做最美老师培训心得体会随笔（可编辑）.docx

做最美老师培训心得体会随笔 做最美老师培训心得体会随笔1 利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神――无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释 提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章 最让我感动的是就是“任影”我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们功课可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受 想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。

我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力 今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们 要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长! 做最美老师培训心得体会随笔2 “最美女教师”张丽莉事迹让我深受感动在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师” 她之所以美是因为她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人;是因为她把生的.希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;是因为她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。

这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌她是当之无愧的最美教师 作为一名老师，要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神最美教师，美在大爱这种爱就是把学生真正放在自己的心里新学年，新接了一个班，我很快发现有一个小女孩整天不声不响，几乎和所有的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近通过细心观察和了解，才知道她是一个性格非常内向的孩子――这样的孩子更需要老师的爱 于是，每当早上来园时，她总是先和她打招呼，帮助她整理衣物;在进行集体活动时，她特别注意激发她的积极性，当看到她想回答问题又胆怯时，便鼓励她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌;游戏中，常常动员其他小朋友主动邀请她合作游戏;孩子特别爱看图书，她就经常抽空与她一起看书，讲故事――经常的表扬与鼓励，使孩子的自信心增强了，性格也开朗活泼多了这是我的爱!爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿教师必备的基本素质之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很普通的事，但在经历了孩子由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，她将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力量，师爱是教育之本，“没有爱就没有教育” 因此，作为教育的主体，教师必须有一颗热爱幼儿的心，这是调整教师与幼儿之间关系的最基本的教师道德规范。

只有热爱幼儿，教师才能设身处地的理解幼儿，才有了解幼儿各方面情况的愿望，热情主动的引导和帮助幼儿，真心诚意地尊重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上 作为一名老师，要向“最美教师”学习：二是甘于奉献高度负责的精神最美教师，美在责任小时候我就听说过一句话：教师的责任重于泰山那时觉得这是夸张型的说法，但是当我真的成为一名教师时，才深深地感觉到这句话说得很对，尤其作为一名幼儿教师，自身的责任感真的很重要责任心，不是空洞的说教，它需要落实，在日常工作的一点一滴中体现出来具有责任心，要求认真对待自己的工作，责任心是一种态度，认真工作是态度端正的体现 凡事预则立不预则废，虽然我面对懵懂无知的小孩子，但是教案设计要精心、课前准备要细心、上课时要认真，把他们当成平等交流的伙伴看待我体会幼儿教师的任务，在于培养孩子良好的习惯，教他们如何做人、如何学习、如何生活引导孩子们明白道理，启发他们探索世界奥秘的兴趣让孩子们在一个愉悦的环境中健康、快乐的成长 一个人的责任心不是与生就来的、不是一成不变的，它需要在后天的成长中培养，它需要反复的锻炼、磨砺幼儿园是教孩子养成责任心的缘起之地。

幼儿教师作为孩子们接触到的第一个来自家庭外的长辈，肩负着启蒙幼儿责任心的使命，幼儿教师不但要对孩子、对家长、对幼儿园履行责任，还要把这份责任心传递给孩子 言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“负责的语言、行为”影响孩子，让“责任”的种子在他们幼小的心灵中扎下根来，成为他们日后肩负家庭、社会、国家责任的起源 学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义我决心以“最美教师”为榜样，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩 做最美老师培训心得体会随笔3 中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱爱与责任是教育永恒的灵魂我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生 我要向“最美教师”学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神最美老师，美在责任她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。

向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩 第二是乐于助人、至善大爱的精神最美教师，美在大爱这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情. 第三是甘于奉献、团结互助的精神最美教师，美在团队正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力. 正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”关爱学生是每个教师应尽的职责只有关爱学生，师生关系才会融洽只有关爱学生，日常的教育教学才可继续我会让我的责任心、爱心和坚持不懈的精神，融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

做最美老师培训心得体会随笔4 最近，学校组织全体教师观看了最美乡村教师的视频，我深有感触，被他们的一个个动人的事迹所感动：徐德光老师37年的坚守与坚持;于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工，且抚养三个别人的孩子;邓丽老师的“快乐教学，体验幸福”让学生健康成长……乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样 提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章 最让我感动的是就是“任影”我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们功课可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力 反思自己，我们有着比他们优越的`环境，却做不到他们的坚持;我们有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢…… 反思自己，有时候我们是不是会觉得教起来很累?是不是会抱怨?是不是会觉得生活很乏味?现在我才发现我的工作很有意义反思自己，以前老是觉得孩子们学习不认真，调皮捣蛋可是现在看来，他们真的很可爱 什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重燃教育的热情，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵 做最美老师培训心得体会随笔5 利用课余时间，我认真学习了“最美教师”的感人事迹看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事我深深感到了师爱的伟大，师德的高尚，“最美教师”为我们教师群体树立了学习的榜样，我发现自己在教师这条路上需要提高的还有很多，很多…… 最让我感动的是就是刘兆福老师。

刘兆福，坚持在乡下教学30年，其中有8年，留给了高书村的孩子们虽然学校学生少，但刘兆福对教学丝毫不马虎他每天晚上提前备好课，第二天一早骑着摩托车，从4公里外赶到学校上课，然后批改作业，尽力为孩子们教授各方面知识民主乡高书村，是闽赣交界处一个偏僻的山村教学点是旧村部改造的，有一间教室、一块黑板、几幅挂图、九张课桌椅和一台电视在简陋的教室里，6名是学前班幼儿，3名一年级学生，一共9人，最大的8岁，最小的5岁去年教师节，刘兆福被县委、县政府评为最美乡村教师说实在话，我内心也非常想调到条件好的学校刘兆福说，但为了这里的留守儿童，我不能走，也不会走 他立足本质，对学生献出一片爱心通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生，用父亲和母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母感受到能在快乐中学习，在快乐中成长 今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。

在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长! 看过《最美乡村教师》的节目后，我心情澎湃，因为他们的朴实、无怨。