对辅导员工作总结范本（4篇）.doc

对员工作总结范本本学期，我担任了少先队高段的大队，同时任教六年级一个班的数学和科学，我感觉担子重了，任务多了，可我告诉自我：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，但也是十分欢乐的在开学至今3个多月里，我努力做好少先队的工作，现总结如下：1、负责出黑板报和橱窗张贴我们少先队大队员有3个人，我主要是负责学校过道的黑板报和橱窗，以及一些高段的少先队活动学校的黑板报和橱窗每月更改一次，分别根据每个月的主题设计黑板报，黑板报有六年级3个班轮流出，此刻已经完成4期黑板报的设计我都要求学生先排版，然后找资料，每一次都在我的要求下保质保量的完成，尤其是第三期由六（3）班学生设计的《艺小，走过十年》受到了全校师生的好评橱窗的张贴是根据一些学校开展的活动，比如“教师节贺卡”设计，“迎国庆”小报等，另外张贴学生获奖荣誉证书等等不仅仅展示了我们学生的特长，更让我们学生的各方面本事得到了肯定和赞许2、负责大队委员改选工作本学期开学头，我校进行了一次大队委员改选活动，首先每个班选出2名大队委员作为候选人，经过演讲的形式，最终推选出了11名大队委员，并召开大队委员会议，明确各大队委员的职责和任务3、组织学生排练节目和参加演讲比赛本学期，学校开展了一次以“迎国庆”为主题的大队委员才艺表演，每位大队委员都进取参与，其中有诗歌朗诵《祖国啊，我的祖国》，拉丁舞表演、钢琴弹奏，另外还有歌曲《歌唱祖国》等，丰富多彩的表演也展示了大队委员的风采。

此外，我校举行了以“做一个有道德的人”为主题的演讲比赛，主要由五年级的同学参加，评选出了一二三等奖，最终由五（3）班的陆佳雯同学代表我校去参加了平湖市的演讲比赛，也取得了荣誉另外，我也负责了第四次少代会的献词诗歌朗诵排练，在每个课间操时间，组织学生排练同时，和吴教师一齐带领少先队代表参加了第四次少代会，这让我对少先队的工作有了更多的认识和启发4、进取参与少先队活动的开展本学期，四（1）班开展了一次以“低碳环保”为主题的对外展示的班队活动，在我们的共同参与下，我们几位大队员各尽职责，亲自动手制作了一些环保小制作，比如，我制作了用一次性杯子制成的小桌椅，用纸板做成的拖鞋，用报纸做的衣服，还和胡教师一齐动手用碟片完成了一件衣服此外，也进取参与了一年级的少先队入队仪式，了解了少先队入队的一些流程在员这个岗位上虽仅有短短几个月，我目睹了这一条线上上下下的“战友们”的辛劳，“学校无大事，事事皆育人”，我深深感到员工作需要伟大的爱与无私的奉献我所做的只是其中一小部分，但它磨练了我的意志，锻炼了我的组织本事，使我日趋成熟对员工作总结范本（二）又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：一、员工作1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作。

本学期，我采用____年级各班推荐2名大队委候选人，____生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度二、让更多的队干部有展示自己才能的机会有些同学脱颖而出，当选的干部也格外珍惜来之不易的荣誉，各人承担起一项工作如：大队长杨君翔同学负责安排每周一的国旗下的讲话，主动安排好每周的升旗队员以及讲话同学，我改变以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在《向着太阳歌唱》这本书里自己选择有意义的文章，让学生去教育学生事实证明，学生是有选择能力的，如：有位同学选择了《父亲的手》这篇文章，最后一句话是这样说的：在你童年的时候，父亲的手温暖过你的脚—请记住：会有一天，衰老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖他的心他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会议杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗诵会上独担一面，毫不怯场落选的张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并积极投入学校工作她俩都担任了校图书馆理员，工作积极，热心为大家服务7位大队委轮流排班，每天打扫大队部，把大队部打扫的干干净净。

2、认真组织少先队活动结合建国54周年，组织召开《向着太阳歌唱》朗诵会，四（1）班的陈景冬同学音色优美，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上合适的音乐，一次又一次，直到配好为止我推荐她参加了白下区组织的中小学生朗诵比赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵<向着太阳歌唱>获得了白下区二等奖建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进行：一、推选大队委候选人二、公布候选人竞选材料三、候选人才艺表演及竞选演说四、全体队员投票选举五、大队委就职演说元旦组织一年级年满7周岁的同学入队组织填写队员申请表，进行队前教育，带领新队员参观大队部组织2—____年级同学参加迎新接力赛二、数学教育工作1、确立正确的数学教育观“数学教育”这四个字，包含了两个词汇—“数学”和“教育”如果将“数学教育的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们提供的时间和空间为学生学习数学知识服务，为培养未来的数学专业人才服务然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有直接关系的工作这样做，显然只关注了少数人，而忽视了绝大多数人的需求如果将数学教育的重心放在教育上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养，利用学校提供给我们的环境，促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成绩。

因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点，而有的学生在数学学习上暂时有些困难，就会觉得这是非常正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的具体体现，进而坦然地去接受这样的事实从这样的观点出发，以往我们要求每个学生的数学成绩都达到优秀，都得90分甚至更高的分数，就成为不可想象的事情实际上，有的学生数学得60分，他已经非常努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的发展空间如，五（一）班的刘玉星同学数学学得较吃力，成绩也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信心我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信心渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他在一次“你最喜欢的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列我们必须尊重每一位学生，接受学生之间的差异，不论他做对题目多与少，不论他测试成绩高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到成功的喜悦2、新课程提倡学生自主探究教师该做些什么在课程改革的进程中，教师的作用在发生变化，传统的满堂灌的教学方式也必须发生变化我认为可以从以下几个方面思考教师的作用：引导学生思考真实的问题;帮助学生确立目标;与学生共同寻找解决问题的策略;帮助学生建立已有经验和知识间的联系;形成积极的学习气氛;促进学生自我反思。

新年即将到来，我将努力提高自己的整体素质，迎接新的挑战对员工作总结范本（三）面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战作为一名少先队员，我深感肩上责任之重大我清醒地认识到：____，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设加强员的队伍建设我校少先队组织将始终不渝地抓好员的配备、选拔、培训工作，落实员的有关政策，为员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开员会议，组织学习研究工作，提高员的少先队工作水平二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命没有活动，少先队就会形同虚设目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。

所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂作为一名少先队员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比。

2、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心作为一个从事阳光下最美丽事业的员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚对员工作总结范本（四）面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战作为一名少先队员，我深感肩上责任之重大我清醒地认识到：____，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设加强员的队伍建设我校少先队组织将始终不渝地抓好员的配备、选拔、培训工作，落实员的有关政策，为员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开员会议，组织学习研究工作，提高员的少先队工作水平二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。

没有活动，少先队就会形同虚设目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂作为一名少先队员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识三、强化队员思想品德教育，培。