您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 幼儿园音乐教育活动教案《我会变》

幼儿园音乐教育活动教案《我会变》.docx

2页

卖家[上传人]：壹****1

文档编号：410701909

上传时间：2023-09-18

文档格式：DOCX

文档大小：37.20KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

音乐教育活动教案《我会变》设计意图：虽然幼儿的年龄还小，但他们对周围环境充满好奇，会产生丰富的联想和想像，而《我会变》这个活动，可以让幼儿充分发挥想像和探究性行为，运用肢体动作，表现不同的造型和游戏活动目标：1.学会用各种不同动作表现歌词，并学会演唱，初步感受歌曲的旋律2.体验与教师、同伴活动的乐趣，增强同伴间、教师与幼儿的交流3.借助图谱和教师动作的提示，记忆歌词活动准备：1.知识准备：幼儿之前对于机器人的了解2.物质准备：图谱和录音磁带、钢琴伴奏活动过程：1.幼儿迁移原有经验，表现机器人的动作师：小朋友们，你们有见过机器人吗？幼：有＿师：你们看过的机器人都有哪些动作呀！？你们可以来模仿机器人也来做一做那些动作幼：＿要求：鼓励和引导幼儿大胆的表现，用肢体、姿态来变化动作造型2.幼儿一边欣赏歌曲，熟悉旋律，一边做“机器人”的造型，并学习唱《我会变》1）教师演唱歌曲，并借助图谱帮助幼儿感受体验音乐的节奏，做机器人的造型3.幼儿边走边唱，学习在歌曲的“…”时，变化机器人的造型，并不许动师：你们知道机器人是怎么走路的吗？现在请你们站起来跟着老师一起走走看，或者你们也可以想想机器人还会怎么走，自己走一走。

幼：＿师：现在让我们也来当当机器人，我们一起来玩个游戏…一会儿请你们跟着音乐模仿机器人走路，要注意的是你们要仔细地听音乐哦，当听到“哧哧哧”时，请你们转个圈变成，摆好机器人的造型，不许动记住是哪里的时候就不能动了幼：＿师：老师现在想请两个小朋友来表演动作，其余的小朋友来唱歌曲部分…幼：＿师：刚才，我们是在哪个地方摆造型，变动作的呢？幼：＿4.幼儿完整地演唱歌曲，表演动作，结束活动活动延伸：可以将图谱放在音乐区，鼓励幼儿在区角活动中进一步表演，也可以回家表演给家人看。

点击阅读更多内容

相关文档

进入店铺

收藏店铺

相似文档更多>

正为您匹配相似的精品文档