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镇先进教育工作者主要事迹材料.doc

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  • 卖家[上传人]:亦***
  • 文档编号:234990399
  • 上传时间:2022-01-05
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    • 镇先进教育工作者主要事迹材料   他们的心里装着满甸甸的爱,去教育感化着所有的学生下面为大家的镇先进教育工作者主要,欢送阅读借鉴!   崔**同志于1985年8月参加教育工作,xx年11月参加中国共产党,长期担任长兴岛初级中学政教主任工作   多年来,该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行处处严格要求自己,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师   该同志始终坚持学习,加强自身修养,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合提高认识,自觉以十七大精神和科学开展观为指导,自觉实践树立良好党员教师形象,一心一意为教师效劳,为学生效劳不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,改革学习方式和教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和   该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平经常性地组织召开班主任会议,进展班主任工作培训、班主任交流。

      发现工作中存在的问题或困难,共同探讨解决问题的方案在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升   该同志时刻注意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自己首先做到工作自觉主动,讲团结,讲配合,个人利益服从组织利益,不计个人得失多年来,到校最早,离校最晚,每天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师   1、努力营造平安、稳定、和谐的校园环境平时工作中,严格要求自己,处处高标准,能高不低,能快不慢,讲质量,求速度,力争短时高效做班主任老师坚强后盾,尽最大努力为老师为学生服好务,科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾注重平安工作,搞讲座、搞平安演练、搞平安知识竞赛,不断增强师生平安意识多年来,校园未发生重大平安事故,校园平安工作深受上级领导好评   2、工作积极主动,责任心强多年来,该同志几乎没有误过工,即使有病也要带病坚持工作,虽然努力工作也遭到局部老师、家长、学生的误解,但他能够正确面对,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,强烈的责任感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可   该同志十分重视德育工作,坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。

      加强对学生日常行为标准的教育,建立健全学生的各种管理,利用各种时机对学生进展教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校形成良好校风和学风   努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进展全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、 访,召开家长会,找个别家长座谈等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和配合,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力通过对学生进展平安教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等,陶冶了学生情操   努力加强校园文化建立,为师生创造优良环境,增强校园文化气氛,促进学生素质的全面提高如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、积极参加区、市及国家级书法比赛等,使学生在活动中受到教育,得到感染和熏陶   虽然学校领导分工明确,各有一摊,各司其职,但实际工作中,该同志始终保持和各部门之间密切配合,工作起来,不管该谁干,能干就干,不讲代价讲团结协作,顾大局,得到各部门领导的高度赞扬   该同志时刻不忘自己党员的身份,在学校的教育教学工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了典范。

        自1984年大学毕业到xx二中工作至今,在二十六年的从教生涯中,我始终坚持四项根本原那么,忠诚党的教育事业xx年任xx二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平时的工作中以身作那么,率先垂范,作为教师,他能兢兢业业、爱生如子他曾屡次被评为区级优秀教师和先进管理工作者,xx年被评为湖北省“优秀教师”   本人始终保持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚决,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一致;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐锻炼自己的品德修养,与同事们和睦相处、团结协作,在立足全校工作的根底上,积极协调部门工作认真学习贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学开展观的内涵要求,结合学校工作积极构建和谐校园   近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展特别在工作头绪多、压力大时,<莲 山 课件>更注意在保持冷静的情况下提高工作效率,使自己增强胜任繁重工作的能力   不断加强教育管理理论学习,探索新规律,相继阅读了曾仕强的.《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。

      通过努力学习,增强做好本职工作的能力,从而让组织更放心,让群众更满意在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”),并坚持写教育日志   自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体老师做好样子特别是高三工作中,既管理,也带课,因此经常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然非常累,但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感,早出晚归,每天早、中下年级、班级,经常找教师谈心,努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情况,扎实做好每一项工作,防止突发事件反弹;三是努力提高效率,做到急事急办,好事办好,处理好多发应急事情   在领导、同事、朋友的指教和帮助下,我分管的工作近些年取得了一些成绩xx-xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作   l在高三的工作中,我们做到了   1、标准备考,狠抓落实   强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作的标准化、精细化和长效化   2、科学备考,提高效率   在整个高三的复习备考中,我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习,主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。

        3、人文备考,形成合力   做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作在工作中我非常注重尊重教师,充分发挥老师的主动性、积极性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考的质量   通过以上举措,在xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,在xx届高考中,我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩,为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼   l在教科研工作中,除了常规工作外,我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:   如出版了xx二中《xx-xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》   组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛,参赛作品50余件   由于在省教育学会xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖),并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”   xx年12月24日,我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作,在专家的建议下,我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。

        积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛,学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等   王**同志于1988年7月在坪塘镇太平中学参加荣耀的教育工作她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人从教21年来,她一直坚持从事农村中学教育教学工作和班级管理工作,安心农村教育事业工作上兢兢业业,任劳任怨, 生活上严于律已,赢得广阔师生的尊敬和赞扬、社会的认同、家长的赞赏、领导们的肯定和好评   身为一名人类灵魂的工程师,她能坚持认真学习马克思主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”的重要思想,贯彻落实以人为本的科学开展观,拥护党的路线、方针、政策积极参加学校组织的政治学习和政治活动热爱教育事业,关心保护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教育形象热衷于农村教育事业,积极参加各种教育教学改革和教研活动,有着为党和人民的教育事业、为农村的教育事业而献身的信念能服从领导,听从分配,敢挑重担,工作中任劳任怨、勤勤恳恳,从不计较半点个人得失   作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。

      二十年来,她能够坚持上好每一节课而且每个学期都担任班主任和语文等学科的教学工作她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生在她的眼里没有差生,只有一群活泼可爱并日益进步的孩子下课了,在班级和同学谈心的是她;放学了,办公室学生的是她;经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭,取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系在她的努力下,班风文明、安康、积极她的付出得到了最大的收获,孩子们喜欢她,班级屡次获得市、县、校“先进班集体”的称号学生们进步了,家长们看在眼里,感动在心里而她看着学生个个进步了,更是欣慰无比学校、家长们对她总是很信任,总是把任务最重的班级交给她,而她却也不负众望,年年取得了好成绩,从教21年,她的教学成绩每年都有大幅度的提高尤其是在今年初中毕业会考中,她担任班主任的一六一班58人参考,被录入重点高中有26人,占参考人数的44.8%,远高于全县平均录取线,稳居全镇第一   在教学上,她能刻苦钻研,虚心求教,不断改良自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。

      为了让学生掌握最好的学习方法,在备课中,根据新课标要求,从班级的特点出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此,在教学中,她总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养任教以来,教学工作成绩每次都在本单位名列前茅   她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了良好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许在班级管理中,她能积极实践“正面教育理论”,注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和安康的人格注意在活动中渗透道德教育她经常组织以“公民道德”“八荣八耻”为主要内容的班会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同承受教育组织学生开展社会实践活动,清理路边的垃圾,保护环境活动……使学生增长了见识,提高了学生的社会实践能力,增强了集体的凝聚力,培育了学生根本的道德观念,取得了良好的社会效应通过长期的教育,她所带班级学生整体德、智、体诸方面开展全面,集体责任感强,学风浓,班风正,班级学生整体社会行为习惯好,真正表达了班级文明礼貌、团结友爱、老实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。

        加强家校联系,以真诚换真心多年来,王老师能坚持不懈地开展家访工作在与家长的接触中,她不是一味地报忧,大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享和家长交谈时,她从不责怪,从不冷嘲热讽,从不。

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