部编版三上语文26.灰雀.pptx

26 灰雀,人教版三年级上册,你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！,新课导入,资料宝袋,羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏 喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子 本文中说的灰雀是红腹灰雀在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到灰雀,,l,,粒,,雀,jio,郊,,yn,养,,fn,粉,nn,,男,hu,,或,zh,,者,qu,会写字,字词乐园,,,冻,x,惜,,kn,肯,,chn,诚,dn,会写字,字词乐园,或：不要丢了右部的一撇 冻：右半部分是“冫”，不要写成“氵”易错提示,字词乐园,笔顺视频,,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,,宁,字词乐园,会认字,组词：列宁 宁静 不得安宁,nn,胸,组词：胸脯 胸口 挺胸抬头,xin,脯,组词：胸脯,p,,惹,字词乐园,会认字,组词：惹事 招惹 惹人喜爱,r,仰,组词：仰望 敬仰 人仰马翻,yn,渣,组词：煤渣 豆渣 沉渣泛起,zh,,字词乐园,会认字,或,组词：或者 间或 不可或缺,hu,者,组词：或者 记者 来者不善,zh,,字词乐园,会认字,惜,组词：可惜 爱惜 怜香惜玉,x,诚,组词：诚实 诚信 诚心诚意,chn,仰望：抬着头向上看。

严寒：极冷欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子诚实：言行跟内心思想一致婉转：声音委婉而动听自然自语：自己对自己说话字词乐园,词语解释,听到一阵（ ）的鸟叫声，我抬头向树梢（ ），看到一只（ ）的小鸟活蹦乱跳,婉转,仰望,字词乐园,词语运用,一三字相同的成语,自言自语,花开花落,古香古色,不知不觉,大摇大摆,无穷无尽,词语积累,字词乐园,高大---,伟岸,婉转---,悠扬,喜爱---,疼爱,诚实---,守信,高大---,矮小,喜爱---,厌恶,严寒---,温暖,诚实---,虚假,爷爷宁（nng）肯生活在农村，也不愿意来城里，因为他喜欢宁（nng）静近义词,反义词,多音字,字词乐园,,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听课文朗读,,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗读,课文主要写了一件什么事？,课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事初步感知,初步感知1,课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,初步感知,初步感知2,第一部分（第1自然段）：列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢 第二部分（第2-10自然段）列宁发现一只灰雀不见了 第三部分（第11-13自然段）灰雀回来了从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？,重难点解析,重难点1,重难点解析,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

样子惹人喜爱,重难点解析,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒行动流露喜爱,重难点解析,一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了他在周围的树林中找遍了，也没有找到细心观察显示喜爱,,你从列宁和男孩之间的对话体会到什么？,重难点解析,重难点2,重难点解析,“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”,男孩说：“没我没看见语言描写,重难点解析,列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了天气严寒，它怕冷猜测,重难点解析,列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了会飞回来的，一定会飞回来的它还活着是在自言自语吗？,,确定,重难点解析,列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来！”男孩肯定地说十分肯定,为什么列宁不直接问小男孩灰雀的下落呢？,重难点解析,重难点3,重难点解析,列宁,男孩,怕冷,吞吞吐吐,死了，可惜,它还活着,,循循善诱,感染,认识错误,灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？,重难点解析,重难点4,第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱那个男孩站在白桦树旁，低着头重难点解析,,,表示意料之中,动作描写,重难点解析,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”,,,列宁为什么这么说呢？,喜爱喜鹊,爱护孩子,当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的重难点解析,重难点5,,,“一定会飞回来！”,语言描写,语言描写是指人物的独白和对话本课中，通过对列宁和男孩对话的描写，表现了列宁对孩子的尊重和男孩的天真可爱含义：,通过描写人物的语言，可以形象地表现人物的性格特点，让故事更生动有趣运用：,写作手法,喜爱,男孩,知错就改,板书设计,灰雀,（惹人喜爱）,列宁,教育,捉,放,诚实,拓展延伸,世界保护益鸟公约规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”国际爱鸟日,拓展延伸,谁道群生性命微，一般骨肉一般皮 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归鸟,1.选词填空果然,（1）妈妈让我带伞，今天（ ）下雨了 （2）早晨还是晴天，现在（ ）下雨了 （3）早晨就在下雨，现在（ ）在下居然,果然,居然,课堂演练,仍然,仍然,2.你觉得列宁是个什么样的人？,列宁是一位爱动物，也懂得爱护孩子的人课堂演练,3.男孩是个什么样的人呢？,天真、可爱、知错就改、诚实,1.观察一下身边的小鸟的样子，用几句话写下来 2.写三条和保护鸟类有关的标语课下作业,学完课文，一起来听写吧点我，点我！,词语听写,谢谢您的观看和支持,。