领导讲话稿拔高的技巧.doc

如何提高领导发言稿的高度领导发言是执行领导职能、实行领导活动的主要门路，尤其重申发言的高度许多文字工作者有过这样的经历，领导对讲稿做出必定以后，又嘱咐说：“再拔拔高儿意思是要提高讲稿的高度，使之站得高、看得远，擅长从全局和全局上察看思虑问题，抓住主要矛盾和要点环节，掌握实质、探究规律、提出对策，为工作实践供给科学有力的指导如何有效提高发言稿的高度呢？这是一个值得商讨的问题笔者在工作和学习中认识到，从以下五个方面做起，有助于提高发言稿的高度一、三尺青锋怀天下——立足全局提高升度全局就是全局、大势它带有根天性，代表着发展的趋向，波及到人民民众的根本利益、党和国家的前程命运，常常表现为某些“牵一发而动浑身”的重要任务或重要事件全局还带有层次性，国家有国家的全局，地域有地域的全局，部门有部门的大局领导干部所从事的工作，都是党和国家整个事业的构成部分不识庐山真面目，只缘身在庐山中”领导者唯有从全局的高度来审察工作，才能找准历史方向，认清局势发展，明确努力方向，抓住工作要害唯有从全局的高度推动工作，才能彰显工作价值，激发民众热忱，博得各方支持，形成工作协力所以，一篇发言稿有没有高度，也要看是不是立足于全局。

立足全局草拟发言稿，第一要增强盛局意识要正确认识领导干部在促使全局、保障全局中担负的职责使命，正确认识领导发言服务全局、推动工作的目的意义草拟讲稿时，内心装着全局，脑里想着全局，养成自觉从全局的高度立意、着墨草拟发言稿的习惯其次，要深入认识全局状元实业家张謇说：“办一县的事，要有一省的目光；办一省的事，要有一国的目光；办一国的事，要有世界的目光这句话对于草拟发言稿有着启表示义讲稿草拟者应是认识全局的“居心人”，做足、做好认识全局这门“功课”在读报、上网、看电视、与民众交流等平时生活中，着重认识目前党和国家、当地域、本单位的中心工作，留意时势发展，认识社情民心要仔细研读上司的有关文件和领导发言稿，对上司精神、特别是最新精神了然于胸第三，要找准切入点、联合点和着力点本单位或本事域工作与工作全局之间的切入点、联合点和着力点，是听众所关注、所期望的内容，也是立足全局草拟发言稿的要点所在切入点、联合点和着力点常常与上司的最新指示精神亲密有关，与本单位或本事域的中心工作亲密有关，与本单位或本事域工作单薄环节有关，需要下功夫研究，努力找正确、说充分、讲到位二、不在其位谋其政——角色模拟提高升度“角色模拟”，就是在草拟发言稿时模拟领导的角色，“关起门来当领导”。

领导发言稿，是用于落实党的路线目标政策，释疑解惑、提高认识、推动工作，实现领导者工作目标的一种特别公函领导者老是站得高、看得远、超前思虑讲稿草拟者必定要宽阔眼界、宽阔思路、宽阔胸怀，自觉提高位势，融入“领导”角色，按照领导职责，不在其位谋好其政，“当”好优异的领导一是要提出目标领导者的一项主要职责是明确本单位或本事域工作的努力方向和目标草拟发言稿时，应从大处着眼，就全局工作或某项要点工作提出目标，为基层单位和干部民众指明努力的方向二是要提出问题（任务）提出问题，明确任务，是领导者保证工作朝着既定方向行进的主要手段之一毛泽东同志以为，领导者要“见事早”，预示局势发展，掌握工作主动权他发言的大标题和小标题几乎所有是各样问题比方，上世纪40年月初，他敏锐地觉察到党内在学风、党风、文风上存在问题，于是发布《整改党的作风》重要发言，旌旗鲜亮地提出了“反对主观主义”、“反对宗派主义”、“反对党八股”等三个项任务，使作风问题惹起全党高度重视，获得显然改良这给我们的启示是，领导发言一定带有鲜亮的针对性，草拟发言稿，应着眼于实现工作目标，提出需要关注和解决的要点性问题（任务），惹起大家的高度重视三是要给出对策。

出想法”是领导者的一项主要责任起草发言稿不单要提出问题，还要剖析问题，给出解决问题的对策、门路和方法四是要鼓足劲头解决工作问题，实现工作目标，就要走民众路线，要有效激发基层和干部民众的战斗力领导发言稿要有煽动性，有呼吁力和感化力，把听众“轰”起来，使之蠢蠢欲动、摩拳擦掌，很想立刻投入行动、朝着目标行进需要特别指出的是，决不可以把讲稿写成了草拟者说明自己看法与主张的文章，讲稿中提出目标、问题、对策，也都不可以是“拍拍脑袋”就提出的讲稿草拟者一定正确掌握领导发言的要点和企图，深入认识领导的思想方式、工作理念，注意捕获领导平时发言中“一闪念”的思想火花，完美并发展领导的工作思路；需要吃透上司的一系列目标政策和指示精神；需要认识领导班子成员和干部民众的建议建议；需要对本单位、本事域工作全局有着深刻的掌握，据有充分的资料并进行科学的剖析所以，草拟讲稿以前，很有必需就发言内容与领导进行交流，倾听领导教诲，努力做到想领导之所想、言领导之欲言三、天光云影共彷徨——运用理论提高升度没有革命的理论就没有革命的行动，没有理论指导的实践是盲目的实践党的十七届四中全会明确提出，要把“理论修养”作为选拔任用领导干部的重要依照。

可见，运用理论指导工作，是领导者增强工作自觉性、执行职责任务、探究工作规律的必定要求无须置疑，草拟有高度的发言稿，需要合适地运用理论所谓“合适”，主要有两层意思一是适量运用理论领导发言，假如通篇讨论详细业务工作，等于就事论事，不免堕入“事务主义”，没有高度可言，听众会以为发言层次与领导身份不相当，领导的职责没有尽到位反之，领导发言谈理论谈得过多呢，就会显得有些空洞，干部民众评论说：“这个领导发言有点儿虚一般来讲，级别较高领导的发言要比级别较低领导的发言理论色彩强，党委领导的发言要比行政领导的发言理论色彩要强二是联系实质理论是武器，是思想方法和工作方法，掌握理论的目的不在于“装点门面”，全在于运用毛泽东同志讲：“假如你能应用马克思列宁主义的看法，说明一个两个实质问题，那就要遇到夸赞，就算有了几分红绩被你说明的东西越多，越广泛，越深刻，你的成绩就越大所以在草拟发言稿时，要在理论联系实质上下功夫，努力运用马克思主义理论看法、特别是马克思主义中国化的最新理论成就，来认识、论述和指导解决实践中的实质问题值得注意的是，发言稿应努力实现理论与实践的高度交融，努力实现“你中有我，我中有你”，使之既像讲理论又像讲实践，既像讲实践又像讲理论。

经过理论与实践的有机结合，“虚”与“实”有机联合，发言稿的高度将油但是生四、铜炉华烛烛生辉——增强思想性提高升度思想性是领导发言高度的重要表现思想性强的发言稿，显得深刻、厚重，到处闪耀着智慧的光辉，引人沉思，给人启示，让人玩味不已这样的发言必定影响大、流传广、生命力久发言稿的思想性第一表此刻对事物的独到认识上唐朝诗人杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦代兴衰的原由，从事物发展变化的内因出发，得出了“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也”的看法，寓意深刻，回味无穷在切合上司精神的前提下，发言稿应防止“亦步亦趋”、“千孔一面”，力争从不一样的角度或侧面，讲出对事物的新认识、新理解，使陈词滥调的问题富裕新意，让老藤结出新果，给人以深刻启示其次，发言稿的思想性表此刻对问题的透辟剖析上抓住广大干部民众欲言未言、欲言难言的问题，进行有深度的剖析说理，道出“人人心中所有”而“个个笔下所无”看法，透过现象揭露实质，在解惑释疑之中，惹起大家的共识第三，发言稿的思想性表此刻对问题的精确归纳上要说到“点子”上，片言只语就挠到“痒处”，把问题的现象和实质归纳得正确到位，力透纸背，足以“止痒”比方，《对于增强和改良新局势下党的建设若干重要问题的决定》在论述增强和改良党的建设的重要性和紧急性时，这样归纳：“全党一定切记，党的先进性和党的执政地位都不是一劳久逸、千篇一律的，过去先进不等于此刻先进，此刻先进不等于永久先进；过去拥有不等于此刻拥有，此刻拥有不等于永久拥有。

归纳得何等正确、何等深刻、何等有力！增强讲稿的思想性，需要学哲学、用哲学哲学是对于世界观的理论，它揭露的是事物发展变化的最一般的规律，掌握了一般规律，有助于认识特别规律经过学哲学用哲学，能够培育独立思虑、理性思虑的优异习惯，提高战略思想能力、创新思想能力和辩证思想能力从而在草拟讲稿时，更好地运用发展的、广泛联系的、一分为二的方法察看和办理问题，抓住要点、找准要点，洞察事物发展规律，撰写出富裕思想性的发言稿五、捡尽寒枝不愿栖——磨炼语言提高升度文以载道，发言稿的语言相同是为发言主题思想服务的与下发文件不一样，领导发言直接面向听众，发言有没有高度，讲得透不透辟，能不可以让听众听理解？语言运用得怎么样，是一个关键草拟发言稿，不得不高度重视对语言的磨炼一般来说，讲话稿的语言拥有正确、平常、鲜亮、生动等特色正确，是发言语言最最少的要求要看法明确，判断合适，逻辑严实，层次分明同时，注意对语言频频斟酌，力争最正确地刻画事物先人“两句三年得，一吟双泪流”、“吟安一个字，捻断数茎须”的苦吟精神，值得学习平常，就是要平常易懂对于一篇文章，语言能够模糊一点儿、艰涩一点儿，以供读者频频思索领会而发言的声音倒是片刻即逝，听众来不及去思索每一句话的含义。

因此，发言稿的语言，倡导“普通化”、反对“小众化”，要直白、简短、易懂、易记，少用书面语言，多用口头语言，少用长句子，多用短句子鲜亮，就是表示同意什么反对什么含糊其词的语言，让人推测不透，甚至会惹起歧义，听众一脸茫然，不知所措发言的语言只有特别鲜亮，听众才能正确领悟发言实质，坚定贯彻执行的信心，从而使发言精神真实落实到位生动，就是要能感染人听到生动的发言，是一种享受，听众都精神振作、瞪大双眼、兴致勃勃，希望领导多讲一会儿听到无聊的发言，是一种“灾害”，听众恹恹欲睡，哈欠不停，期望早点结束，发言的高度必定“高”不起来毛泽东同志把“无聊”的语言比喻成“瘪三”，列为党八股的“罪行”加以“征伐”使语言生动起来，就要向人民民众的语言、外国的语言、先人的语言以及网络的语言学习，学习此中丰富的、新鲜的、生动开朗的、表现实质生活的东西，就要“陈言务去”，讲新话、求新意别的，为增强发言稿的感染力随和势，还应着重对照喻、对偶、排笔等修辞手法的合理运用，使语言更为合适领导者自己的发言风格，便于领导者充分展现自己的发言艺术总之，撰写有高度的发言稿，并不是易事，也非遥不行及韩愈曰：“沈潜乎训义，频频乎句读，砻磨乎事业，而发奋乎文章。

文稿工作是一件亦苦亦乐、很存心义的工作，只需有志于这项工作，建立精选意识，耐得住孤独，不停增强学习实践，相信必定能达到自己理想的水平。