高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器——系统内的分工合作课件 新人教版必修1.ppt
26页DIANLITOUXI典例透析目标导航第2节 细胞器——系统内的分工合作DIANLITOUXI典例透析目标导航1.说出几种常见细胞器的结构和功能2.列表比较几种重要的细胞器3.说出生物膜系统在结构和功能上的联系4.能制作临时装片,并使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五一、细胞器之间的分工1.线粒体线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体2.叶绿体叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”3.内质网(1)结构:由膜连接而成的网状结构2)功能:是细胞内蛋白质加工,以及脂质合成的“车间”4.高尔基体高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五5.核糖体(1)分布:附着在内质网上或游离分布在细胞质中2)功能:是“生产蛋白质的机器”6.溶酶体溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶;能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌7.液泡(1)分布:主要存在于植物细胞中2)结构:由液泡膜和细胞液组成,细胞液中含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。
3)功能:调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五切开成熟的西瓜后,西瓜会流出红色的液体你知道红色的液体存在于西瓜果肉细胞的什么结构中吗?提示:液泡中8.中心体(1)分布:存在于动物和某些低等植物的细胞2)组成:由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成3)功能:与细胞的有丝分裂有关DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五二、细胞质基质1.组成细胞质基质呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成2.功能细胞质基质是多种化学反应的场所DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五三、细胞器之间的协调配合分泌蛋白的合成和分泌过程:内质网上的核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五四、细胞的生物膜系统1.组成细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统2.功能(1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境2)在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用3)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
4)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五五、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理(1)叶绿体:叶肉细胞中的叶绿体存在于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或球形2)线粒体:存在于植物细胞和动物细胞中形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三四五2.实验步骤(1)观察叶绿体:制作藓类叶片临时装片→先在低倍显微镜下观察→找到叶片细胞后将其移到视野中央→换用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布2)观察线粒体:制作人的口腔上皮细胞临时装片(在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片)→先在低倍显微镜下观察→找到染色细胞后将其移到视野中央→换用高倍显微镜观察,可以看到蓝绿色的线粒体DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三一、各种细胞器归纳 DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三特别提醒(1)被喻为“动力车间”的是线粒体。
2)被喻为“养料制造车间”和“能量转换站”的是叶绿体3)被喻为蛋白质加工,以及脂质合成的“车间”的是内质网4)被喻为蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”的是高尔基体5)被喻为“生产蛋白质的机器”的是核糖体6)被喻为细胞内“消化车间”的是溶酶体7)对植物细胞内的环境起调节作用,保持植物细胞坚挺的是液泡DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三二、叶绿体和线粒体的异同点1.共同点(1)结构上:都具有双层膜2)功能上:都与能量转换有关3)成分上:都含有少量DNA、RNA2.不同点(1)分布:线粒体在动植物细胞内普遍存在,而叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞2)形态:线粒体呈短棒状、圆球状等,叶绿体呈扁平的椭球形或球形3)增加膜面积的方式:线粒体内膜向内腔折叠成嵴,而叶绿体通过类囊体膜堆叠成基粒DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三三、生物膜系统在结构和功能上的联系1.生物膜系统的组成(1)细胞膜:单层膜,细胞这一基本的生命系统的边界2)核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开3)细胞器膜:叶绿体、线粒体有双层膜;内质网、高尔基体、液泡、溶酶体有单层膜2.在化学组成上的联系(1)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要由脂质和蛋白质组成。
2)差异性:不同生物膜的功能不同,组成成分的含量有差异,如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)的蛋白质含量高;与细胞识别有关的细胞膜的糖蛋白含量高DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三3.在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同2)在结构上具有一定的连续性DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三4.在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、加工、运输为例) DIANLITOUXI典例透析目标导航一二三5.生物膜系统的功能(1)(2)DIANLITOUXI典例透析目标导航题型一题型二题型三题型一 观察叶绿体和线粒体【例1】下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述,错误的是( )A.在高倍显微镜下,叶绿体和线粒体的双层膜结构清晰可见B.观察叶绿体时,应保证临时装片中的叶片保持有水状态C.健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色D.高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形解析:高倍显微镜下,只能看到叶绿体、线粒体的形态,而无法看到其双层膜结构答案:A反思领悟高中生物实验用到的唯一活体染色剂是健那绿染液,它能把线粒体染成蓝绿色DIANLITOUXI典例透析目标导航题型一题型二题型三题型二 细胞器的比较【例2】下页左上图表示几种细胞器的模式图,据图回答下列问题(只填标号)。
1)在不同生物中功能不同的细胞器是 ,抗体是在 中合成的2)能合成脂质的细胞器是 (3)能进行能量转换的细胞器是 (4)高等植物细胞中没有的细胞器是 (5)不含磷脂分子的细胞器是 (6)与胰岛素合成有关的细胞器有 DIANLITOUXI典例透析目标导航题型一题型二题型三解析:由图知,A为高尔基体,B为中心体,C为线粒体,D为内质网,E为叶绿体,F为核糖体其中高尔基体在动植物细胞中功能不同,在动物细胞中与细胞分泌物的加工和分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关中心体与动物细胞的分裂有关线粒体是有氧呼吸的主要场所,是细胞内的“动力工厂”内质网是脂质合成的“车间”叶绿体是光合作用的场所核糖体是蛋白质合成的场所答案:(1)A F (2)D (3)C和E (4)B (5)B、F (6)C、A、D、FDIANLITOUXI典例透析目标导航题型一题型二题型三题型三 生物膜系统在功能上的联系【例3】分泌蛋白的运输方向是( )A.游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B.附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜解析:分泌蛋白合成、分泌的过程:合成 初加工 终加工 分泌到细胞外 | | | |核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜凡是分泌到细胞外的蛋白质,都是由附着在内质网上的核糖体合成的。
答案:BDIANLITOUXI典例透析目标导航题型一题型二题型三反思领悟参与分泌蛋白合成、加工和分泌的细胞结构包括核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体等该规律的变形有:①参与分泌蛋白合成、加工和分泌的“细胞器”包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等(不包括细胞膜);②分泌蛋白合成、加工和分泌的“途径”依次是核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等(不包括线粒体)DIANLITOUXI典例透析目标导航探究方法能力展示研究细胞器常用差速离心法差速离心是指低速与高速离心交替进行,使各种沉降系数(不同的细胞器有不同的沉降系数)不同的颗粒先后沉淀下来,以达到分离的目的沉降系数差别在一个或几个数量级的颗粒,可以用此法分离样品离心时,在同一离心条件下,不同颗粒的沉降速度不同,通过不断增加相对离心力,非均匀混合液内的大小、形状不同的粒子分别沉淀操作过程中一般是在离心后用倾倒的办法把上清液与沉淀分开,然后将上清液加高转速离心,分离出第二部分沉淀,如此反复加高转速,逐级分离出所需要的物质DIANLITOUXI典例透析目标导航探究方法能力展示在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。
第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4,见下图)DIANLITOUXI典例透析目标导航探究方法能力展示(1)细胞的DNA主要存在于 部分 (2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取 部分 (3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取 部分 (4)与有氧呼吸有关的酶主要存在于 解析:(1)DNA主要存在于细胞核中,因此P1部分含量最多2)光合作用的场所是叶绿体,叶绿体呈椭球形或球形,存在于S1、P2中3)合成蛋白质的细胞器是核糖体,呈粒状小体,存在于S1、S2、S3、P4部分要研究核糖体,则应选取P4部分4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,是棒状颗粒,存在于S1、S2、P3中答案:(1)P1 (2)P2 (3)P4 (4)S1、S2、P3。

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