统编版语文二年级（上册）1.场景歌第1课时（2025版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第1,课时,1,场景歌,统编版语文二年级上册,课,前导入,同学们，歌曲中的场景你们喜欢吗？海浪、沙滩，老船长，多美的景物啊！下面我们再到,“,场景歌,”,中继续感受这样的美景吧量词,是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词我们在日常生活中经常会用到这样的表达,助学资料,量词,比如,“妈妈给我买了三书”“我们买了五斤花生和两根黄瓜”等三本书”中的“本”，“五斤花生”和“两根黄瓜”中的“斤”和“根”就是量词使用量词能够帮助我们表达得更具体、准确帆船 一艘 军舰 稻田,花园 少先队 翠竹 铜号,我会读,字词乐园,帆,艘,军舰,稻,园,队,翠,su,fn,jn jin,do,yun,du,cu,tn,ho,铜号,（,ho,）小号 号令,（,h,o,）号叫 干号,多音字,号,辨析,表示,“拖长声音大声叫唤或大声哭,”时读,ho,，,表示,“名称”,“,号令、命令,”,时读,ho,例句,奶奶说我吹小,号,（,ho,）像小狗在,号,（,ho,）叫,舰,巧记：看“见”一小“舟”,艘,换一,换,：嫂,-,女,+,舟,=,艘,识字方法,帆,巧记：平“凡”一块“巾”,稻,巧记：“舀”水浇“禾”苗,桥,铜,木,乔,加一加,钅,同,囗,元,园,队,阝,人,铜,形声字识字,法,形声字是由“形”和“声”两部分组成的字。

如“铜”的“钅”是形旁，表示金属材质，“同”是声旁，表示读音像用带子系着的一块下垂的布趣识字,巾,甲骨,文,金文,篆书,巾,楷书,右边,变为“”承继甲骨文字形,中间,的一竖变,长本义为佩巾,鱼儿入水,处,群,旗,桥,滩,园,队,号,领,铜,巾,我,会写,处,园,桥,群,队,旗,铜,号,领,巾,（到处）,（公园）,（大桥）,（红旗）,（队旗）,（衣领）,（铜号）,（吹号）,（一群）,（毛巾）,巾,独体字,全包围,园,上下结构,号,左右结构,处,桥,群,队,旗,铜,领,半,包围,园,旗,领,号,红,框部分不要写错哦,结构：,半包围结构,组词：,好处 处所,造句：,汪老师处处关心我们,ch,部首：,夂,书写指导：,“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔于横中线点击播放,重点字讲解,结构：,全包围结构,组词：,公园 花园,造句：,花园里的花真好看yun,部首：,囗,书写指导：,国字框上下同宽，左右两竖直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧点击播放,结构：,左右结构,组词,：,石桥 天桥,造句,：,这座桥真漂亮qio,部首：,木,书写,指导,：,“木”,最后一捺变成点,乔”起笔撇平,，第三笔撇往左靠，与木字旁,穿插。

点击播放,结构：,左右结构,组词,：,羊群 一群,造句,：,草原上有一群羊在吃草qn,部首：,羊,书写指导,：,右边横画长短不一，中横最短，在横中线上，下横最长，起笔在竖中线上点击播放,结构：,左右结构,组,词：,队伍 路队,造句,：,我们班的路队最整齐du,部首：,阝,书写指导,：,左窄右宽，起笔横撇弯钩短小紧凑右边长撇往左下方舒展点击播放,结构：,左右结构,组词,：,红旗 队旗,造句,：,我得到的小红旗最多q,部首：,方,书写指导,：,左窄右宽，顶部左低右高，右边部分上下紧凑点击播放,结构：,左右结构,组词,：,铜钱 铜镜,造句,：,爷爷收藏了很多铜钱tng,部首：,钅,书写指导,：,左窄右宽,，“钅”,第二笔是横，竖提 有力，“同”第一笔在竖中线上点击播放,结构,：,上下结构,组词：,口号 号子,造句,：,我想成为一名优秀的小号手ho,部首：,口,书写指导,：,长横在横中线上，竖折折钩的竖短而微斜，第一个折与“口”同宽点击播放,结构：,左右结构,组词：,领带 衣领,造句：,姐姐送给我一个漂亮的书包lng,部首：,页,书写指导：,“页”,横画起笔在竖中线上，竖靠竖中线，,长撇,伸向“令”的下方。

点击播放,结构,：,独体结构,造句,：,这条毛巾很柔软巾,书写指导,：,居中，,第一笔,竖短，第三笔竖位于竖中线，稍,长组词：,毛巾 头巾,点击播放,部首：,jng,海鸥：,鸟,头和颈部褐色,翅膀外缘白色,内缘灰色,躯干白色,爪黑色常成群在海上或内陆河流附近飞翔,吃鱼、螺、昆虫等,也吃谷物和植物嫩叶,解词义,稻田：,生长水稻的水田队旗：,指中国少年先锋队的旗帜1.,认真,听范读，,圈出本课,新字词2.,思考,：你看到了什么地方的场景,？课文,主要向,我们描述了,什么？,初,读感知,认真听范读,圈,什么,什么,你从文知道了几种场景图？,海港风景图,一只海鸥，一条帆船一艘军舰，一处港湾田园风光图,一方鱼塘，一块稻田一行垂柳，一片花园公园美景,图,一道小溪，一座石桥一丛翠竹，一群飞鸟中国少年先锋队队员,活动场景,图,一面队旗，一把铜号一队,“,红领巾,”,，一片欢笑回顾：说说课文描述了什么课文向我们描述了,海边的美景,、,田园风光,、,公园美景,、,学生活动,的场景这节课你有什么收获？,课堂小结,1.,认识了“帆、艘”等生字，学会了“处、园”等字2.,知道了量词常和表示名称的词语搭配3.,知道了课文描述的是什么。

一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾铜,号,（,ho,ho,）,帆,船,（,fn,fn,）,翠,竹,（,zi,cu,）,随堂练习,二、我会根据课文内容连线一处 小溪,一面,港湾,一把 队旗,一片 铜号,一道 花园,课后作业,小练笔,：认真观察右面的图画，用适当的量词写一句话。