《运球接力赛》大班健康优质课教案.docx

《运球接力赛》大班健康优质课教案《运球接力赛》大班健康优质课教案作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《运球接力赛》大班健康优质课教案，仅供参考，欢迎大家阅读活动目标：1、通过运球走的"练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐材料准备：布置场地，摆好四把椅子，准备球四只活动设计：一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意三、“运球接力赛”开始要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油宣布获胜队四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因五、再次“运球接力赛”每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组比赛其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名活动反思：活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规则，然后举行了第一次比赛，小朋友参与积极性很高，运球的小朋友极力将球向前运行，队友们热情地呐喊助威，同时老师也发现个别小朋友由于控球能力较弱，运球速度很慢或球经常滚落，影响了小组的整体成绩。

通过请小朋友讨论获胜队取胜的原因，让小朋友懂得比赛时大家要相互配合，在运球时要控制好球，不能只快不稳，要减少球的滚落，才能发挥好成绩老师也让个别小朋友意识到自己的差距，鼓励他们今后要加强练习运球的技能最后每组相互选出五名代表队员，又举行了第二次比赛，在合作与竞争中体验游戏的快乐。