幼儿园中班下学期科学教案《制作降落伞》--实用.docx

幼儿园中班下学期科学教案《制作降落伞》教材背景还记得小学的时候，我们都曾经试着把纸折成降落伞，让小石子因为它慢慢地落下来吗？今天我们教的这个制作降落伞的实验，就让小朋友们从纸折降落伞向制作真正的降落伞迈进一步通过学习本次实验，孩子们能够对“气压”现象有初步的认识，并通过实践感受到物体的重力同时，这个实验还能够培养孩子的动手能力和创造力，激发他们的好奇心和探究欲教材准备• 手工纸2张• 剪刀1把• 缎带或线1段• 小石子若干教学目标• 培养孩子的动手能力和创造力• 让孩子了解“气压”现象的基础知识• 让孩子感受到物体的重力教学步骤第一步：制作降落伞1. 将两张手工纸上下叠放对折，再次将对折后的手工纸直接对折成四等份2. 用剪刀在纸的下部形成一个较大的圆形再把废弃的部分剪掉3. 沿着圆形的外沿，剪下数条“风筝”的形状（约4～5个），记住不要剪断纸张，让“风筝”与圆形相连，形成降落伞的形状4. 把缎带或线绑在降落伞的中心到了后面需要石头作为重物防止落下来第二步：实验操作1. 把降落伞系在缎带或线上，让孩子们在相对放松的环境下提高伞到头顶的高度2. 缓缓放手，观察降落伞的降落速度和方向，询问孩子们伞落下来时的状态和感受。

3. 尝试在相同的高度用不同数量和大小的石子重置降落伞，观察会发生什么变化知识拓展降落伞通过强大的空气阻力滑落到地面当下落物体穿过空气时，空气分子就会被迫开散，从而在物体周围形成一个高压区域因为高压，物体受到向上的空气推力同时在物体上的重力的作用下，物体平衡并保持一定的下降速度这种被迫开散的现象就是空气阻力我们可以发现，物体的速度越快，受到的空气阻力就越大总结通过这个制作降落伞的实验，孩子们对“气压”现象有了初步的认识，并通过实践感受到物体的重力同时，这个实验还能够培养孩子的动手能力和创造力，激发他们的好奇心和探究欲通过实践，小朋友们可以感受到科学的奥妙，增强了自己的科学素养，热爱科学。