注意的品质与注意的培养.ppt

2021/8/141注意的含义•注意是心理活动对一定对象的指向指向和集中集中•注意的两个基本特征： 指向性：选择 集中性：保持和深入2021/8/142注意的品质•注意的品质是指注意活动中那些稳定稳定的特点或特点或特征特征2021/8/143注注意意的的品品质质注意的广度广度注意的稳定性稳定性注意的分配分配注意的转移转移注意的紧张性紧张性注意的广度广度注意的稳定性稳定性2021/8/144注意的广度注意的广度•注意的广度：又称注意的范围， 是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量数量•反映的是注意品质的空间空间特征2021/8/145影响注意广度的因素影响注意广度的因素 •注意对象的特点•活动的性质和任务•个体的知识经验2021/8/146有多少个绿色的五角星？？2021/8/1472021/8/148注意的稳定性注意的稳定性 •注意的稳定性：也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活同一对象或活动上动上所保持时间的长短时间的长短•反映的是注意品质的时间时间特征•狭义与广义 狭义的稳定性是指狭义的稳定性是指注意在某一事物上注意在某一事物上所维持的时间所维持的时间   广义的稳定性广义的稳定性是指注意在某项是指注意在某项活动上保持的时活动上保持的时间间 2021/8/1492021/8/1410影响注意的稳定性的因素影响注意的稳定性的因素 •注意对象的特点注意对象的特点•主体的精神状态主体的精神状态•主体的意志力水平主体的意志力水平•与年龄的关系与年龄的关系2021/8/1411注意的分配注意的分配 •注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。

2021/8/1412注意的分配需要的条件注意的分配需要的条件•第一，同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的•第二，同时进行的几种活动必须有内在联系2021/8/1413注意的转移注意的转移 •是指根据活动任务的要求，是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转主动地把注意从一个对象转移到另一个对象移到另一个对象 •注意的转移与注意的分散的注意的转移与注意的分散的区别区别2021/8/1414影响注意转移的因素影响注意转移的因素 •对原活动的注意集中程度对原活动的注意集中程度•新注意对象的吸引力新注意对象的吸引力•明确的信号提示明确的信号提示•个体的神经类型和自控能力个体的神经类型和自控能力2021/8/1415注意的紧张性注意的紧张性 •是指注意的高度集中的一种表现2021/8/1416注意的培养1 1、、引起无意注意引起无意注意2 2、明确目的任务、明确目的任务3 3、、培养兴趣培养兴趣4 4、、克服内外干扰克服内外干扰5 5、培养坚强意志、培养坚强意志6 6、养成注意习惯、养成注意习惯7 7、变换活动内容、变换活动内容8 8、、进行专门训练进行专门训练2021/8/1417注意的品质品质总结注意的培养培养1 1、引起无意注意、引起无意注意2 2、明确目的任务、明确目的任务3 3、培养兴趣、培养兴趣4 4、克服内外干扰、克服内外干扰5 5、培养坚强意志、培养坚强意志6 6、养成注意习惯、养成注意习惯7 7、变换活动内容、变换活动内容8 8、进行专门训练、进行专门训练注注意意1 1、注意的广度、注意的广度2 2、注意的稳定性、注意的稳定性3 3、注意的分配、注意的分配4 4、注意的转移、注意的转移5 5、注意的紧张性、注意的紧张性2021/8/14182021/8/1419引起无意注意引起无意注意•所谓无意注意是一种事先没有预定目的，也不需要付出意志努力的注意。

•引起无意注意的原因有两个方面： 一方面是客观刺激物本身的特点； 另一方面是人的主观状态2021/8/1420客观刺激物本身的特点•是强烈的刺激物容易引起人是强烈的刺激物容易引起人们的无意注意们的无意注意•刺激物的对比刺激物的对比•刺激物的新异刺激物的新异•刺激物的活动变化刺激物的活动变化2021/8/1421培养学生兴趣•有了浓厚的兴趣，就会在大有了浓厚的兴趣，就会在大脑皮层形成优势兴奋中心，脑皮层形成优势兴奋中心，使注意力高度集中使注意力高度集中•培养广阔而稳定的兴趣培养广阔而稳定的兴趣——关键2021/8/1422克服内外干扰•外部干扰，主要是指无关的声外部干扰，主要是指无关的声音、分散注意的视觉刺激物，音、分散注意的视觉刺激物，以及人们感兴趣的事物等以及人们感兴趣的事物等•内部干扰主要是指疲劳、疾病、内部干扰主要是指疲劳、疾病、与工作和学习无关的思想情绪与工作和学习无关的思想情绪等等 2021/8/1423进行专门训练进行专门训练•干扰性训练法•圈数字训练法 •P1002021/8/1424部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！。