”以小见大“作文指导PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一滴水中蕴藏着大海的汹涌澎湃，博大深沉；一滴水中昭示着大海的欢乐与苦难，过程与结果平凡蕴藏伟大；,细节缔造永恒以小见大,作文指导,曾祥杰,“,小,”,聚焦凡人小事,观察自然景象,捕捉细小情节,“,大,”,关注社会,感悟人生,诉说真情,小题材 大主题,小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面小,”,是现象，,“,大,”,是本质，小是大的一部分，大是通过小来反映本质特征的即小题材是为表现大主题服务的，而大主题也需要通过小题材来表现二者互相依存、相辅相成因此，在写作中，要从大处着眼，小处着手，通过小题材反映大主题以小见大,”,的构思方法,“,以小见大,”,构思法的特点是紧凑集中，内涵深刻，它适用于散文、记叙文、小说等文体方法也很多，有托物言志，例如：,行道树,爱莲说,；有以物喻人，例如：,荔枝蜜,海燕,；有借事寓理，例如：,走一步，再走一步,挖荠菜,话题示例,以,“,水,”,为话题以,“,亲情,”,为话题以,“,幸福,”,为话题细心观察生活，合理筛选材料,拾到一片落叶，可以发现它背后深藏着春去秋来、岁月匆忙的道理；树叶把绿意留给人类，把败叶留给土地的无私奉献的可贵精神；看到农民大伯的手，可以发现，世界正是这千千万万双手创造出来的；劳动是生命的永恒,要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性,能统一起来，比如小草,生命力，小蜜蜂,无私奉献等。

要注意写小的材料时不要动不动就跑出来发议论，把小材料写细写透才能更深刻地表达自己的观点写有价值的,“,生活小事,”,以,“,爱,”,话题,写自己扶老太太过马路；你借我一根尺子，我还你半块橡皮,“,今天晚饭后，我和往常一样在房间里埋头用功这时，厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的响声我蓦地停下了手中的笔，心头不由一颤：妈妈已经为我刷了十几年的碗了,”,接着，他以此为切入点，就写妈妈这些年刷的这近十万只碗是多么浩大的一项工程记叙、抒情，挥洒淋漓，最后得出了,“,原来，爱就是一种深沉的责任,”,的结论联系实际，挖掘材料的闪光点,从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华如作文,习惯,，写自己上学时习惯走老路，生怕走新路耽搁上学时间，有一次自己提前上路，放胆走一回新路一路忐忑不安，但终于走到了学校由此感悟到：,“,我们平时生活中，之所以保持旧习惯，不敢尝试，不也往往是患得患失心理在作祟吗？,”,再如作文,鲇鱼跑了,，写家人虽然对买来的鲇鱼严加防范，但第二天发现它们还是逃脱了作者不由感叹：,“,拼搏中的生命具有不可遏止的力量！,”,鲇鱼跑了,傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的他买回了,3,条活蹦乱跳的鲇鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。

看见这鲜活的鱼，似乎看见了一碗热腾腾的发着诱人香味的鲇鱼汤，哇，真美,晚上，爸爸说：,“,鲇鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，如果不严加防范，那鲇鱼汤可就喝不成罗！,”,爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心的走出厨房第二天大清早，我就听见爸爸厨房里大叫：,“,鲇鱼跑了！,”,我连忙从床上蹦下来，跑去看只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间另外一条遍寻不着，大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了妈妈埋怨爸爸：,“,就是你，昨晚说的话都让鲇鱼给听见了哼，便宜无好货，咱们一人少吃两块鲇鱼肉！,”,爸爸愤愤地说我没有责怪小鲇鱼的逃脱，也不像爸爸妈妈那么想，因为我突然感觉到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！,放开眼量，提升到时代高度,优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神小中见大，不是简单的结论和生硬的哲理，而是贵在从小事中折射出时代风貌如作文,争,通过描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面，反映了科技的发展给人们生活带来的巨变由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌，文章的境界顿出，这不正是作者放开眼量的结果？,比如以,“,电视,”,为话题。

中考满分作文示例,在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地贫苦的人以便，让他们可以随时收割这些庄稼你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：,“,滴水之恩，当以涌泉相报,”,以,“,感恩,”,为话题，自拟题目作文要求：有真情实感，内容具体文体不限，不少于,600,字美丽的苹果,祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果妈妈削苹果的姿势很漂亮她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！,岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的,“,艺术品,”,。

不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！,那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是,“,苹,果,”,爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地当我颤抖着将那仅剩下半边的,“,丑八怪,”,苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变不过，水果刀已经掌管在我的手上每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的,“,小天使,”,，快乐着家人，也快乐着自己本文值得借鉴的地方：,1,、写生活中的小事，以小见大这一点已经说过，不再重复了就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情2,、描写细腻生动。

只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！,”,这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它思维拓展这篇文章可以适用于,“,爱的传递,”,、,“,亲情,”,、,“,成长的快乐,”,、,“,难忘的事,”,、,“,爱,”,、,“,味道,”,、,“,感恩,”,、,“,记忆,”,之类的命题作文和话题作文当我面对两枚硬币的时候,雪后初霁，爹来看我远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里，驱走了冬日的寒冷按捺不住内心的激动，我飞奔到爹的跟前冷吗？,”,爹慈祥地问我我答应着，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了,在这三九寒冬的雪天，爹竟毫无怨言地走过了凛冽寒风的十八里雪道望着爹满是雪花的头发，我的眼前仿佛增添了一层雾气钱够吗？,”,爹习惯地问快没了，不过，再过三天就放假了哦,”,，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风,“,嗖,”,地钻了进去，爹打了个寒战，我的心中也随之猛烈一颤给，这是二十整，够吗？,”,爹低头注视着我够了，用不了的唯恐爹担心，便答道哦，给你这个爹拿着一元硬币说，,“,拿着吧，干啥都行，就可别乱花接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光芒刺着我的眼睛，它几乎化成了一团火焰，顿时，我全身的血液沸腾了。

哦，这儿还有一个，也给你吧爹说着递了过来，我接过它，感到沉甸甸的面对着两枚硬币，我不能自己，泪水止不住地流了下来,本文值得借鉴的地方：,1,、还是生活中的小事，还是以小见大在几千篇中考满分作文中，它的材料是最小的了：父子见面的一个镜头或者说父子的几句对话大家数一下，全文只有,19,行，,8,句对话，连标点和空格刚够字数但却感人至深为什么？因为作者写的，是自己经历的事，是自己有感情的事，尽管小得很，却情出于心：父爱子，子爱父，一字一句，动人心弦这种憾情是编造不了的2,、人物刻划凝练准确、生动传神你认真推敲一下：文中没有一点多余的笔墨，再少一点也不行看似乎简简单单的几句话，父亲沉甸甸的爱，儿子发自肺腑的感激己跃然纸上为什么？准确、传神准确就像杀人，虽然只是一小刀，但正中心脏，即刻丧命你对不正要害，哪怕在皮毛上打上几十枪，又奈其何！,思维拓展这篇文章可以适用于,“,亲情,”,、,“,难忘的,”,、,“,爱,”,、,“,味道,”,、,“,感动,”,、,“,记忆,”,之类的命题作文和话题作文THANK YOU,SUCCESS,2024/10/31,17,可编辑,在电梯中学会和洽相处,第一天,“,砰！,”,电梯关上它沉重的门。

我和众人默立着，似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里我家刚搬来不久，本想和众位邻居搞好关系，但当我与别人的眼神相对时，还未等嘴角上扬，对方早已把头转向别处唉，深深的感叹里多了一份深深的无奈第二天,出电梯的人飞快地离去，进电梯的人也互相拥挤，并没有片语可言当电梯门关到一半时，突然传来一个响亮的声音,“,等等，还有我！,”,我抬起头，映入眼帘的是一个背着大包小包的青年大爷，帮我提着这个包大婶，帮我拿一拿小姐，请,”,青年一连串的话把我逗得哈哈大笑，大家也乐了青年歇了口气，说道：,“,大家好，我是,XX,中学的音乐老师，今天刚搬来，初来乍到，请多多关照说完，还有模有样地鞠了一个躬XX,中学，我还在那里上学呢！老师好一个笑得很灿烂的女孩说哈哈,”,大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞，摩擦出友善的火花到五楼了，青年老师边说着谢谢，边拿回自己的包走出电梯，临走前还不忘回头深情地说声,“,再见,”,到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声等等，李大爷还在后面大妈，您慢走！,”,第三天,不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音；也不知从何时起，乘坐电梯的人不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。

一个真诚的笑脸，唤醒了人们的热情和友善；一抹浓浓的情谊，带来了邻里的和洽相处,这是一篇优秀的考场作文小电梯，折射出大社会房子越来越多了，人情味却越来越少了；房子越来越大了，人和人之间的关系也越来越远了真真是,“,鸡犬相闻，老死不相往来,”,，同住一幢楼，却只见其面，不知其人，可悲可叹怎样消除冷漠与隔阂？青年教师用真诚与热情化解了,“,冰冻,”,，于是，欢声笑语在电梯中回响，也将在这城市的上空回响创建和谐社会是一个大主题，小作者能以小见大，立意深远，而且构思新颖不管是选材组材，还是语言表达，本文皆有可圈可点之处走近生活,把握生命里的每一次感动,诗人说：太阳每天都是新的，它总是光华灿烂我要说：太阳其实就是太阳，除非你长存一颗易感动的心，去欣赏它的光华，感受它的温暖生活真的很美，常常感动于生活中的点点小事一）,总是在寻找那本自己正想读的书，却总是没能找到，去问另一位同样嗜书如命的同学是否有，他说正托人从外地带，并笑着说，你也别停下来找，咱们谁先找着就给谁先看几天后，他塞给我那本心仪已久的书，新的，温墨的清香沁人心脾我说，你还没看吧？他笑着说：这几天太忙，没时间看。