庆六一儿童节活动方案.docx

庆六一儿童节活动方案第1篇：庆六一儿童节活动计划 一、活动意义： 为了展现我xx校同学【供应内容】 新时代风采，活跃校内文化氛围，提高同学的素养和身心健康，激励同学乐观进取、奋勉向上；并让全体同学过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节 二、活动组织机构： 组 长：孙志红 副组长：孙琼 李春华 马骏 成 员：各班主任 三、活动主题：《唱响奥运 xx我最欢乐》 四、活动时间与地点：xx年5月30日上午9：00—12：00（暂定） 学校操场 五、节目类型： 在节目开头前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌. 舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等 六、活动主持人：经过海选产生海选时间：五月中旬) 七、活动形式： 1、各班级在班主任的指导下确保人人参加的原则，每班务必筹备2—3个节目；其中：学前班、 一、二班级每班节目中务必要有一个舞蹈； 3—6班级可以大胆创新节目的类型，不拘一格但一个班不能展露两个同一类型的节目； 2、老师参加编排出3个老师节目； 3、另在特长同学中优选2个节目； 4、在节目与节目中间进行奥运学问问答有奖互动； 5、5月28日进行节目彩排。

八、其他未尽事宜另行通知 高铁中心学校 xx年5月28日 第2篇：庆六一儿童节活动计划 庆六一亲子沟通活动计划 活动过程： 一、导入 师：各位家长、同学大家好！ 今日是六一儿童节，也是同学们过的最终一个儿童节，为了让同学们过一个有意义而又难忘的六一儿童节，我班打算搞一次亲子沟通活动愿各位家长与孩子在活动中获得更多的欢乐，愿你们的感情由此更上一层楼现在我宣布亲子活动现在开头 二、击鼓传花，拿到花的家庭表演节目评委评分 三、拍球跑 嬉戏规章：一位家长与孩子的两条腿用布缠在一齐，由一人拍球，两人一齐向前跑，最先跑到终点的家庭获胜 四、孩子向父母说说心里话经过说心里话这个环节增进了同学与家 长之间的感情 五、家长向孩子诉说心声 六、由评委评出一等奖两名，二等奖三名三等奖五名，优胜奖五名 并颁发奖品 七、结束 师：欢快的时间总是瞬息的，但是在这瞬息的时间里家长与孩子彼此有了更深的了解与沟通，彼此的感情更深了最终我祝福每个家庭圆满、欢乐、健康！ 一、活动目的 经过活动，让同学知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，发挥同学与家长的协作本领。

感受节日的欢乐与家园活动带来的浓浓温馨 二、活动筹备 皮球55个，沙包，烧杯，勺子，起、始点标志，水（喝的、洗手的，洁净 的），小椅子10把，麦克风3个，各队标志、奖状 三、活动过程 敬重的各位家长： 你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的这次活动孩子是我们的，更是你们的，为了孩子的全面进展，更为了增进我们之间的沟通，更好地对孩子进行实时的教育，让孩子感受到家庭的暖和，父母的关怀，我们组织了这次活动 一、国际儿童节的由来： 在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了为了悼念利迪策村和全世界全部在法西斯侵略战斗中死难的儿童，反对帝国主义战斗贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式打算每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节 二、亲子嬉戏： （一）同学分组：将同学分成红、黄、蓝、绿、紫五队。

设计队标，做好记分牌 （二）要求： 1、按孩子的分组站好，父母站旁边 2、帮助孩子遵守好纪律 3、为了不影响孩子的留意力，请将你的调到震惊上 （三）嬉戏： 1、推小车要求：家长双手抓住孩子的双脚腕，孩子用手向前行进先到的队为成功队 2、夹豆子请家长和孩子合运一个球，球不能用手摸，第一个到达终点后，孩子跑回拍其次个孩子的手，其次个开头，依次类推先运完的对为成功队 3、夹沙包跳孩子双脚夹沙包向前行进跳，跳到终点后其次个孩子前进先完成的为成功队 4、饮水思源2个家庭随机组合为一组，每个人用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个组勺入的水多为赢 5、心心相印：2个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜规章：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头 （四）活动结束，发奖 （五）活动体味沟通 第3篇：庆“六一”儿童节活动计划 大王镇庆祝“六一”儿童节活动计划 一、活动的主办与筹备： 镇党委、政府主办；镇教育办公室详细筹备。

二、活动内容和支配： 1、表彰大王镇十佳少先队员、优秀少先队员、优秀儿童、优秀员、优秀幼儿老师及雏鹰小队 2、五月三十一日进行全镇庆六一表彰大会，主会场设在大王一小（参与单位中心学校、中心园、复兴王园），此外在大王二小、大王三小、大王四小、大王五小、大王六小（参与单位试验中学、相关幼儿园）设分会场，各幼儿园自行联系相关会场参与五月三十一日的庆祝大会，镇党委、政府领导和办事处领导将参与各会场的庆祝大会，并分别观看全镇和各单位的庆“六一”文艺演出 3、节日期间，协调各级组织分别走访慰问和救助贫困少年儿童，组织“眷注将来”爱心助学活动 4、组织系列庆祝活动 （一）是组织全镇教育系统迎六一文艺汇演活动要求节目质量健康向上，节目形式要多样，能够呈现本单位的师生风貌，体现师生的综合素养 （二）组织“红领巾相约中华梦”系列活动 （1）.“叙述中华故事”活动经过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生 活，动员少先队员、少先队员、社会热心人士，采纳歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史大事和人物故事，帮忙少年儿童知晓“中华梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中华梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的华丽感情。

（2）.“体验中华进展”活动有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动发挥家长的作用，制造性地开展红领巾亲子实践体验活动重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和一般劳动者，了解进展成就，感受中华精神 （3）.“争论中华现象”活动经过心里话沟通、新闻解读、时事争论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍眷注的国家大事、社会现象，组织少年儿童沟通真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的熟悉和推断 （4）.“漫游中华将来”活动发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术试验室、现代农业试验田、规划馆等各种体现将来感的地点，指导少年儿童收集中华将来进展的预料性资料，引导他们熟悉“中华梦”实现时的美妙图景，懂得国家进展对自己成长提出的需要，开头思索自己的职业抱负、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中华梦”之中 (5).“中华梦好少年”争章活动以雏鹰奖章为主要激励方式，围 绕“中华梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断熬炼各方面的本领素养，培育良好的思想意识，为实现“中华梦”做好筹备。

学校低班级少先队组织可以依据本年龄段少年儿童认知程度和接受本领，有选择地开展上述活动 （三）六一前进行重温队史、唱响队歌活动各少先大队统筹支配，以中队为单位进行好此次活动，重点要规范好队礼、唱好队歌，教育办将在六一前组织人员到校抽查行队礼、唱队歌状况 （四）“开展书香伴我成长”诗文诵读、讲故事竞赛等活动以校为单位组织，力求每个班级每个同学全员参与，以展现各校大阅读的成果 （五）开展中学校生书画展活动组织“中华梦〃家乡美〃少年志”主题绘画大赛 (六)开展“让真爱洒满人间”公益感恩演讲 各校还可依据本单位特点在此基础上进一步自行设计庆祝活动 5、节日期间，各校可悬挂横幅，以彩旗等装饰校内，营造出热情、和谐的节日气氛 6、利用宣扬栏、板报等多种宣扬渠道广泛宣扬，尤其是乐观向广饶教育网、《广饶大众》、《大王周报》等媒体投稿，广泛宣扬六一节期间的活动，力促全社会提倡树立“儿童优先”的社会意识，动员全社会关怀儿童进展，让儿童感受到社会的关怀、爱惜，为儿童健康成长制造良 好的环境 三、活动要求： 1、各单位高度重视，加强领导。

各单位要从实际动身，细心支配，突出特色，抓好落实，确保活动热情节俭，让广阔少年儿童度过一个怡悦而有意义的节日 2、各单位要高度重视广阔少年儿童节日期间的平安工作，一是切实作好对同学的平安教育工作二是明确责任，完竣措施，制订好突发大事的应急预案，保证活动平安有序的进行 大王镇教育办公室 二〇一三年五月十五日 第4篇：庆六一儿童节活动计划 一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了展现我校同学新时代风采，活跃校内文化氛围，提高同学的素养和身心健康，激励同学乐观进取、奋勉向上，让全体同学过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节我校拟定在“六一”期间开展系列少年儿童喜闻乐见、健康活泼的活动 一、活动目标： 经过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充塞的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，进而度过一个圆满、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的新观念，进而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展现同学的“六一”活动，进一步塑造学校形象。

二、活动主题： 1、《唱响六一 xx我最欢乐》 2、《抗震救灾，我与灾区儿童心连心》 三、活动形式及表彰： (一)活动形式 1、进行文艺汇演; 2、开展广播操竞赛; 3、幼儿园开展亲子活动; 4、班级开展游园活动; 5、开展朗诵竞赛和现场写字竞赛; 6、开展数学竞赛; 7、开展迎奥运趣味运动会 (二)表彰类型 1、先进班集体; 2、三好同学; 3、优秀班干部; 4、优秀少先队员; 5、学雷锋标兵; 。