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新部编初中七年级(上册) 语文现代文阅读训练试题整理一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题 植树的牧羊人    ①牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的井台上，装着简单的吊绳这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样不过，他显得自信、平和在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水    ②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的房顶很严实，一滴雨水也不漏风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤看得出，他刚刚刮过胡子他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来    ③我们一起喝了热汤饭后，我要把烟袋递给他可是，他回答说不吸烟他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬    ④牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上接着，一颗一颗仔细地挑选起来他要把好的橡子和坏的橡子分开我抽着烟，想帮他挑但他说不用我帮忙看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。

这就是我们所有的交流过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满接着，他按十个一堆把它们分开他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了    ……    ⑤我们沿着山路，又向上爬了大约两百米他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去    ⑥吃过午饭，他又开始选橡子趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄他看上去五十多岁了他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天的流走。

他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧1）下面对文章主题说法有误的一项是（    ） A. 本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，体现了人类潜藏的智慧和改天换地的能力B. 作者通过艾力泽·布菲种树的故事，让人相信，人类可以像上天一样创造——只要满怀无私的大爱，就可以创造奇迹C. 文章的主题可从环保的角度把握：牧羊人种植树木，改造荒原，表现出人类勇于承担责任、与自然和谐共处的意识D. 文章启示我们：只要心存美好的愿望并长期不懈的努力去做，人是可以改变恶劣生存环境的2）下面对“牧羊人”的形象分析理解表述有误的一项是（    ） A. 选文中他让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋，他刚刚刮过胡子，他的衣服扣子缝得结结实实等表现了他是一个有着热心助人的品质和乐观向上的心态的人B. “他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土句中划线词运用动作描写，生动传神地写出牧羊人对工作极其认真、负责的性格特点C. “他一点一点地把破旧的房子收拾整齐，餐具很干净，地板没灰尘……”这些内容从正面直接刻画出他是一个积极生活、勤劳不懈的人。

D. 从选文中“我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事可看出他是一个只有面对陌生人时才比较沉默寡言的人3）“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”请从修辞方法的角度赏析这句话 【答案】 （1）B（2）D（3）这句话运用比喻的修辞手法，将牧羊人比喻为“不毛之地的神秘泉水”，传神地概括了牧羊人留给“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶 【解析】【分析】（1）B项是错误的，文章表达的是：人类可以像上天一样创造——只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创造奇迹因为这位植树的老人之所以创造奇迹，是因为除了拥有无私的大爱，还具备了一种坚强执着、勤劳不懈的毅力和精神2）D项是错误的，正确的应是：“我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事”可以看出他是一个“安静，忠厚，不张扬”的人3）将牧羊人比喻为“不毛之地的神秘泉水”，是运用了比喻的修辞手法然后依据比喻修辞的答题模板“运用了比喻的修辞手法，形象传神地写出了……情景，表达了……情感”进行答题神秘泉水”， 写出了牧羊人平和、自信又神秘的特点，而且是“不毛之地”上涌出的神秘泉水，写出了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶。

故答案为：⑴ B；⑵ D；⑶ 这句话运用比喻的修辞手法，将牧羊人比喻为“不毛之地的神秘泉水”，传神地概括了牧羊人留给“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶点评】⑴考生对文本的主题理解要建立在对文内容的理解基础上，考生要对文章仔细阅读，认真思考要联系选项进行判断⑵人物的形象分析要联系具体的文本内容进行辨析，考生对文本内容要进行深入的阅读和思考，针对选项内容进行辨析正误⑶考生要掌握语句的赏析的方法，懂得从某一个角度去分析句子，掌握答题的一般模式如:运用.....修辞，生动形象地写出.......，表现......2．阅读下文，回答问题散步    ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子    ②母亲本不愿出来的她老了，身体不好，走远一点就觉得很累我说，正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点头，便去拿外套她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样    ③天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬    ④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西------生命    ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了    ⑥后来发生了分qí：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的一霎时，我感到了责任的重大我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我说：“走大路    ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín的鱼塘我走不过去的地方，你就背着我母亲对我说    ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界1）根据拼音写出汉字qílín lín分________水波________（2）说说第③段划线句中划线字的表达作用。

我的母亲又熬过了一个严冬3）第⑦段划线句属于________描写，在本文中起的作用是________ （4）选出下面说法中不正确的一项（    ） A. “我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子B. “母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求C. “整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成，而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任，更要承担赡养上一辈的责任D. 本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨5）我们都有一个幸福家庭，只要你用心观察，亲情无处不在，请联系自己的生活实际，说说你家庭中的亲情故事要求：叙事表达亲情，语言表达流畅，30字以上，不得说散步）【答案】 （1）歧；粼粼（2）“熬”是艰难度过的意思，表明母亲的身体不好，在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天，突出了我对母亲的爱3）环境描写；生动形象地写出了小路景色优美，生机勃勃，为下文全家人选走小路做了铺垫（4）B（5）略 【解析】【分析】（1）本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的写法，要掌握3500个常用字，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。

（2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一本题是从遣词造句的角度来赏析，通常解题思路是：先写出句子的特点（运用动词），解释词语的本义，然后分析语境义，最后写出表达效果注意作者的情感）3）本题运用的是环境描写环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景；②渲染……气氛； ③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展⑤为下文叙写……做铺垫结合文章内容具体作答即可4）考查对文章内容的理解从文章中“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我说：‘走大路’”一句话中可知：决定走大路的是“我”，并不是母亲拗不过孙儿的强烈要求5）主观性试题围绕着家庭的“亲情故事”来写即可语言要通顺，表意要明确，尽量有文采切合文题要求，言之有序即可得分故答案为：（1）歧；粼粼（2）“熬”是艰难度过的意思，表明母亲的身体不好，在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天，突出了我对母亲的爱3）环境描写；生动形象地写出了小路景色优美，生机勃勃，为下文全家人选走小路做了铺垫4）B（5）亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶，是父亲劳累时孩子关心的话语，是母亲疲惫时孩子递上椅子的体贴；亲情不单单靠今天课堂上片刻时间的领会，不仅仅是我们现在的声情并茂的述说，它更应该落实在行动上。

点评】此题考查学生对文章环境描写的作用的分析能力恰当而巧妙的场景描写，是文章中一道亮丽的风景线，起着重要的作用：交代故事发生的背景和地点；暗示社会环境；揭示人物心境，表现人物身份、地位、突出形象特点（性格）；渲染环境，奠定基调；或具有某种象征意义；推动情节的发展或作为发展线索；揭示或深化主旨3．现代文阅读 只要有爱，就是无价    ①刚到北京，天空中飘着小雪，一阵风刮来，让人感到丝丝凉意北京的朋友知道我喜欢吃火锅，特地带我去一家城西的老店，红灯笼，黄木板，每一桌上都有一口热腾腾的铜锅，锅子的烟囱高耸，烟囱的盖子大开，烧滚的锅子热气滚滚，弥漫在整个屋子    ②朋友点了一个大号的酸菜白肉锅，加了几盘羊肉，一些牛肉卷饼，然后把菜单推到我的面前，叫我点一些菜我点了几个菜，特别点了爆炒黄鳝和韭黄炒鳝跑堂的过来，看了菜单，好意地探询：“先生，您点了两道鳝鱼呢！”    ③“对了，我喜欢吃鳝鱼！”    ④北京厨子炒的鳝鱼果然美味，香、脆、鲜美，骨头也剔得干净，没有一点渣子     ⑤ “老师怎么爱吃鳝鱼的呢。