
最新实验一子囊菌门代表菌和丝孢菌个体形态观察PPT课件.ppt
20页实验一子囊菌门代表菌和丝孢菌实验一子囊菌门代表菌和丝孢菌个体形态观察个体形态观察一、实验内容和目的一、实验内容和目的1 1、观察圆盘菌属子囊盘的形态结构,掌握子囊菌亚、观察圆盘菌属子囊盘的形态结构,掌握子囊菌亚门的主要识别特征门的主要识别特征2 2、观察捕食线虫真菌的捕器类型,建立真菌有性型、、观察捕食线虫真菌的捕器类型,建立真菌有性型、无性型和全型真菌的概念,同时掌握菌丝特化结构在无性型和全型真菌的概念,同时掌握菌丝特化结构在半知菌分类中的重要性半知菌分类中的重要性3 3、观察捕食线虫真菌的孢子,建立具隔分生孢子的、观察捕食线虫真菌的孢子,建立具隔分生孢子的概念无性繁殖无性繁殖 通过裂殖、芽殖、断通过裂殖、芽殖、断裂、粉孢子、厚垣孢子、裂、粉孢子、厚垣孢子、分生孢子等方式进行分生孢子等方式进行裂殖和芽殖是酵母及其裂殖和芽殖是酵母及其他少数子囊菌正常繁殖他少数子囊菌正常繁殖的方法分生孢子普遍的方法分生孢子普遍存在大多数半知菌可存在大多数半知菌可能是子囊菌中缺乏或没能是子囊菌中缺乏或没有发现有性阶段的种类有发现有性阶段的种类盘菌的子囊盘由三个部分组成:盘菌的子囊盘由三个部分组成:子实层、囊层基(子囊下层)和子实层、囊层基(子囊下层)和囊盘被囊盘被子实层位于由棒状或柱状的子囊子实层位于由棒状或柱状的子囊组成,子囊间常伴有侧丝;组成,子囊间常伴有侧丝;某些情况下,侧丝可以发生分枝某些情况下,侧丝可以发生分枝并在子实层面之上相互融合形成并在子实层面之上相互融合形成囊层被的结构;囊层被的结构;囊层基(子实下层):由紧靠子囊层基(子实下层):由紧靠子实层下缘的很薄的一层交错编织实层下缘的很薄的一层交错编织的菌丝组成;的菌丝组成;囊盘被:构成子囊盘的囊盘被:构成子囊盘的肉质部分,起着支持囊肉质部分,起着支持囊层基和子实层的作用,层基和子实层的作用,可分为内外两个部分:可分为内外两个部分:外侧的通常称为外囊盘外侧的通常称为外囊盘被,内侧的称为髓囊被,内侧的称为髓囊盘被。
盘被子囊盘形状多样,有盘状、杯状、马鞍状或其他各种形状子子囊盘形状多样,有盘状、杯状、马鞍状或其他各种形状子实层位于这些结构所形成的表面或凹陷上,由棒状或柱状的子实层位于这些结构所形成的表面或凹陷上,由棒状或柱状的子囊成具小型的子囊盘和子囊,具小型的子囊盘和子囊,微小的子囊孢子,子囊盘微小的子囊孢子,子囊盘透明,蜡质;侧丝看上去透明,蜡质;侧丝看上去像是由胶质粘合在一起像是由胶质粘合在一起二、实验材料:二、实验材料:1、、子囊菌形态观察用标本:圆盘菌属:子囊菌亚门,盘子囊菌形态观察用标本:圆盘菌属:子囊菌亚门,盘菌纲,圆盘菌目,圆盘菌科菌纲,圆盘菌目,圆盘菌科无性阶段菌丝的特化结构无性阶段菌丝的特化结构收缩环收缩环三维菌网三维菌网粘粘 球球2、、丝孢菌丝孢菌实验用菌株实验用菌株1::环捕德氏霉:分生孢子和菌丝特化结构(收缩环)环捕德氏霉:分生孢子和菌丝特化结构(收缩环)实验用菌株实验用菌株2::蠕虫节丛孢:分生孢子和菌丝特化结构(三维菌网)蠕虫节丛孢:分生孢子和菌丝特化结构(三维菌网)Fig.25. Arthrobotrys vermicola (Cooke & Satchuthananthavale) Rifai1-4.Conidia,5-6.Conidiophore work,Bar=10μm,Strain number:YMF1.00534实验用菌株实验用菌株3::亚隔指孢属未定名种亚隔指孢属未定名种:分生孢子和菌丝特化结构(粘性球)分生孢子和菌丝特化结构(粘性球)三、操作步骤:三、操作步骤:1、子囊盘形态观察:、子囊盘形态观察: 用解剖针从长盘的培养皿内(在土上)挑取用解剖针从长盘的培养皿内(在土上)挑取 很少的子囊盘组织,越少越好(注意不要挑很少的子囊盘组织,越少越好(注意不要挑 土),放在土),放在 有水的载玻片上,有水的载玻片上, 压上盖玻片压上盖玻片 直接观察(直接观察( 油镜)。
油镜)2、丝孢菌菌丝特化结构:、丝孢菌菌丝特化结构: 直接将培养皿底空白处放在直接将培养皿底空白处放在10倍物镜下观察倍物镜下观察3、、丝孢菌孢子及孢子梗形态观察丝孢菌孢子及孢子梗形态观察 先在载玻片上放一滴水,将盖玻片边缘弄湿,先在载玻片上放一滴水,将盖玻片边缘弄湿, 以以45度角从平皿上刮取分生孢子,盖在载玻度角从平皿上刮取分生孢子,盖在载玻 片上直接观察或用胶带纸粘上孢子观察片上直接观察或用胶带纸粘上孢子观察 (示范)四、作业:四、作业:1、、绘制并标注子囊盘的各部分结构图绘制并标注子囊盘的各部分结构图2、、绘制并标注丝孢菌的绘制并标注丝孢菌的(孢子梗孢子梗)及孢子及孢子3、、绘制三种丝孢菌的菌丝特化结构绘制三种丝孢菌的菌丝特化结构。












