人教版九年级语文上册期中考试题(真题).doc

人教版九年级语文上册期中考试题（真题）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用35分）1、选出下列加点词语中字音、字形有误的一项（ ）A．亘古（gèn） 天骄 蹑手蹑脚（niè） 名门望族B．冠冕（gūan） 脉搏 装模作样（mú） 横无际涯C．娉婷（pīn） 嫡传 谆谆教诲（zhūn） 既往不究D．挣脱（zhèng） 伛偻 一拍即合（jí） 悲欢离合2、下列书写完全正确的一项是（ ）A．侏儒 窒息 深恶痛极 锲而不舍B．叮嘱 濡养 自惭形秽 神采奕奕C．萧索 镌刻 形消骨立 日薄西山D．禁锢 恣雎 惟妙惟肖 翻来复去3、下列语句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A．学校《蓓蕾》诗刊征稿日期5月31日截至，请大家抓紧时间，积极投稿B．他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀，配合默契，终于战胜了强大的对手C．他在演讲时目空一切、侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声D．有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家不再相信他了。

4、下列各句没有语病的一项是（ ）A．人民日报公号推送《姑娘，你系鞋带的样子真美》，报道了在公交年上伸出援手助老人的青岛姑娘张钰敏B．嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成就，并将为深空探测领域军民融合、创新发展积累重要经验C．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎D．除自然景观之外，《航拍中国》第二季透过镜头着重描绘出当今的生活图景，以期引发观众的情感共鸣5、下面句子没有使用修辞的一项是（ ）A．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来B．这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画C．自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去D．今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化③走过了发达国家几百年才走完的道路④一个拥有近14亿人口的大国⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃A．④②③①⑥⑤ B．④②①③⑥⑤ C．②①③④⑥⑤ D．②④①⑥⑤③7、默写。

1)独怜幽草涧边生，_____________《滁州西涧》)(2)__________，白水绕东城《送友人》)(3)无意苦争春，__________《卜箕子·咏梅)(4)___________，雪尽马蹄轻《观猎》)(5)______，西北望，射天狼《江城子·密州出猎》)(6)山水之乐，__________《醉翁亭记》)(7)非澹（淡）泊无以明志，___________(《诫子书》)(8)____________,可以为师矣<论语>十则》)(9)兄道友，__________,兄弟睦，_______《弟子规》)(10)与肩挑贸易,__________ (《朱子家训》)(11)黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野,它表现出我们民族的精神:__________!(《黄河颂》)(12)少年是祖国的希望，民族的未来，正如《少年中国说》所言“_______，_________，少年强则国强”二、文言文阅读15分）（甲）崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者张岱《湖心亭看雪》）（乙）天启六年十二月，大雪深三尺许晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③坐久清冽，苍头④甲送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竞不得醉马小卿唱曲李岕生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出三鼓归寝马小卿、潘小妃相抱，从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立余坐一小羊头车，拖冰凌而归张岱《龙山雪》）（注释）①霁：雨后或雪后转晴②李岕生、高眉生、王畹生马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）生，指男演员马小卿、潘小妃为女伶③呆白：苍白④苍头：这里指年纪大的伙计⑤欱：同“喝”1．用“／”给文中的画线句断句限断三处）马小卿唱曲李界生吹洞箫和声为寒威所慑咽涩不得出2．解释下列加点字1）湖中人鸟声俱绝（2）大雪深三尺许（3）余勉强举大觥敌寒3．选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项( )例句：余强饮三大白而别A．舟中人两三粒而已B．从百步街旋滚而下C．鸣之而不能通其意入D．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者4．用现代汉语写出下面句子的意思。

万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白5．甲、乙两文均是情景交融的佳作请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情三、现代文阅读30分）1、阅读下文，回答问题你好，舒克①学生时代，你身边一定出现过一些“小明星”，他一出场就自带音效与光环，深受大家的喜爱与欢迎②比如舒克舒克这外号来得并不光彩，他又小又瘦，还有些驼背，两边额骨高高凸起，把原本就不大的眼睛挤在一块儿，跟俩绿豆似的一次公开课上，老师让我们用成语来形容身边的人，记不清是谁在描述舒克时大喊了一句“贼眉鼠眼”，全班哄堂大笑舒克脸涨得通红，汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖，但他双手一摊，耸耸肩膀，很无所谓的样子说道：“小老鼠多可爱呀！《舒克和贝塔》大家看过吧?不如大家以后都叫我舒克如何?”欢呼声中，舒克赢得了颇好的人缘③从一年级到六年级，舒克都十分“吃香”，他是公认的开心果，人们提到他时，总会笑容满面：“他是个性格超好的人！”一下课，大家都挤在他小小的角落拿他打趣：踩高跷似别扭的雨靴、“小丑”的帽子、不忍直视的数学成绩，以及他那因高烧而有些痴傻的姐姐……舒克都是来者不拒，照单全收，笑容欢脱得像下水的鸭子，让我们很满足直到上课铃响起，人群才恋恋不舍地散开。

④一天，女班长丢了班费，有捣蛋鬼扯着嗓子号了一句：“舒克，是不是你偷的?你长得太像小偷了！”我们捂着嘴笑得肚子疼，女班长突然弹簧似的跳起来，不知道哪里来的力气，一把推开舒克，把他书包里的东西一股脑稀里哗啦地倒在地上我们被班长无心却疯狂的举动吓得不清，舒克盯着满地的狼藉，呼吸非常急促，全身颤抖，像一只惊慌的田鼠好一会儿，他才挠去粘在脑门上的头发，露出招牌式大笑：“小事小事，舒爷不在乎哇哦，酷毙了！”“舒爷真帅！”我从来没有见过比舒克还要大度、风趣的人，我们又继续嬉闹开来⑤事情结局是这样的：班主任在批改作业时，发现女班长夹在作业本中的班费，将真相公之于众女班长喜极而泣，大家鼓掌喝彩，为舒克的大度喝彩⑥傍晚，我打扫完卫生，校园里空荡荡的，空气被夕阳染成很好看的糖果色，浮动着甜蜜的芬芳经过后花园时，我看见一个熟悉的身影，弓着背，像样树上的那种虫子他斜对着我，好像被什么东西摄住了魂魄，完全失去了控制，紧紧攥着手工刀，左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子，由于太过用力，整个人好多次几乎都要撞到墙上风把杨树吹得飒飒响，叶子把他的声音剪得支离破碎.他的嘴唇高速运转着，像阴天露出水面拼命呼吸的鱼⑦我捂着嘴巴，恐惧、惊慌、失望与愤怒涌上心头，眼前的舒克让我感受到极大的欺骗与侮辱。

在天真无那的年纪，一个人竟可以披着狼皮伪装得如此滴水不漏，当我们为他精彩的“表演”手舞足蹈、欢呼喝彩时，他像一个技巧高超的演员蔑视了全世界⑧小时候，我见过一只蜜蜂把正在结网的蜘蛛打落在地，蜜蜂扬扬得意嗡嗡直飞，下一秒被前方的蜘妹网兜头裹住舒克轻易地将我们一网打尽，也轻易地摧毁了我们对他所有的好感与期待自从舒克的真面目被揭穿后，原先热闹的人群一哄而散，他依旧坐在最后排，只有每天早晨八点钟，阳光透过窗前的梧桐树洒下一道朦胧的光线，他趴在桌子上，眼神愣愣的，手指追逐着稍纵即逝、无法触及的光晕，身子越缩越小，如陨落的行星，在我们的视线里彻底暗淡下去再也没有人愿意勾肩搭背地喊他舒克，只有老师在课上偶尔会点名：“林松，你起来回答一下这个问题⑨孩子们的社会改朝换代得飞快，一个王朝覆灭的同时，另一个王朝会如日中天地兴起，我闭上眼睛跟着大部队往前走，没有人会留意废墟上曾经有过怎样欢乐的景象⑪后来，我不经意间碰见过许多“舒克”：白日里大大咧咧却在半夜泣不成声的室友、左右逢源仍孤身一人去医院的邻家女生……他们像《月亮与六便士》里的戴尔克·施特略夫，一方面造物主把他制造成一个笑料；另一方面却又拒绝给他迟钝的感觉，他只好暗暗把坏情绪打包，收拾干净，还给世界一个无懈可击的模样。

我不忍心惊醒他们的秘密，也不愿意轻易附和喧嚣的人群⑫我终于学会宽容，学会谅解当下“舒克”的无奈，而在公正如法官的少儿时代，面对舒克，我的尚方宝剑落下时却从未有过半点儿犹豫每当我忆起这个瘦弱的男孩时，比起那个愤怒、倔强的背影，在我梦境里出现更多的，是那些年在他的感染下笑得前仰后翻的我们在自尊心大于天的年纪，他如此小心又快速地把情绪打扫干净，用不符合年龄的成熟与忍耐，脱口秀似的轻松地来一番自朝可能对他来说，无意间租借了大把的友谊，便想倾尽全力来守护这份来之不易的同学之情⑬其实，舒克何曾伤害过他人?⑭他本来灿若星辰，一场梦的时间，突然就坠落了，沦为烟火里的一粒尘埃，可是谁又可以一直做天边的北斗星呢?1．文章记叙了一个怎样的故事?请你用简洁的语言概括一下2．结合上下文，品味下面句子中加点的词语，简要分析其作用1）舒克脸涨得通红，汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖，但他双手一摊，耸耸肩膀，很无所谓的样子2）他斜对着我，好像被什么东西摄住了魂魄，完全失去了控制，紧紧攥着手工刀，左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子3．文章主要写了舒克的人物形象，请分析一下这个人物形象的特点4．从全文看，最后一段在结构上和内容上各有什么作用?5．文中的“舒克”，生活中我们经常会遇到，他们总是令我们关注，令我们永生不忘，请说一段话来表达对他们的看法。

2、智慧不会衰老鲁先圣 ①苏格拉底长相十分丑陋，扁平的鼻子，大腹便便，粗矮的身材，还有些秃顶但是，在当时的雅典城邦，他丑陋的相貌与他睿智的哲学同样享有盛名人们知道雅典有一个长相十分丑陋的苏格拉底，同时更知道苏格拉底无与伦比的智慧 ②苏格拉底本人从来也没有介意过自己长相的丑陋，他并不在乎自己出现在什么地方会给他人留下难堪的印象，相反，他总是穿着褴褛的衣服，光着脚到处走他大部分时间都会准时出现在市中心的广场边，发表演讲，撒播智慧，告诉人们幸福的真谛只要他一出现，整个城市似乎就动起来了，人们像时刻等待着这一时刻的出现，立刻就从四面八方围拢到他的身边他立刻就成为城市的核心大家不是围观嘲笑，而都是静静地听着他的演讲，感受他的智慧 ③有人问过苏格拉底，你长得这样丑陋，怎么丝毫没有羞耻的感觉？苏格拉底这样回答：每个人的容貌都是天生的，生得美和丑都没有必要炫耀和自卑，再漂亮的面孔也会衰老，只有美化自己的心灵，用自信和智慧去塑造你在每个人心目中的形象。