6和7的加减法应用课件.ppt

6和和7的加减法应用的加减法应用解决问题解决问题 复习复习复习复习＝＝3＋＋47（个）问题导入，自主探究问题导入，自主探究？？？只？只问题导入，自主探究问题导入，自主探究问题导入，自主探究问题导入，自主探究自学提示：自学提示：仔细观察这幅图说一说仔细观察这幅图说一说左边（左边（ ）只）只兔兔，右边（，右边（ ）只兔，一共几只）只兔，一共几只兔兔？？你是用什么方法计算的你是用什么方法计算的?怎样列式？怎样列式？表示一共表示一共有几只左边有左边有 只，只，右边有右边有 只42？只？只一共有几只？一共有几只？请完整地把图意请完整地把图意说一说这道题怎样解答？这道题怎样解答？＝＝4＋＋26（只）还有其他还有其他方法吗？方法吗？师生联动，合作探究师生联动，合作探究？只？只即时练习即时练习一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只25＝＝2＋＋57（只）解答正确吗？解答正确吗？7只只自学提示：自学提示：仔细观察这幅图说一说仔细观察这幅图说一说一共有（　一共有（　 ）只青蛙，跳走了（　）只青）只青蛙，跳走了（　）只青蛙，还剩下几只青蛙？蛙，还剩下几只青蛙？你是用什么方法列式的？你是用什么方法列式的？？只？只““？只？只””表示表示还剩几只。

还剩几只 ““？只？只””表示表示还剩几只还剩几只 一共有一共有7只青蛙，只青蛙，跳走跳走2只青蛙7只只？只？只你知道你知道““？只？只””表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？＝（只）7－－25解答正确吗？解答正确吗？为什么用减法计算？为什么用减法计算？7、、2、、5分别表示什么分别表示什么意思？意思？6只只？只？只一共有一共有 只，只，右边有右边有 只64左边有几只？左边有几只？＝（只）6－－42即时练习即时练习三三 总结引导，知识生成总结引导，知识生成今天我们认识了（今天我们认识了（ ）和（）和（ ）两个新朋友）两个新朋友？？表示求（表示求（ ），用（），用（ ）法计算表示求（表示求（ ），用（），用（ ）法计算一共有多少一共有多少加加一部分一部分减减？条？条＝＝3＋＋36（条）一共有几条鱼？一共有几条鱼？左边有左边有 条鱼，条鱼，右边有右边有 条鱼33说说图的意思说说图的意思。

这道题怎样解答？这道题怎样解答？两个两个3表示的意思表示的意思一样吗？一样吗？解答正确吗？解答正确吗？四．科学训练四．科学训练一共有一共有 个个 ，，摘了摘了 个个 7个个？个？个＝（个）7－－3473树上还有几个树上还有几个 ？？复习复习复习复习问题导入，自主探究问题导入，自主探究？？？一共有多少只一共有多少只小鸡？小鸡？拓展练习拓展练习自己试着说说图意？自己试着说说图意？6？？还剩几只小鸡？还剩几只小鸡？欢迎指导，再见欢迎指导，再见感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！17。