歌曲《感恩的心》教学设计.doc

歌曲《感恩的心》教学设计教学目标：1、通过学习歌曲《感恩的心》，结合学校德育教育理念，感受爱是人类永恒不变的主题2、懂得感激他人的恩情，回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质重点难点：1、通过真诚地演唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质2、真正体验到爱的伟大和力量教学过程：一、欣赏歌曲视频《感恩的心》二、导入新课（分享有关爱的故事）师：同学们，步入初中生活，你们都有十二三岁了，老师相信，在这十多年里，大家一定感受到过很多很多的爱，像爸爸妈妈对你的爱，好朋友们对你的爱，学校、老师和同学们对你的爱......那么现在，我希望同学们可以畅所欲言地分享下，你们记忆中最深刻的爱   （同学们纷纷举手分享）老师小结：非常开心，同学们得到有这么多的爱，其实，爱是相互的，那么，我们是不是也要将我们的爱回馈给曾经给予我们爱的人呢？首先，我们一起来学习一首关于爱的歌曲，一起来感受下爱的温暖和美好！三、学唱《感恩的心》1、学唱曲调，用en来模唱（注意弱起小节、切分节奏）请大家说说，这首歌曲旋律、节奏和速度是怎样的？（抒情、温婉、轻缓、中速）2．学唱歌曲曲谱唱的这么好，相信你们歌曲会唱的更动听！唱歌时一定要用感情唱才能打动人，所以请你们先把歌词有感情地朗诵一遍。

男女分组朗诵）(1)请同学有感情地朗诵歌词分组朗诵）(2)跟琴轻声演唱，老师教唱、分男、女声唱（分唱、合唱），老师指挥提问：在演唱这首歌曲的时候，大家的脑海里会浮现出怎样的画面呢？（抗震救灾、妈妈抱在怀里...）(3)跟音乐有感情地演唱歌曲请大家注意主歌和副歌的表达不同之处，主歌部分要唱的轻缓，副歌部分就要把爱无私奉献出来，传递出去，稍显得有力量四、手语学习唱的很好！这首歌我们加上手语来表演，会更有感染力1、老师示范手语动作，学生跟着做注意动作与节奏的融合，美感2、边唱歌曲边表演手语你们的动作尽管不那么专业，但我觉得同学们真的是用心去做了，在老师眼里你们的动作是最美的下面请一个小组同学一起上台为大家表演这首歌曲五、情感升华1、我们身边的感动事件（地震照片）出示多媒体图片）2、爱心人士对我们的关爱（图文）多媒体）提问：你打算怎样报答家庭、社会？（讨论）教师小结：其实，感恩体现在生活中的每一个细节，一句贴心的话语，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人们感到安慰和快乐，用你们的一份努力、一点进步来传达这份感恩之情吧！六、活动延伸1、给父母演唱《感恩的心》2、本周内主动给爸爸、妈妈打水并给她们洗一次脚。

七、结束语：（多媒体、背景音乐：感恩的心）让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学、感谢亲朋！让我们怀着一颗感恩的心，去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满着爱！让我们在“感恩的心”这首歌曲中结束这节课吧。