《从百草园到三味书屋》“百草园”语段阅读答案.doc

《从百草园到三味书屋》“百草园”语段阅读答案从百草园到三味书屋① 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园现在 是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见 也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却 是我的乐园② 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在 菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了单是 周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出 一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果 实，何首乌有臃肿的根有人说，何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样如 果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又 酸又甜，色味比桑葚要好得远1. 解释下列词语① 确凿：② 菜畦：③ 桑葚：④ 臃肿：2. 选文①中“似乎确凿有一些野草”， “似乎”和“确凿”连用是否矛盾，为什么 ？3 .选文②中作者从视觉、听觉、味觉角度，调动多种 感官描写百草园的景色。

请举出具体的例子① 视觉：② 听觉：③ 味觉：4 .选文②段中描写了哪几个季节的景色 ？请举例说明5 .“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴使用了 什么修辞方法？运用这种修辞方法的好处是什么 ？6 .选文①段中“但那时却是我的乐园”和选文②段中 哪句话相照应？7 .请仿照选文②段中“不必说……也不必说……单是……”仿写一个句子作者描写百草园的景色，融入了怎样的思想感情 ？“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道总而言之：我将不能常到百草园了 Ade,我的蟋蟀们！ Ade,我的覆盆子们和木莲们！”1. 回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是A. 点明主题B. 承上启下的过渡C. 总结百草园的生活D. 引起思考2. 选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项A. 表达了 “我”的极度不满的心情B. 表达了“我”非常气愤，懊恼的心情C. 表达了 “我”的疑问、猜测和无可奈何的心情D. 表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情3. “蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。

4. 本段文字运用A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.景物描写参考答案：:一、1.①确实畦，园里划分的小区③桑树的果实④这里形容何首乌块根的粗大 2.不矛盾从“最末次相见”来说，已经隔厂七八年，印象有些淡漠，所 以用“似乎”一词而追忆儿时的百草园确有一些野草，因 而用“确凿” 一词3 .①碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的 皂荚树紫红的桑葚肥胖的黄蜂轻捷的叫天子臃肿的根②油 蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴③又酸又甜，色味比桑葚 要好得远4.春、夏、秋季节的景色桑葚、菜花是写春末， 鸣蝉在树上长吟表明是在盛夏，蟋蟀们呜叫意味着秋天来 临5 .拟人充满童真、意趣，蕴含着作者对百草园的 喜爱之情6.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣 味7.不必说雄伟的中山陵，明孝陵，秀丽的玄武湖，莫 愁湖，也不必说凌空欲飞的燕子矶，霜叶红艳的栖霞山，单 是城西三座小公园 清凉山、乌龙潭、古林就使南京够迷 人的了8 .融入了作者儿时热爱大自然、喜欢自由快乐生 活的心理，充满着对百草园的无限喜爱之情二拟人，表达了“我”对百草园难舍难分，依依不舍的 心情以孩子的语气显得天真活泼。