小学语文修改病句专题一成分残缺.docx

小学语文改正病句专题一成分残破 小 学 语 文 修 改 病 句 专 题 一 - - - - - - - 成 分 残 缺成份残破即句子不完满如：读了《革命烈士诗二首》后，碰到了深刻的教育是谁“碰到了深刻的教育” 呢？没说出来 这个句子应该补上 “我”或“同学们”一类词语成分残破主要有以下种类：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分1）缺少主语①由于她这样好的成绩，获取了老师和同学们的赞美获取 ”的主语是什么？改为 “由于这样好的成绩，她获取了 ...... ）”②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了抱着 ”的主语显然是蒙后的 “我们 ”，但后句的主语是 “黑板报 ”，不是 “我们 ”，应把后句改为 “我们也办起了黑板报 ”③经过此次学习，使我碰到深刻的教育使”的主语应是 “学习 ”，由于有 “经过 ”这个介词，使主语丧失了2）缺少谓语①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的单薄程度到”在这里不能够做谓语的主要成分，只能将 “单薄 ”提上来，可 “态度 ”是不能够单薄的，句子应改为 “......的关心和负责单薄到何种程度 ”②近来又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

在 “建立 ”前少了个谓语 “完成 ”3）缺少宾语①诚然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书 / （“抓 ”什么？ “ ”一 不能够省②我 要尽所有力量使我国 走上机械化、集体化走上 ”要求有一个名 做它的 ， “机械化 ”、“集体化 ”都是 ，句子 是“走上 ......的道路 ”4）缺少修 成分① 要想作出优异的成就，就必 付出 ”前 加 “ 苦 ”“勤奋 ”之 的修 ，同 ，前一分句又是 “ 不当”例 ：缺主 1、在万 的旧社会，逼得我 人逃荒要 ， 儿 女，流浪失所 去“在”2、 次演 比 ， 大家的启 很大 去“ ”3、从大量的事 中告 我 ，要掌握天气的 化，最好每小 都 行 除“从⋯⋯中”4、当我 听到 个故事的 候，使我 想起 多往事 除“当我”和“使”5、英雄的可歌可泣的壮 ，强烈地拔 着 众的心弦，在极度的激 中碰到了深刻的教育后一分句缺主 ，在“在极度”前加上“ 众 ”6、我有一个女儿，同 多多年 的 一 ，愿意把孩子打扮得美丽些后一分句缺主 ，在“愿意”前加上“我”或“她”缺谓语7、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约 4 米高，20 米长的拦河大坝巍然屹立在天目河边。

前一分句缺谓语将“经过”改为“进行了”8、不坚固的房子被地震倒塌了在“倒塌”前加上谓语“震”9、中国人民正在努力主建设一个现代化的社会主义强国删除“为”或在句末加上“而奋斗”缺定语10、要想获取优异成绩，必定负出劳动在“劳动”前加上“艰辛的”11、我一点也不思疑他有为共产主义理想的信心应在“理想”后加上“而奋斗”缺状语12、我校校办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学，农业机电和作物栽种等课程，使教育直接为现代化服务应在“开设”前加上“分别”缺宾语13、边维兰曾在 1983 年出席了区的五好家庭先进个人同年 9 月出席全国妇联五好家庭先进个人应在两分句末分别加上“代表大会”14、县政府严肃办理水泥厂擅自抬价应在句末加上“的错误”15、律师出庭辩解，向来抱着与检察员、审问员共同弄清案情，依法输案件应在句末加上“的要旨”16、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军应在“敢搏”后加上“的精神”17、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动应在句末加上“的习惯”缺补语18、不但这样，他们还把小岛建成花园相同美丽改“建成”为“建设得”19、大家先把这个问题考虑，今后抽时间研究。

应在“考虑”后加上补语“一下”练习1、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是感觉温馨特别2、经过睁开“红色之旅”活动，使百色有了更高的有名度3、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运4、和他十年前离乡时相同，仍旧是孑然一身，两手空空5、广泛的课外阅读是提高学生语文的要点。