初中英语学习计划.docx

初中英语学习计划初中英语学习安排ﻫ　　光阴快速,一挤眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个安排吧那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的初中英语学习安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助ﻫ初中英语学习安排1ﻫ　 1、每天保证肯定的阅读量,除了牛津英语教材，分级读物和书虫阅读系列都是不错的选择ﻫ 2、每天保证肯定的听力的时间,至少1５分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子，跟读牛津英语磁带即可 初中英语学习安排细则:ﻫ　　听力: 　1.从Oxｆorｄenglish做起每天听写1个单元肯定要坚持ﻫ　　2.每周看一部英文视频,题材可向老师询问 精读:　 1.学习牛津英语并背诵单元课文ﻫ　 2.记忆好的结构性的句子和内容性的句子　 词汇:　 系统背诵牛津词汇词汇是重中之重，万万不行轻视!ﻫ　 口语：　 每天坚持跟读牛津课文　 语法:　 主要还是靠运用中驾驭,当然有一本语法书作为参考也是很重要的　　字典:　　字典应当尽量运用纸质英文词典　　每天安排：ﻫ　　早上花半个小时读英语参考） 　中午可适当听老师学唱的英文歌参考) 下午放学后吃饭前，读单词或读课文。

必需）　 晚上睡觉前，背单词,跟读课文或大声朗读英文课文一篇（必需)ﻫ　 每周安排(仅供参考)： 　周一:主要任务背单词ﻫ　 周二:主要任务背牛津英语　 周三：主要任务复习语法ﻫ　 周四:主要任务听听力ﻫ　　周五：主要任务朗读牛津英语文章 　周六:主要任务看一部英文字幕或无字幕视频　 周日：自由支配初中英语学习安排2ﻫ 期末到来，随之学习也是惊慌起来了，初二阶段的学习到了一个关键时期，在期末到来之际，要对工作有一个客观的相识，过去的一段时间我是能够看到自身各个方面的不足的,我的英语成果始终以来都不是很好，这也是我的短板，我认为这是我须要提高的地方，好好的复习英语特别的重要，现在我也是特别剧烈的意识到了这一点,对于自身的学习是特别关键的,在学习当中我始终都是对自己比较仔细,我也在一点点的保持好的心态，不管是在将来的什么时候这一点都是不变的，加紧提高英语成果,这特别的重要 在学习当中我能够客观的去看待自己各个方面的实力，首先对于自己的英语成果我也是有着一个特别乐观的心态,每次回答问题都是特别的主动，我对自己各方面实力也是很看好的,但是现在我也已经是初二了,我的英语成果并不是很好,这让我感觉到特别的不好,在学习当中我真的是做的特别不好，这个过程其实还是特别不好的，作为一名初中的学生这让我感觉特别的不好，在这一阶段的学习当中我认为不是什么事情都能够这么持续下去，每天抽出肯定的时间来复习英语，早起的第一件事情就是背单词,我的单词量真的是不够多，初中两年到现在我也是没有重视起来，现在我是深刻的意识到了,肯定要下定决心,搞好学习背单词。

　　每天早上半个小时的背单词,加深记忆，学习是特别关键的，不管是做什么事情看法始终都是特别重要的,学习是自己的事情,除了每天背单词之外,我也肯定会做好相关的打算，把过去做过的一些题目常常拿出来看看，每一道题目都有它的意义,能够加深一点记忆就加深一点，搞好学习是特别重要的,我认为在英语作文这一块我的短处还是自不待言的,自己的驾驭的单词量不是许多，再有就是在语法上面我的确还是做的不够好，没有深化的去了解,现在我也是深刻的意识到了这一点，学习是自己的事情,不管是在什么阶段都应当提起精神来,搞好自己的学习，我在语法方面还须要加紧学习,我也肯定会花足够的时间去驾驭这些,让自己能够更加快的了解,加深自己的记忆,学习方面我也肯定会更加的专心,合理的支配好时间,打算迎接期末考试ﻫ初中英语学习安排3ﻫ　 好的学习安排使学习事半功倍，初中英语学习安排共享给大家 　初一须要加强爱好,扎实基础ﻫ　 其实从初中起先才是真正进行英语学习的入口通过初中的学习,我们须要系统地驾驭英语语法,假如问你设定了初中英语学习安排吗?许多同学可能没有，那么在刚起先的初一阶段，并不是要让同学们立即就增加词汇量、精通语法的英语能手,关键还是要保持爱好。

通过看原版电影学英语就是一个不错的选择你可以定期选择一部你最宠爱的影片,在宠爱上英语的同时，就要投入常规的学习中去了课程设置在接着强化表达实力和建立开口自信基础上,特殊强调提高阅读理解和应用写作这两项重要实力　　初二必需保持良好习惯,大力针对性提高ﻫ 　你的初中英语学习安排在进入初二后,就要有所变更了，要着重养成良好的习惯,大力的针对性的提高,这样你的英语成果才能有明显的提高因为初二阶段的英语学问点是初中阶段最多最难的这时候的同学们会发觉，仅仅跟着老师的思路走外，还要起先思索良好的学习习惯复述就是在学习完一篇课文之后,合上书本,用自己的话将文章内容讲解并描述出来通过这种方式，能够很好得检验同学们对于课文单词的熟识程度还有运用日记式和命题式的写作也是不错的学习方法　　初三要形成学问体系，充分打算进行最终冲刺ﻫ　 初中英语学习安排在进入初三后就完全不一样了,因为离最终的冲刺阶段越来越近了,英语学问的学习基本上都会在初三上学期告一段落因此初三上学期可以整理学问点，形成学问体系的重要时刻初三下学期后，无论是学校还是同学们自身，都是一个冲刺的关键时刻可能每位同学的状况不一样，必需清晰地相识到自身存在学问弱点。

比如英语语法学问点复习时,建议同学们将每份试卷上自己做错的语法题都摘登记来,形成一个专属于你的纠错本,从这个纠错本上,只要把这些弱点弄明白了，你的问题就解决了ﻫ初中英语学习安排4 　初中三年的英语学习,对于全部受正规教化的学生而言，是具有确定性作用的三年当今学生起先学外语的年龄有渐渐提前的趋势(姑且无论其优劣),学生一般在进入初中之始已经具有肯定的外语基础,但那种只能算是建立在簇新感之上的对外语的新奇，真正起先意识到自己所学为何物的，还看初中这三年利用初中三年充分培育对英语的爱好，找到学习外语的感觉，对以后能自由的和各国挚友沟通和顺当闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益ﻫ　 三年说长不长，说短也不短,应如何规划方能“爱好考试两不误”呢？笔者建议广阔初中学生不宜过早打算中考,缘由有三：ﻫ 　一、过早的打算初三下学期的中考没有意义,是因为备考的实质乃复习已学学问和探讨考试技巧，因此在还没有驾驭大量的英语学问之前何谈“复习”，又如何“复习”呢?所以过早的备考是徒有虚名的 二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的爱好从而丢失许多能真正提高自身英语水平的机会人在备考和学习中的心态是迥异的：备考的心是功利的,一心想着如何战胜试题，博取高分，其他的都变得并不重要了;而学习的心是开放的，它接受自己喜爱的学问,也因此迎来了进步的机会。

常言道,考试考的好并不代表水平高考试分高但仍是英语哑巴的学生不在少数，用大部分的学习时间备考而忽视了实际英语交际实力的熬炼,实在令人痛心!ﻫ　　三、过长的备考状态反而不利于考试考试的打算时间一般以半年时间为宜，对一些不熟识的领域的考试可以打算九个月到一年，长于这个打算时间，人就会很自然的对这门考试产生厌烦心情和抗拒甚至躲避心理了中考所考的英语绝非学生所生疏的,半年的复习时间是足够的　　因此，笔者建议学生从初三的寒假起先整理和归纳初中所学的英语学问复习的时候先把学问形成学问网络,并适当了解初中英语和中学英语的差距以清楚为自己定位在临考前三个月进行足够量的做题训练,边训练边检查自己的学问漏洞,然后充溢信念的上考场 　那么学生在初中三年的前两年半时间内应如何规划自己的英语学习呢？为此笔者提出三点建议： 一、培育对英语学习之爱好，提高实际英语应用实力笔者遇到一些学生总是说自己对英语不感爱好,缘由是他们觉得自己不是学英语的“料”但依据我自己的阅历，我认为“天分”是在爱好中发觉的，而爱好是可以培育的一个人不行能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面“有天分”，而是因为投入了，沉迷了,再渐渐发觉自己不但爱它而且能把它做好。

而“爱好”也是一个很有特性的精灵,它不会主动靠近你,只有你先亲近了它,而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首,就发觉你再也离不开它了所以，假如你对英语太矜持，是无法体验“爱好”和“乐趣”的ﻫ 　提高实际英语实力,尤其应注意英语口语和听力的提高到了初三,课程支配日益紧凑,各科复习的任务也越来越重，学生会觉得越来越难找机会练习口语初一、初二不多学多练，更待何时?事实上，依据中考近年常见的改革，对初中生英语水平和实力的要求已经发生巨大改变:从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语沟通和学习的实力以２0xx年中考改革为例，取消补全对话的题目而历史性的增加英语口试考核,就明显体现出题者不再满意于考生会选择运用交际英语，更要求考生能通过自己的嘴巴把话说出来，同时对初中生英语的语音语调也是很看重的而今年的改革还包括增加阅读理解和书面表达的分值,也体现了这种倾向,因为阅读理解是考核考生了解别人观点的实力,而写作则考核考生表达自己想法的实力相应的，今年的语法题做了大幅削减:取消补全句子(即词性转换)的题型，单项填空也从历年的近３0题锐减为只有2０题。

中考改革的种种迹象表明,初中学生的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的ﻫ 二、学习英语语言，就要学习西方文化信任大家都难忘电影《Tiｔａｎiｃ》中令人震撼的一幕幕灾难场景是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚实的客轮沉入深海?是一座冰山一座冰山之所以有如此威力撞沉Ｔｉtanic,不是因为它有多高,而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积４倍的冰山主体同样的,英语之所以有如此魅力吸引多数英语爱好者终生孜孜不倦的追求探究,并非完全源于语言本身,更引人入胜的是语言外衣之下沉积数百年丰富的西方文化内涵学英语并不仅在于学语言本身，而更须要学习西方那一套丰富多彩的文化内容作为中国人,我们当然也要了解自己的文化,然后把中西文化比较一下,就会当即发觉许多好玩之处对同一件事,西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同,又有哪些相同的地方？等等 事实已经证明，驾驭更多英语国家文化的学生，在英语成果和大小考试中表现更优越了解了更多的文化背景,在阅读英语文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有特别明显的帮助ﻫ　 三、平常积累更多单词，做好储备不少学生恐惊英语的缘由就是难受单词关，而影响学生表现的也往往体现在单词量上。

备考的时候不是储备单词的最好时机,要真正驾驭以致能运用肯定量的单词是须要长期积累的，因此从初一起先就应当狠下功夫起先储备ﻫ　 记忆单词和学英语一样,是没有捷径的,只能狠下功夫,但有方法可驾驭关于记忆单词的方法新东部的许多老师都已介绍许多,各种英语学习的书籍也有不少可供选择，笔者在这里不作无谓的重复最重要的.是，要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法,并形成用功的习惯，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再是刻意的事ﻫ 总而言之,英语学习不是一朝半夕的事情,把握好初中三年的英语学习,日后就有“潇洒学英语”的资本笔者诚心希望全部初中学生为自己的英语打下坚实的基础，胜利决战中考,考上最志向的中学ﻫ初中英语学习安排５ 一、总则：ﻫ　 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈ﻫ 　2、每天听写一篇文章,以此文章为中心，绽开一天的学习 ３、听说读写译五项都要练，以听说为主ﻫ　 4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功,贪大贪快扎扎实实，按部就班,是学好英语的必经之路ﻫ ５、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要接。