第一课第一框：我知我家.ppt

我我知知我我家家我我爱爱我我家家我我爱爱我我家家　　　家可以很小很小，螺丝壳是蜗牛的家；家可以很大很大，宇宙是星星的家　　家可以很轻很轻，像粒浮尘被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家可以很重很重，像座大山压在脊背上，令人寸步难行……　　   请结合书本P4的两个关于家的故事，说一说在你的心目中，家是什么？··家不是房子；家不是房子；··家中有我们的亲人，有亲情；家中有我们的亲人，有亲情；家庭的含义家庭的含义：： 家庭家庭是由是由婚姻关系婚姻关系、、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合结合成的成的亲属生活亲属生活组织组织家庭的特点家庭的特点：： 家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 家庭关系的确立（四种情形）家庭关系的确立（四种情形）：1.依照法定条件和法定程序结婚结婚，组成新的家庭2.因生育生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝诞生了3.依照法定条件和法定程序收养收养而组成的家庭4.随父（母）再婚再婚组建新的家庭 *非婚生子女不一定与生父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务关系仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

非婚生子女的权益是否受法律保护非婚生子女的权益是否受法律保护？？核核 心心 家家 庭庭：父母和未婚子女两代人：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭庭：祖父母（外祖父母）、：祖父母（外祖父母）、父母及第三代人父母及第三代人单 亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女：父母中的一方与子女一起生活一起生活联联 合合 家家 庭庭：父母与多对已婚：父母与多对已婚子女组成子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭你现在的家庭属于什么类型？你现在的家庭属于什么类型？你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？家庭结构的划分（家庭类型）1、由父母与未婚子女两代人组成的家庭；2、由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；3、父母中的一方与子女一起生活的家庭；4、父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭A.单亲家庭B.联合家庭C.核心家庭D.主干家庭我知我家家庭的功能： 物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能谈一谈： 请结合我们平时的家庭生活，谈谈这些功能在我们平时是如何得到体现的？D D、、……“选择什么样的父母选择什么样的父母”B B、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润养家糊口养家糊口……C C、小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工、小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工人。

他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱人他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱……A A 、、小小田田的的父父母母身身体体都都很很差差，，母母亲亲一一直直瘫瘫痪痪在在床床，，父父亲亲患了肝炎，患了肝炎， 家境一直不富裕家境一直不富裕“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本诺贝尔奖得主贝克特的剧本《《结局结局》》中中有这样一段：有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生我？混帐！你为什么生我？”父亲：父亲：“我不知道我不知道儿子：儿子：“什么？你不知道什么？什么？你不知道什么？”父亲：父亲：“我不知道生下的会是你！我不知道生下的会是你！” 阅读课本阅读课本P6的相关链接，回答下面的的相关链接，回答下面的问题：问题：1、子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？2、你如何理解与父母的亲情？父母给予我们生命，这种天然生成的最父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的自然的亲情，是无法选择、无法改变的 我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

质，立志为家庭作出自己的贡献1 1、家庭是大自然创造的杰作之一，下列情形、家庭是大自然创造的杰作之一，下列情形不能确立家庭关系的是（不能确立家庭关系的是（ ））A A、买卖关系、买卖关系B B、婚姻关系、婚姻关系C C、血缘关系、血缘关系D D、收养关系、收养关系A选择题选择题2.张某和李某结婚多年但是一直没有孩子三年张某和李某结婚多年但是一直没有孩子三年前他们依照法定条件和法定程序收养了小欢，前他们依照法定条件和法定程序收养了小欢，组成了一个新家庭下列对此说话正确的是（组成了一个新家庭下列对此说话正确的是（ ））A、因生育导致的血缘关系结合成的家庭、因生育导致的血缘关系结合成的家庭B、继子女与继父母组成的新家庭、继子女与继父母组成的新家庭C、养子女与养父母组成的新家庭、养子女与养父母组成的新家庭D、非婚生子女与父母之间组成的家庭、非婚生子女与父母之间组成的家庭C3.小刚是一名初中生，他有一个温暖的家，家中小刚是一名初中生，他有一个温暖的家，家中有慈祥的奶奶，勤劳善良的父母小刚的家庭有慈祥的奶奶，勤劳善良的父母小刚的家庭在结构上属于（在结构上属于（ ）） A.单亲家庭单亲家庭 B.核心家庭核心家庭 C.联合家庭联合家庭 D.主干家庭主干家庭 D辨析：辨析： 父母离异后，孩子判给父亲一方，没有带孩父母离异后，孩子判给父亲一方，没有带孩子的母亲认为，孩子不需要自己抚养，也就不存子的母亲认为，孩子不需要自己抚养，也就不存在母子关系了。

在母子关系了 这种观点是错误的这种观点是错误的 父母子女之间的关系绝大多数是基于血缘父母子女之间的关系绝大多数是基于血缘关系，无可选择，无法改变法律意义上的亲子关系，无可选择，无法改变法律意义上的亲子关系只有因死亡才可以消除，即在法律上终止权关系只有因死亡才可以消除，即在法律上终止权力和义务的关系力和义务的关系 父母离婚状况下自然不会消除与子女的关系，父母离婚状况下自然不会消除与子女的关系，也不可能通过法律手段认为解除也不可能通过法律手段认为解除学会感恩你就会学会感恩你就会更爱你的家！更爱你的家！同学们同学们再见！再见！。