七年级下《勇气》2北师大版 .ppt

勇 气,,1、阅读，整体感知： 2、挑读，用“——”标注写 美国 伞 兵的语句； 用“标注写法国妇女的语句；用“ ”标注揭示文章主旨的语句 3、细读和速读： 思考故事是怎样开头、发展和结束的？,,,二战背景,1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争1944年6月6日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降，本文的故事发生了之后就是世界著名的诺曼底登陆自读思考：,1、文章的标题叫做“勇气”，文中也提到了两种“勇气”请解释两种“勇气”的含义1、美国伞兵以机智取胜与敌人拼到底的勇气；2、法国妇女两次收留美国伞兵，因为捍卫和平的崇高信仰而表现出的非凡过人的勇气2、当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么原因使得那个刚刚失去丈夫的法国妇女再次收留了他？,2、这个法国妇女之所以会再次救助这个美国士兵，是因为她痛恨战争，痛恨占领她家园的侵略者，痛恨战争带来的一切罪恶对和平的渴望和信仰使得她在这样的环境中仍保持善良和镇定。

3、她前后两次回答说：“哦，当然啦这两个“当然”中所包含的意义是否一样？,3、两个“当然”所包含的意义是一样的但是，第二个“当然”包含着更大的勇气，更体现出认为的强大的精神力量人物分析,着陆失误，大胆求援 不幸被捕，越窗逃生 身陷绝境，再返农家,————勇敢 ————机敏 ————智慧,你认为作者更看重哪一种勇气？,作者更看重法国妇女的勇气一方面作者不厌其烦地引述将军的话褒扬这位法国妇女，用意很明显另一方面，美国青年身上体现的更多是一种个体的智慧与勇气的力量而法国妇女身上所体现出的因渴望和平，痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量，则更多地体现出人类对和平的渴望以及由此产生的巨大的精神力量，更具有感染力，夜更为作者所看重作文训练：,用美国士兵的口吻叙述这个故事，综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式 要求：字数不少于700字。