七年级数学上册 2.8.1 有理数的加减混合运算 华东师大版.ppt

2.8.1有理数的加减混合运算 (第一课时）,能将有理数加减法统一成加法,学习目标：,1、内容：课本P38 P39 页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：能将有理数加减法统一成加法并能用两种方法读出来自学指导：,1.算式8-7+3-6正确的读法是 （ ） A.8、7、3、6 B.正8、负7、正3、负6的和 C.8减7加正3减负 D.8减7加3减6的和 2.把下列式子中省略的加号还原，写成加法,自学检测,B,(-2.7)+(+5.4)+(-3.2),3、把下列式子写成省略括号和的形式 (1)(-6)-（-3）+（-2）-（+6）-（-7）； (2)（-10）- (-4)+（-3）+(-5 )； (3)(-19)-（-23）+（-12）-（+7）-（-9）,解答:原式=-6+3-2-6+7,解答:原式=-10+4-3-5,解答:原式=-19+23-12-7+9,4. 把下列各式写成省略加号的和的形式，并说出它们的两种讲法1）(-12)-(+8)+(-6)-(-5) （2）(+3.7)-(-2.1)-1.8+(-2.6),解答:原式=-12-8-6+5 两种读法：负12、负8、负6、正5的和 负12减8减6加5,解答:原式=-3.7+2.1-1.8-2.6 两种读法：负3.7、正2.1、负1.8、负2.6的和 3.7加2.1减1.8减2.6,归纳总结,有理数加减法统一成加法的一般步骤： 第一步；将算式中的减法转化为加法； 第二步；省略括号和括号前面的加号； 注意：在省略括号的和式中，性质符号和运算符号是统一的。

两种读法：（1）看作和式的来读 （2）按运算的意义来读1.把(-11)-(+21)+(+8)-6写成省略加号的和的形式是 ______________. 2.负7减12加36减23的结果是___________. 3.(-9)+(-3)+6+(+5)省略括号为____________ 读作____________________或___________.,当堂检测,11-21+8-6,6,-9-3+6+5,负9、负3、正6、正5的和,负9减3加6加5,4. 把下列各式写成省略加号的和的形式，并说出它们的两种讲法12)-(+8)+(-6)-(-5) (+3.7)-(-2.1)-1.8+(-2.6) (+1.7)+(-5.1)-6.8+(-5.6) (-13.7)-(-9.6)-7.1+(-12.3) (+33)-(-42)-51+(-92),解:原式=-12-8-6+5,解:原式=+3.7+2.1-1.8-2.6,解:原式=+1.7-5.1-6.8-5.6,解:原式=-13.7+9.6-7.1-12.3,解 :原式=33+42-51-92,课本P39页，练习1, 2,布置作业,谢谢观看！,。