预备班班主任工作总结（精选3篇）_一二班班主任工作总结.doc

预备班班主任工作总结（精选3篇）_一二班班主任工作总结Word文档可编辑 预备班班主任工作总结（精选3篇）_一二班班主任工作总结 预备班班主任工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“一二班班主任工作总结” 第1篇：预备一班班主任工作总结 --- 一、各项集体活动 本学期我们参与了春游、参观气象局、体验消防演习、酷爱阅读、亲子美食节等活动在活动中促进了亲子之间、师生之间的情感每一次活动孩子和家长都有很大的收获并获得无限的欢乐赐予我们一次次确定坚决我们走下去的志气 二、好习惯的培育 本学期我们班首先最突出的是孩子们的阅读从开学到学期结束孩子们每天坚持阅读，除了老师叫购买的书籍之外有些孩子还拓展阅读其他书籍这是一个特别的现象也是一个良好的阅读习惯其次较为突出的是孩子们每天坚持晨练运动坚持一个学期，请假的孩子明显削减，受伤的孩子也为零最终突出的是喝水的习惯坚持每天让孩子喝三杯水并做记录孩子知道老师要检查，所以每天都能完成目标主动问好的习惯表现一般，只有午睡醒后最主动，早晨的时候有些孩子还不能做到主动问 2 --- 动把餐桌整理干净，摆放整齐。

四、班级管理 一个班级工作是否能得以顺当的开展，和班主任的管理是否到位有着亲密的联系本学期，我班的班级管理工作主要从以下几个方面来入手： 在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们耐性、细心、关切照看每个孩子，把他们快乐、兴奋、窘迫等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细视察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，驾驭并发挥他们的爱好和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等心情的改变更要关切、过问，针对不怜悯况采纳不同教化方法和措施 五、家校联系 通过家长会、家长开放日等活动，诚邀家长主动参加和观摩，展示孩子在学校的表现，让家长了解孩子在学校的状况，帮助家长正视与更新家教观念，和家长沟通和探讨如何才能更好地做到 4 ---- 5 第2篇：预备班班主任安排 一,指导思想 以”三宠爱”教化为平台,以提高教化质量和学生的素养为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学习成果,还是身体素养. 二,班级状况分析 预备(6)班本学期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例较大.为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任安排如下: 1,常规教化方面 现在是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我限制实力较差,行为和心情都不能保持很好的稳定.为了使学生能够建立起纪律观念,培育他们的责任感和集体荣誉感,增加他们的自我管理的实力.因此,我确定从以下几点入手: ①,充分利用班队会的时间学习有关规章制度,绽开表扬与指责.让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在每天最终一节课进行一日总结,对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的嘉奖.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化. ②,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用植树节,劳动节和六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. ③,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用班级读书角,卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教化.另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教化,在课堂上随时提示与帮助.另外在学生做作业的时候让学生之间也相互督促,提示. 三,平安方面 平安工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点.低年级的学生活泼好动,常常到各处去玩.因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的平安更为重要.本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸,看书,或者画画,写字,把中午的时间充分利用起来,不仅丰富孩子们的课外学问,增加识字量,也避开了许多平安事故的发生. 四,班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 五,与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文.本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作.结合考试成果针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法.平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药. 这学期,我会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙. 第3篇：初中预备班班主任工作小结 初中预备班班主任工作小结 预备学期一年将至，回想自己带班一年多来的日子，无限感慨。

1、阅读时间、阅读负责人——得阅读者得天下 我们有特地的阅读时间，每天的最终一节自修课，就是我们的阅读课得阅读者得天下，阅读越多，一个人的理解实力就越强理解实力强的人，当阅读累积到肯定程度上，就会出现质的飞跃，另外，加上多思索，悟性也会增加阅读方面的主要负责人是周蒙和石鸿杰，负责分书和收书 2、笑话时间、笑话负责人——享受欢乐人生 学习只是生活的一部分，所以，除了学习之外，我们还应当有欢乐欢乐是一种实力，欢乐也须要自己培育为此，朱威和胡昊负责找笑话，负责每天的笑话人讲笑话，时间为每天中午12点20分，每日的饭后之间这是同学们很喜爱的一个时间点，因为欢乐 3、坚持跑步，意志的熬炼——学会吃苦克服人性弱点 十几年来的教化视察，我发觉学生最明显的一个缺陷是意志软骨病，简而言之就是吃不起苦为此，从预备一起先我就想好了如何训练我的学生每次从学期的第一月起先每日放学跑两圈，到其次个月的三圈，反正，每月增加一圈一起先，许多懒散的学生跑不动，但是碍于我在操场上站在他们身边不能偷懒，只能坚持只要坚持就能产生奇迹，到最终学期结束，学生一下子跑5圈8圈没有问题换言之，跑步于他们而言，不再是一件望而生畏的事情了。

4、每日自由写作5分钟——挖掘写作的实力 常常在办公室听语文老师说学生的日记和作文写得实在是不灵听在耳朵里，焦急在心里正好，得益于我爱看书的特点，我看到了一本好书《如何写出心灵深处的故事》由此，根据书中的步骤，手把手的教会他们，首先，学会每日5分钟自由写作这一举动，深受学生的欢迎除此，我们平常日记周记写得好的同学，我把他们的杰作编成了一本班级书《在阳光下跑步，你将光线万丈》是我为孩子们写的文字，作为了这本书的序因为这个，后来又有了《人最大的才智是超越自我》、《养成让自己进步的习惯》，这两篇文字后来被举荐至新浪首页，成了点击率超高的教化文章，就是写我班级的学生们为了激励他们，我也给班级开了博客，把平常好的一些事情，奖状、好的作业、好的事情、艺术节体育节科技节的剪影，全都发在了班级博客上班级博客，一来记录班级的成长；二来以后有个很好的纪念和回忆我是如此珍惜这样的缘分，日后，长大后的他们，肯定会体会得到我此刻的心情的 5、自我教化说明书——学会相识问题解决问题 预备班的学生，免不了活蹦乱跳的，尤其是预备7班，男女生比例大大失调的班级，男生多达22个，女生只有8个男生多，自然难管理，淘气捣蛋自不在话下，还成天这个受伤那个受伤，上课管不住自己嘴巴和行为的同学初始自然不在话下，总是限制不住自己。

怎么办？老是写检讨书，我觉得不太合理以爱护学生自尊心为上，我让他们写自我说明成果下滑，写一份自我说明给我；体育课有纠纷了，各写一份说明给我；语文课外语课上不守纪律惹老师生气了，每人写一份说明，说清晰事情发生的状况因为不是检讨，自然写起来非常带劲，连带着，还熬炼了文笔，一举二得 6、行规方面 做人和成果方面，成果很重要，做人却比成果更重要所以，如何使一帮从小学进来的学生如何快速成长为中学生，不是一个迅即的过程而在培育素养和修养的过程中，如何使学生明白，一个人的举止修养所代表的是什么，着实的费了很长的时间静待花开，本身就是一个煎熬的过程，作为一个新手班主任，我也不例外 7、荣获奖项 通过全部同学们的团结和努力，预备年级，我们获得了不菲的战绩 1、20 14、04国和中学科技节“科幻画”竞赛，获三等奖：苏XX、单XX 2、20 14、04“国和大声唱青春筑幻想”主题活动之“国歌与我”幻想征集赛获三等奖：林XX 3、20 14、01荣获2021学年第一学期“校优秀图书管理员”称号：张XX、杜XX 4、20 13、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组花式接力竞赛中，获第一名 5、20 13、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组长绳竞赛中，获第三名 6、20 13、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组广播操竞赛中，获第一名 7、20 13、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组入场式竞赛中，获第一名 8、20 13、10在校2021年“心怀幻想 欢乐成长”系列活动中，荣获黑板报评比 二等奖 9、20 13、08预备7班在校军训展演中荣获二等奖 10、20 14、6荣获2021学年其次学期“校优秀图书管理员”称号：张XX、杜XX 11、20 14、6荣获第21届学校艺术节舞蹈专场 二等奖 12、20 14、6荣获第21届学校艺术节声乐专场 二等奖 13、20 14、6荣获第21届学校艺术节朗诵专场 一等奖 14、20 14、6荣获第21届学校艺术节小品专场 二等奖 15、20 14、6荣获第28届区艺术节艺术朗诵专场 朱XX 二等奖 1、郁老师讲故事时间——通过故事感悟生活从而更好的生活 小故事大道理，如何去感悟我的学生，想来想去，单纯的说教，别说孩子了，我自己都不喜爱，怎么办？故事，人人都爱听，所以，每日的郁老师讲故事时间，成了孩子们最喜爱的时刻。

或许是我讲故事实力超强，我的学生都爱听，凝神听注的脸庞和眼神，给我留下了很深刻的印象因为同学们太喜爱，由此，擅长讲故事的朱XX同学，也成了讲故事的首要人选 2、格言和榜样的力气——学习拥有强大的内心 我们的学生，阅读量太少，所以，内在太肤浅怎么办？初中阶段是一个人形成三观的过程，如何使我的学生在三观伊始建立的过程中，去正确的相识什么是三观，如何确定自己的三观回想我自己的求学经验，那段时间，是格言和榜样的力气起了引领作用于是，每个人都去找适合自己也能。