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[数学教案]图形的相似导学案_1.doc

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    • 1图形的相似导学案本资料为 WORD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 来 源课件 5 Y K J.Com 27.1 图形的相似 1学习目标:从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念. 了解成比例线段的概念,会确定线段的比.学习过程:一、依标独学1 、同学们,请观察下列几幅图片,你能发现些什么?你能对观察到的图片特点进行归纳吗? 2 、小组讨论、交流.得到相似图形的概念 .相似图形 3 、如图,是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?二、围标群学2实验探究:如果把老师手中的教鞭与铅笔,分别看成是两条线段AB 和 CD,那么这两条线段的比是多少?成比例线段:对于四条线段 ,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如 (即 ) ,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.【注意 】 (1 )两条线段的比与所采用的长度单位没有关系,在计算时要注意统一单位;线段的比是一个没有单位的正数;(2)四条线段 成比例,记作 或 ;(3)若四条线段满足 ,则有 .小应用: 一张桌面的长 ,宽 ,那么长与宽的比是多少?(1)如果 , ,那么长与宽的比是多少?(2)如果 , ,那么长与宽的比是多少?三、扣标展示(展示点评)四、达标测评(当堂训练)已知:一张地图的比例尺是 1:32000000,量得北京到上海的图上距离大约为 3.5cm,求北京到上海的实际距离大约是多少 km?分析:根据比例尺= ,可求出北京到上海的实际距离.五、课后反思 来 源课件 5 Y K J.Com3。

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