小学三年级语文(上册)二单元试卷及答案(推荐).pdf

1 / 6 小学三年级语文( 上册 ) 二单元试卷及答案（推荐）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 我能写词语n ng j ng w i xi n q gu n x n sh u tu g ng jtu d ng h i sh n 二、 比一比，组成词语芬（_）建（_）峰（_）搏（_）芳（_）健（_）蜂（_）博（_）三、 请将左右两边相对应的各项内容用线连起来颜色葱绿葱绿美好的期望歌声雪亮殷切的盼望树木鲜艳热切地凝望眼睛柔美动听久久地愿望四、 补充词语，再选择填空待兔（_）的羽毛认真地（ _）（_）风杞（_）忧（ _） （_）的荷叶看得（ _）（_）浪花邯郸（ _）静静地（ _）跑得（ _）（_）笑脸2 / 6 1（_ ）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获2（_ ）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心五、 选字填空墨剩件透1这是一（ _）很令人惊讶的事情2这是一朵（ _）绿色的花3玻璃是（ _）明的4光盘行动就是不能（ _）食物六、 句子训练场1. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）_ 2. 写比喻句：从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_ 。

树叶在风中飘落，像 _ 3. 圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人改成“把”字句）_ 4. 图书室里收藏着许多数不清的书修改病句）_ 5. 一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来缩句）_ 七、 根据所学内容填空1我们奇妙的世界一课中，作者从_和_ 这两个方面来写，展现了世界的奇妙2这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿 _ ，一会儿_，一会儿半灰半百合色3 / 6 3兵来将挡， _ 不入虎穴， _ 近朱者赤，_ 八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地这是谁弹的呢 ?”旅客想着忽然，“滴答”一声一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬服务员赶忙答道旅客一听名字，怒气消了一半要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。

啊! 原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”1将标点补充完整2从第一自然段中找出两组反义词（_）（ _）（_）（ _）3给文中的词语选择正确的解释高亢：（）A高兴 B声音高而洪亮 C高傲4给文中的词语选择正确的解释关照：（）A关心照顾 B互相照应 C口头通知；叮嘱5用“”划出描写贝多芬苦练的句子4 / 6 6用“”画出文中的比喻句7找出描写滴水原因的句子抄下来_ 从这句话中能体会到贝多芬_ 的精神九、 习作大舞台爱使人间充满了温暖，在你的生活中有没有关于“爱”的故事？讲给大家听听，让每一个人都能感受到爱的力量 5 / 6 参考答案1、宁静 危险 器官 迅速 后退 攻击 推动 海参2、芬芳建造山峰搏斗芳香健康蜜蜂博学3、4、守株洁白观察阵人天绿绿津津有味朵学步思考快张守株待兔杞人忧天5、件墨透剩6、这缸正好用来养小鱼小虾许多大大小小的圆镜一群群蝴蝶飞向我们一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人图书室里收藏着许多的书一个妇女走出来7、天空大地的珍藏红彤彤的金灿灿的半紫半黄不来土掩焉得虎子近墨者黑8、1。

2豪华简陋低沉高亢3B 4A 5旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹6琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地7原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了顽强的毅力和勤学苦练9、范文：老师的爱“哗”雨还在下个不停，路边的小草被风吹大的弯下了腰豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音，我还时不时地踮起脚尖，向远处望去，正希望能看见一把伞，伞下站着我的妈妈但我始终也没有等到，透过雨帘看到许多家6 / 6 长，一手打着伞，一手搂着孩子在校门口走动，这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来我真得很想快步走回家中但脚刚迈出去，雨水就毫不留情的扑面而来，大灾省上真是“冰凉彻骨”，我不禁打了一个寒颤，下意识的把脚缩了回来这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售，回头一看语文老师我的行李涌出了一种感动好一会儿，我在“嗯”了一声“我送你回家吧！”不容我回答，老师已经将我搂入怀中我靠在老师生变，如同依偎在母亲怀中。

渐渐的，老是把三项我这边倾斜再看看老师：左肩已被淋湿，裤腿是已沾满泥浆我轻轻向老师那边推了推老师看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容不知不觉，在老师的陪同下，我终于到加了我想请老师上去休息一会儿，老师却微微一笑，消失在雨帘里。