教师批改作业的要求.docx

教师批改作业的要求一、整体要求1、依据教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全改，不允许以集体评讲代替批改，以张贴答案代替批改，以家长签字、学生互批代替批改重点作业及练习原则上应精批细改或面批面改作业是学生辛勤劳动的结晶，教师在批改作业时切不行马马虎 虎，敷衍了事，否则会对学生产生不好的影响，使他们心里反感，甚至消退做作业和学习的乐观性2、作业批改要准时、认真、标准数学、英语作业不过夜、作文批改不跨周批改作业一律用红笔，符号要鲜亮，字迹要工整，标注要准确、清楚，批语要通俗、明白，要有鼓舞性、启发性，不得消灭错批、漏批的现象要求学生认真查看教师的批改或评语，并依据教师批改要求订正或重做凡错题，均要求学生准时订正，教师对订正的作业同样要进展批改3、教师要规定作业书写格式，明确作业要求4、作业讲评要鼓舞先进，启发和帮助后进，切忌挫伤学生的自尊心和乐观性6、对书写干净、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，可以用上“优秀☆”等，还可以写上鼓舞性的批语，书写字迹要工整，用楷书书写，评价要恰当不允许以罚做作业的方法惩罚作业质量有问题的学生7、学生作业本封面应写清姓名、班级，同一学科同时使用多本作业本的，应在本子左上角标上阿拉伯数字，便于区分。

教育学生疼惜本子，不乱涂乱画，不卷角8、要求学生不抄袭作业，按规定时间上交既要允许学生有差异地完成作业，又要鼓舞学生更快更好地完成作业要留意培育学生自我检查作业、自我订正作业的习惯和力气对未按时上交的学生要查明缘由，提出要求，催促以后准时上交作业，对作业有困难的学生要准时赐予帮助、鼓舞9、对学生做作业时的坐姿、握笔姿势等都要提出明确要求，并进展严格的标准化训练，以养成良好的写字习惯10、提倡有创意地批改作业，比方巡改、回批、轮番面批等，教师应从培育学生的力气动身，着眼于学生的长远，敢于打破常规，进展制造性的劳动学期完毕前，以年级为单位，学校组织展览和评比二、具体要求：〔一〕学生作业要求：1、认真完成作业，要养成先复习后作业的学习习惯，作业时要独立思考，不抄袭，不漏做少做，不拖拉，教师批改中指出的错误准时订正学生改错时，在本次作业的后面要先写上“改错”，然后再做题2、用笔要求语文：一、二年级学生作业用铅笔书写三年级上学期初学使用钢笔写作业，本学期可作为过渡期，仍可使用铅笔做课堂作业，家庭作业练习使用钢笔；三年级下学期至六年级语文作业用钢笔书写数学：一至三年级用铅笔书写作业，四至六年级用钢笔书写作业。

英语：用铅笔3、保持作业清洁，当次作业用笔全都作业本不得任意涂改习题，不得涂改教师所写的评语和评定等级，更不能任凭撕页4、书写必需工整，执笔姿势要正确，汉字、数字、符号、英文字母要端正、清楚留意汉字笔顺标准化5、作业格式要求：（1） 作文：①文题写在第一行居中位置，正文每节开头空两格，不得缺少题目②标点符号占一格，破折号、省略号占两格，每行的第一格〔除前引号外〕不写标点符号③字迹工整，书写标准，字形见方，高度占格子的2/3，写在格子中间④抄写前要反复推敲，认真修改，保证作文质量，并按时完成抄写后认真检查⑤要求学生认真通读教师批阅后的习作，认真琢磨批语，准时订正错别字2） 数学：①数字应靠底线书写，大小一般占格子的三分之二②每次作业前要准时订正上次作业中的错误和存在的问题③各种类型的题目，均以课本范例格式为准数字、运算符号、等号排列整齐，疏密适宜作线段图或几何形体图时，选择位置、比例适当竖式计算和分数的计算，横线和分数线应划在练习本的格子线上④每次作业均在本子第一行中间标上日期和练习几3） 英语：①每次作业要求用英语写上课题，课题写在每次作业第一行的中间位置②每次作业两边要求留下 1 厘米的空格。

③书写承受教科书上的斜体或手写体字型④单词每行 5 个，,短词书写每行 3 个，词与词之间要求留有确定的空隙〔以一个字母的宽度为宜〕⑤句子书写可依据句子的长短，每行一至两句要求大小写及标点符号书写标准⑥对话书写时“：”上下对齐，“：”后要求留有空隙〔以两个字母的宽度为宜〕〔二〕教师批改要求（1） 批改各科作业均使用等级制，一、二年级也可协作使用小红旗、小红花、大拇指等鼓舞性标志中高年级可在等级后协作使用五角星或加号进展鼓舞性评价标志2） 作业必需逐题批改，严禁在整面作业上只打一、两个大钩的粗放型批改方式批改符号要统一作业正确使用“√”，错误使用“×”打勾要标准，不能连勾带拖，要打在解答的结尾，笔迹要小，不破坏学生的字迹√”和“×”均占本子的两行订正” 或“改错”两字应在学生作业结尾的下一行顶格书写3） 作业中的错处，可适当划出来圈划要标准，一目了然，便于学生觉察和改正错误，但杜绝在同一地方反复圈画涂改4） 作业批改等级〔作文除外〕写在当次作业右下方，占两行5） 全部的作业还应在批改结尾处写上批改日期批改日期写在等级的右边，占一行月和日之间用点隔开，如 9.166） 英语作业批改格式：①教师批改作业一律用红钢笔、红水笔或红圆珠笔，批改符号大小要适中〔不超出两个四线格〕。

②教师批改作业的书写要具有示范性每次抄写作业和练习批改 时，要在学生所画的方格内的相应的位置上写上英语等级A，A-，A+；B， C…对书写好的或有进步的作业，可写上鼓舞语句或赏识性评语，如： Good，Very good， Excellent，well done，Come on，Good hand-writing! 批改后，要求用英语缩略形式写批改日期。