道德与法治人教版二年级（上册）9这些是大家的_人教（新版） (12)(共19张ppt).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,9,、,这些是大家的,学习目标：,1,、认识学校里的公物，并知道它们的作用2,、能够主动爱护公物，做到小心使用不损坏3,、要以爱护公物为荣，破坏公物为耻想一想：什么是公物？,公共财物是指归国家或者集体所有的财产或物品你知道我们学校里都有哪些公物吗？它们都有什么作用？,活动一：说一说,篮球场以及篮球等,教室里的空调风扇等,这些，都是学校里的公共财物阅览室的图书,还有课桌椅子等,教室里的门窗、桌椅、空调、黑板、多媒体设备,操场上的橡胶跑道、足球场、篮球架、乒乓球台,校园里的旗杆、旗帜,校园里的花草树木,但是这些公共财物有时候也有自己的历险记,夜很深了，四周静悄悄的，教室里的桌子椅子们却在热烈的聊天,他们在讨论什么呢？,活动二：编一编,小故事,教室里的悄悄话,我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？,我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。

是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字平时生活里，你发现有哪些破坏公物的行为？,小组讨论：,我们应该怎样爱护公物？,活动三：议一议,用后及时冲厕所,在墙壁上画画,用后整理整齐,放桌布保护桌子,它们怎么样了？,校园公物调查表,教室里,学校公物调查表,第,_,小组,公物名称,现状,说明,水桶,好 （）,有损坏 （）,不能用了（）,大家用时很爱护，经常擦洗；,个别同学用力按压；,大家经常摔打、磕碰桌椅,好 （）,有损坏 （）,不能用了（）,大家用时很爱护，经常擦洗；,个别同学用力按压；,大家经常摔打、磕碰门窗,好 （）,有损坏 （）,不能用了（）,大家用时很爱护，经常擦洗；,个别同学用力按压；,大家经常摔打、磕碰公物是为我们大家服务的，也需要我们大家共同爱护轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗等事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，让我们的校园更美丽！,爱护公物,小课桌，别叹息，是谁把你划破皮？,你帮我们来学习，我们不该伤害你小扫把，别生气，是谁把你丢在地？,我去把他请过来，让他给你赔个礼公共财物属集体，帮咱劳动和学习我们应该感谢它，小心使用多爱惜。