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无棣县小课题研究申报表.doc

4页
  • 卖家[上传人]:xzh****18
  • 文档编号:34220715
  • 上传时间:2018-02-22
  • 文档格式:DOC
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    • 1类别编号无棣县 2012 年度教师小课题申报表课 题 名 称 : 小学信息技术自主学习的有效探究 课题申报者:   许 树 森       所 在 单 位 :    无棣县第一实验学校    申 报 日 期 :    2012-07-10         无棣县教育局无棣县教科室2填 表 说 明一、申报表各项内容须打印或用钢笔如实填写语言要准确严谨,字迹清晰易辨二、申报表需报送一式二份复印件一律用 A4 复印纸,左侧装订三、每项课题主持人仅限一名课题组成员最多不得超过 3 人3主持人姓名 许树森 性别 男 出生年月 1975 年 10 月工作单位 无棣一实 专业技术职务 小学一级教师 最后学历 本 科(单位)15715433798联系(个人)13061005863主要业务成绩2005 年县优质课比赛一等奖2011 年市信息装备先进个人电子信箱 Xsswd666@主要合作者姓 名 单  位 职 称 主要业务成绩 在课题中的分工张洪梅 无棣县第一实验学校 教师 市优质课教师 学案应用研究教育教学中存在的问题与课题期望目标1、培养学生浓厚的自主学习的兴趣,培养学生良好的自主学习习惯,全面提高学生综合素质和应变能力。

      2、学生能自觉利用信息技术搜集资料,为己所用3、学生学会自我总结与自我评价,及时调整与改进学习方法,做学习的主人研究对象与研究方法 案例研究法、经验总结法、问卷调查法、文献研究法等我的研究设想致力于转变学生的学习方式,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习4初步拟定的研究过程第一阶段:课题准备阶段(1)翻阅相关资料2 )对学生进行调查问卷第二阶段:课题研究阶段(1)将所研究内容渗透到自己的课堂中第三阶段:总结验收阶段(1)总结实验结果2 )撰写实验报告预期研究成果1、提高学生自己自主性学习的学习兴趣2、提高教学质量和效率注意的问题评审意见1.课题主持人所在单位意见单位盖章    负责人(签字):年  月  日2.县科研评审小组意见负责人(签字):年  月  日53.县教育科研部门审定意见单位盖章    负责人(签字):年  月  日。

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