部编版四下语文：第4单元习作“评价表”（统编版小学语文教师）.doc

同步作文教程与实训 4年级下册习作内容 统编教材四下 · 第四单元习作主题 我的动物朋友（属于状物类习作）有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友从课本中提供的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介习作要求绍你的动物朋友如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物的特点评价内容 习作评价细则 自评 互评 师评1. 选材积极向上，符合生活实际2. 从几个方面入手介绍，写出你的动物 选材：写什么朋友每一个方面的特点1. 开门见山，简单交代介绍动物朋友的情境2. 结尾点题、首尾呼应开头和结尾独立成段3. 习作有 3-7 个自然段最佳本文共________ 自然段4. 内容清楚，有真情实感 组材：怎么写5. 结构完整，能按一定的顺序表达本文写作的顺序为：________________6. 可从外形、饮食习惯、生活习性、趣事等方面介绍动物朋友，并抓住它的特点写本文详写了 ________________________，略写了 ___________________________。

7. 使用“五觉法”，至少运用了五种感官中的 3 种（眼、鼻、嘴、耳、手）同步作文教程与实训4年级下册1. 用词准确，学习使用平时积累的好词、佳句2. 语句通顺连贯语言：写得怎么样3.至少能在 3 处使用恰当的修辞方法，如：比喻、拟人、排比等4. 紧扣“写出动物的特点”这个要点， 用正确的修改符号修改习作遣词造句有新鲜感，选材给人耳目一新的感觉 创意：有新鲜感本文的创意点是：______________________________________________________字数 作文不少于 400 字誊写时不写错别字，不能用拼音代替不错别字会的字其他标点 正确使用标点符号书写使用钢笔书写，字体工整，不涂改或少涂改我的收获教师总评。