人教版七年级语文下册期末考试题.doc

人教版七年级语文下册期末考试题（附参考答案）曹斌锋一、积累与运用（30 分）1.阅读下面语段，完成（1）、（2）题4 分）大自然 kuì( )赠人类的诗意是丰富多彩的你可以在绚丽的朝阳中发现诗意，你可以在葱笼的山峦中感受诗意，你可以在鸟儿的栖（ ）息中寻找诗意，你可以在溪水的潺潺中倾（ ）听诗意……（1）在括号内给加黑字注音，并根据拼音写汉字3 分）（2）语段中有一个错别字，找出来并加以改正1 分）改为 2.修改病句，将正确的写在下面的空白处2 分）（1）他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去2）中学生作文切忌不要胡编乱造3.仿句2 分)书是一泓清泉，为焦躁的人们带去的是心灵的重生书是一缕清风，为疲倦的人们带去的是灵魂的慰藉书是 ， 4.生活写真3 分）为了加强师德师风建设，某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验在“测验栏”里，校长见到了一下留言：A.老师，您上课很生动，我很爱听如果上课时您能关掉就更好了B.您上课不要太严肃，严肃并不等于认真C.老师，请您上课提问也要关注一下我们坐在墙角边的同学。

D.王八蛋，总是跟我们过不去，我希望你下岗！（1）如果你是校长，你从这些留言中获得了哪些信息？（2 分）（2）请你在“测验栏”的附栏中给你的语文老师留一言1 分）5.名著阅读2 分）《昆虫记》曾经被誉为“ ” ，作者是著名的昆虫学家 6.古诗文填空7 分）（1）山际见来烟， 2） ，青草池塘处处蛙3）故园东望路漫漫， 4）李白在《春夜洛城闻笛》中，表达思念故乡和亲人的两句诗是 ，5）杜甫在《江南逢李龟年》中感伤花落春暮，年华老去的诗句是 ，6）赵翼在《论诗》中赞美人才辈出，流露出“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”的自信的诗句是 ， 7）岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”是无声胜有声的送别与依恋，刘长卿的《送灵澈上人》中，有异曲同工之妙的诗句是 ， 。

二、文言文阅读（10 分）阅读下面选文，完成下列各题10 分）［甲］金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？［乙］晋平公问于师旷①曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安②有为人臣而戏③其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？”臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明秉烛之明，孰与昧行④乎？”平公：“善哉！”注：①师旷：春秋时晋国的乐师，是盲人 ②安：怎么　 ③戏：戏弄、开玩笑④昧行：在黑暗中走路7.解释下列加黑的字２分）（1）或以钱币乞之（２）贤于材人远矣（３）晋平公问于师旷曰（４）臣闻之8.翻译下列句子。

４分）（１）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者２）少而好学，如日出之阳9.［甲］文中的“忽”“即”“立”加点字，在文中起什么作用？（2 分）10.［甲］［乙］两文各告诉我们什么道理？（2 分）三、现代文阅读（30 分）（一）阅读下面选文，完成下列各题15 分）嚼一片苹果皮那是三十年前的事了在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口的咽着口水吃罢早饭，姑父先走了，太婆把我和哥哥喊道跟前，拿着两个大苹果，塞到我和哥哥手里她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴似的盯着苹果快到一边吃去吧，别让你妈看见了我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯小月牙我呢，不时地把苹果凑进鼻子，一边闻一边连声说：“好香，好香哥哥说：“咱们吃吧我说：“咱们吃吧不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃我咽了咽口水，连声说：“好好好我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候妈妈已经站到我们身后妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给俺太婆带来的。

妈妈说：“是啊，这苹果是给你太婆带来的太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙着把苹果放到妈妈手里妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里我们在院子里玩了一会，哥哥说：“别玩了，咱们该写作业了我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没有吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着呢，您就别老想着他们了太婆又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一个碗说：“伸手我们把手伸了出去妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的苹果皮苦？”妈妈有些惊讶地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿说：“你这小鬼头哟。

我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里妈妈把我和哥哥楼在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊我常常想起第一次吃苹果的往事随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的11.从选文中找出与“我早就看到你们俩馋猴似的盯着苹果相照应的一句话2 分）12.通读全文，说说文中的小哥俩给你留下了怎样的印象2 分）13.文中画线的句子有什么深刻含义3 分）14.请你把表明文章主旨的句子写在下面2 分）15.作者为什么强调“在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的”？说说你是怎样理解的3 分）16.读了这篇文章后，你受到了哪些启示？写下来（3 分）（二）阅读下面选文，完成下列各题题15 分）白雪塑像①夏天，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克……②一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了说完把上衣给他披上③于是，男人跟着女人回家了④大约十五六平的屋子里，摆着一张双人床、一张单人床，一张占地不大的学生桌，桌子上放着元元的课本和作业这是三口人的一个小家。

⑤父母都是工人，这个家也来之不易，他们在此已住了十几年，儿子元元也上初中三年级了儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！⑥一张学生桌只供儿子专用，幸亏人与人之间都不是知识分子，没有伏案书写的需要但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总是咳嗽，他一咳嗽小屋就跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙着头，一阵咳嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这么个毛病呢？⑧儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业⑨“唉！儿啊，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程⑩晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦这几乎成了一种规律，一种习惯⑾“爸爸，你别出去了元元阻拦爸爸⑿“不，爸爸有点事⒀啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为了自己的学习，爸爸什么都豁得出去元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流⒁北方的冬天来得早这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完，这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声。

他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣、戴着大口罩的人，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼喊：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来⒂无声的雪花，如银似絮，立刻盖住了这对拥抱的父子安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……17.怎样理解第⑤段画横线句子的含义？（2 分）18.第⑥段中儿子“苦恼”、爸爸也“苦恼”，他们各“苦恼”什么呢（2 分）19.文章以“白雪雕像”为题，它在文中的作用是什么？（3 分）20.第⑦自然段中的“躲”“蒙”等细节描写表现了爸爸怎样的思想感情？“躲”字删去行吗？（2 分）21.文中（1）与（15）段两处画线的语句属于什么描写？分别说说其作用3 分）22.元元为什么“泪流满面地跑了出去”大声呼喊？你是怎样理解的（3 分）四、作文（40 分）下面两题，任选其一作文23.在美好的青春岁月里，我们常常被身边的点点滴滴所触动一个细微的动作或眼神，一句温暖的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬间漾遍全身，让我们懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章要求：①所写内容必须在话题范围之内②题目自拟，文体自选③不好于 600 字24.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫请以“被温暖照亮”为题，写一篇文章要求：①中心明确，以记叙为主，适当议论抒情②要有自己的体验和感悟，不得抄袭③书写整洁，不少于 600 字。