地形复杂多样教学设计.doc

地理八年级上册第二章 中国的自然环境第一节地势和地形 第一课时 地形复杂多样教学目标1．在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，知道山脉在我国地形分布中所起的“骨架”作用；在地图上指出我国主要地形名称和位置2．运用地形图总结出我国地形复杂多样的特点，分析不同地形对人们生产、生活的影响3．通过分析不同地形对人们生产、生活的影响，初步树立因地制宜的观念4．培养学生读图、析图能力5、通过学习我国主要的地形区，进行爱国主义情感教育教学重点1．山脉是构成地形的骨架2．我国地形复杂多样的特点分析不同地形对人们生产、生活的影响教学难点认识不同种类地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念教学方法读图分析法，交流合作、讨论探究法课前准备自制的多媒体课件教学过程导入新课同学们打开书，找到第二章第一节 地势和地形，这节课就让我们来学习第二框题“复杂多样的地形”师：什么是地形？地球表面上最基本的五种地形指的是什么？师生总结：地形是指地球表面各种各样的形态高原、平原、盆地、丘陵、山地教师可画黑版略图辅助讲述）（幻灯片）（过渡）在各种媒体上经常出现长白山脉、喜马拉雅山脉等，这里提到的山脉又是指的是什么呢？师生总结：山脉是沿一定方向延伸，包括若干条山岭和山谷组成的山体，因像脉状而称之为山脉。

也就是说，山地成脉状分布时，我们称之为“山脉”幻灯片）师：我国是个山脉众多的国家，那么主要山脉又有哪些呢？读图2.6找出下列山脉幻灯片）板书一：主要山脉及其走向 东—西走向 东北—西南走向 南—北走向 西北—东南走向 弧形走向 师生：教师结合幻灯片和书图2.6讲述我国主要的山脉有没有同学去过长白山？长白山美丽壮观，特别是长白山天池及其美丽长白山是我国与朝鲜的界山）（喜马拉雅山是我国与印度、尼泊尔等国的界山，其主峰珠穆朗玛峰是世界最高峰8844.43米‘2005’）（过渡）我们学过地图的三要素之一——方向，实际山脉也有方向，但它有个专用名词“走向” 画坐标图，解释什么是走向：走向就是山脉延伸的方向强调：山脉走向只是大致方向指“幻灯片”中的山脉举例说明师：把学生分成两部分，观察“幻灯片”或书图2.6，一部分找“东—西”走向的山脉，另一部分找“东北—西南”走向的山脉师生总结：教师画版图讲述：“东—西”走向的山脉由北向南依次是天山—阴山；昆仑山—秦岭；南岭东北—西南”走向的山脉由西向东依次是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；长白山—武夷山；台湾山脉）师：在幻灯片或书图2.6上，除了上述走向的山脉，还有其它走向的山脉吗？师生总结：教师画版图讲述：“南—北”走向的山脉。

贺兰山、横断山） “西北—东南”走向的山脉阿尔泰山、祁连山） “弧形走向”的山脉喜马拉雅山）师：通过幻灯片小结过渡）我国的山脉众多，走向各异，现在我将近似东—西走向和南—北走向的山脉连接起来，（幻灯片）大家观察：纵横交错的山脉，按一定规律连接之后的形状像什么？生：网格状师：有人说我国陆地的轮廓像一只雄鸡，那么这些山脉就是这只雄鸡的“骨架”，有骨头就要有“肉”，下面我和大家一起往骨架之间填肉，大家知道这些肉指的是什么吗？师生总结：（高原、盆地、平原、丘陵等）师：下面我和大家按照高原、盆地、平原、丘陵这样的顺序把它们一一填加上去注：主要从以下两个方面讲述：⑴各个地形单元的相对位置⑵各个地形单元的主要特征及对当地人们生活和生产的影响）我国的四大高原都是什么？板书二：四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵师：我国最大的高原是什么？生：青藏高原 ⑴相对位置：昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、喜马拉雅山脉之间 ⑵特点及影响：青藏高原平均海拔是4000米以上，被称为“世界的屋脊” 雪山和冰川，可谓雪山连绵冰山广布，但当走进青藏高原会发现山间高原起伏和缓，相对高度不大，因此“远看是山，近看是川”是青藏高原的真实写照，同时海拔较高，导致气候寒冷，所以只能种植青稞等耐寒的农作物。

过渡）这就是我国最大的高原，我国第二大高原——内蒙古高原又在哪里？⑴相对位置祁连山以东、大兴安岭以西、南至古长城 ⑵特点及影响：内蒙古高原海拔1000米—2000米，从海拔上就看出与青藏高原不同，那么景观上又是否相同呢？——视频 高原面地势平坦，“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”是真实写照，这里草场广布，所以人们利用此优势大力发展畜牧业，及生产畜牧业产品，如：蒙牛、伊利牛奶等过渡）内蒙古高原上的人们过着游牧生活，为了方便所以搭起了的房子——蒙古包，而同样是高原，我国还有一个高原上的人们住着这样的房子——窑洞他们一般建在什么高原之上？生：黄土高原⑴相对位置：阴山、秦岭、太行山、贺兰山六盘山之间 ⑵特点及影响：黄土高原上的地貌很特别—— 视频 黄土高原土质疏松，植被破坏导致水土流失，形成沟壑纵横支离破碎的地貌形态窑洞是人们巧妙的利用自然的杰作过渡）图片——溶洞，这种溶洞在云贵高原上是很常见的无山不洞，无洞不奇下面大家和我一起找出云贵高原的位置⑴相对位置：横断山脉以东⑵特点及影响：地面崎岖不平，多梯田 师小结：同一种地形有着不同的特点——幻灯片总结四大高原特点。

过渡）师：我国的四大盆地又在哪里呢？幻灯片展示：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地讲述方式同高原）准噶尔盆地（天山山脉以北，阿尔泰山脉以南）塔里木盆地（天山山脉以南，昆仑山脉以北；是我国最大的盆地，这里有我国最的沙漠——塔克拉玛干沙漠，最长的内流河——塔里木河） 准噶尔盆地和塔里木盆地均位于我国新疆，内部平坦沙漠广布，但边缘有绿洲 塔里木盆地：位于青藏高原之上，是我国最高的盆地、盆内有沼泽、盐湖、矿产资源丰富，被称为“聚宝盆” 四川盆地：最潮湿的盆地，那里的土壤是紫色的(内部多紫红色砂、页岩)所以又称“紫色盆地”、“红色盆地”(过渡)我们学校是不是位于盆地之上啊？生：位于东北平原（松嫩平原）上师：下面和老师一起继续出发，找一找我国的三大平原东北平原：⑴位置：⑵组成：三江平原；（黑龙江、乌苏里江、松花江冲击而成）松嫩平原；（我校所在地，松花江、嫩江冲击而成）辽河平原 ⑶特点：海拔在200米以下，地势平坦、略有起伏、黑土广布，我过重要的商品粮食生产基地华北平原： ⑴位置：太行山以东、秦岭淮河以北、燕山以南⑵特点：海拔在50米以下，又称黄淮海平原，地势平坦，我过小麦棉花的主要产区长江中下游平原：⑴位置：巫山以东，长江中下游地区。

⑵特点：海拔最低的平原，河湖众多，淡水鱼主要产区，水田连片，被称为“鱼米之乡”师小结：同是平原却各有特色过渡）大家看幻灯片，这是什么？（生：丘陵）那么我国又有哪些丘陵呢？师：结合幻灯片讲述我国主要的丘陵地区辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵最大的是江南丘陵师小结：（结合幻灯片讲述）大家观察我国地形的分布特点，可以看出我国平原和丘陵集中分布于东部，这里土壤肥沃，历史悠久，是我国大部分的经济林木、农业人口、耕地的所在地，并且四分之三的粮油棉都集中在此地所以是农业发达，城镇人口集中，积极繁荣的地区，当然在其他地形区人们在充分的利用自然改善生活，无论是房屋建设还是农牧业形式都体现了人们的聪明才智 师小结：（结合幻灯片讲述）从我国地形图上不难看出，由于我国幅员辽阔，基本上涵盖了地表上的各种各样的地形，因此，我国地形特征之一是“地形复杂多样”相信大家通过本节课的学习一定对于我国复杂的地形有了进一步的认识，现在就让我们来验证一下我们的收获和学生一起完成书27页活动3师板图总结看时间情况）1。