本课有许多优美的四字词语,把它们 摘抄到积累本上 2.课下结合影片,再去感受圆明园惨遭 毁坏的历史事实。

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