地图的判读 .doc

七年级地理问题导学单 课题第三节 地图的阅读 设计人 学习目标1、 能够在地图上依据经纬线或指向标确定方向；能正确识别常见图例2、 会在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离 重点根据比例尺换算实际距离难点在有经纬网的地图上辨别方向班级姓名时间9月23日一、 导学提纲：★ 请认真阅读课文16——19页,完成下列学习任务1、读课文16页，划出地图的三要素：比例尺、方向、图例的含义2、读课文17页，标注比例尺的三种表示方式：线段式、数字式、文字式 3、读课文17页，标注在地图上辨别方向的方法：①有指向标的地图——箭头指向北方②有经纬网的地图——经线指示南、北方向，纬线指示东、西方向③既无指向标，又无经纬网的地图——上北下南，左西右东4、读课文18页，图1.25 熟悉一些常用图例二、自主练习: 1、下列不是地图基本要素的是（ ） A. 比例尺 B. 颜色 C. 方向 D. 图例2、在1：30000000的地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（ ） A. 1300千米 B. 18000千米 C. 180千米 D. 1800千米3、在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向，指向标箭头一般指向（ ） A.南方 B. 东南方 C. 西北方 D. 北方4、读如图判断B点在A 点的什么方向（ ） A. 东南 B. 东北 C. 西北 D. 西南5、某人站在南极点上，他的前后左右的方向（ ） A. 东方 B. 北方 C. 西方 D. 南方三、预习收获：四、待解问题：七年级地理导学预案 题 课 第三节 地图的阅读总课时 节授课人 课型 综合解决时间第5周第1节 月 日 教 学 目 标1、 知识与技能：能够在地图上依据经纬线或指向标确定方向；能正确识别常见图例。

2、 过程与方法：会在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离3、 情感态度与价值观：从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性 重 点根据比例尺换算实际距离 难 点在有经纬网的地图上辨别方向 关 键充分利用地图进行反复练习 学 法自主学习、合作学习培养学生读图分析能力、用图的能力 教 法板图法、示意图法、读图分析法、比较法、列表法、讨论法等 教 具地图册、填充图册、直尺等课堂结构时间教师预设学生活动二次设计 一、创设情境出示目标 2分钟1、引课：猜谜语“高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前2、出示学习目标：学生明确学习目标学生读目标 二、走进文本自主学习小组交流基础检测 15分钟1、请同学们阅读课文16--19页回顾预习内容2、引导学生交流导学单3、基础性习题检测学生读课文，组内交流我的收获和我的问题及生成问题预习检测 三、学生质疑筛选问题合作交流展示问题 13分钟1.呈现组内问题和教师问题：▲地图的三要素？▲如何在地图上辨别方向？▲课文18页，活动题12.筛选问题，组内交流3.确定答案，做好记录呈现问题明确教师问题组内交流组间交流做好记录 四、回顾目标课堂小结 5分钟师生共同总结、师板书 生共同总结 五、达标检测导学评价 10分钟独立完成训练单生写作业组内交流组间交流 六、板书设计 第三节 地图的阅读 一、地图三要素 1、比例尺：公式、表示方法 2、方向：普通法、指向标、经纬网 3、图例——符号、文字、数字七、作业练习册：基础预练、基础达标。

八、课后记 七年级地理问题训练单 主备人 日期 月 日班级 姓名 一、基础性习题检测：１.地图三要素是指 、 、 ２．写出比例尺的公式：040千米 ，3、比例尺表示形式 __________，如1：4000或 1／40000 __________，如图上1厘米代表实地距离80千米4、方向（1）一般地图：面向地图，用上____下_____左_____右_____（2）有指向标的地图：指向标一般指向_________3）经纬网地图：经线指示______方向，纬线指示_______方向二、综合性习题检测：（一）、选择题1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（ ） A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图 C、带经纬网的地图 D、带指向标的地图2．比例尺为1：30000000的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图上距离为5厘米，则两地实际距离为（ ） A、150千米 B、600千米 C、1500千米 D、6000千米3．下列有关地图论叙不正确的是（ ） A、地图是学习地理必不可少的工具 B、地图是对地理环境原封不动的缩小 C、地图三要素是指方向、比例尺、图例 D、地图家族中有自然地图和社会经济地图4．如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是（ ） A、北 B、南 C、西 D、东（二）、读图完城下列问题： ① ② ③ 1、图①中，教室在停车场的_______方向2、图②中，教室在食堂的________方向3、图③中，点A在点B的_____方向，B点在C点的_____方向，C点在D点的_______方向，D点在B点的________方向。