高中语文第二单元6鸿门宴课件1新人教版必修1 课件.ppt

6 鸿门宴 司马迁(约前145年或前135年约前90年)，字子长，夏阳(现在陕西韩城)人西汉著名史学家、文学家、思想家其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职)，是一位具有多方面修养的学者，对司马迁后来所从事的事业都有十分明显的影响司马迁的童年是在家乡黄河边上的龙门山下度过的十岁诵古文，随父至长安，受学于经学大师董仲舒20岁时，遨游大江南北，其后侍从汉武帝巡游长城内外，足迹遍及全国，这些考察见闻为写史记作了良好的准备20多岁任郎中，36岁父死，38岁继任太史令，博览皇家珍藏的大量图书和文献42岁时主持修订历法，同年开始写史记5年后，因替战败投降匈奴的李陵辩护，触怒武帝，下狱受腐刑出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，至53岁时基本完成史记的著述 史记史记是我国二十四史中的第一部纪传体通史史记是作为正史的二十四史中的第一部史记全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；本纪:叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。

鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著背景 秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之” 项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降刘邦与当地父老约法三章，废秦苛法，准备在关中称王后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境 项羽大破秦军后，听说刘邦字词注音欲王wng关中为wi击破沛公军崤xio山好ho美姬j说shu我熟与君少长zhng从百余骑j戮l力而攻秦范增数shu目项王沛公之参乘shng切而啖dn之如恐不胜shng何辞为wi飨xing(犒劳) 鲰zu(短小、浅陋) 卮zh(酒器) 郤x(同隙) 玦ju(半环形有缺口的玉器) 桮bi(同杯) 戟j(长柄兵器) 哙kui(咽下去) 瞋chn(瞪，怒生气) 眦z(上下眼睑的接合处) 跽j(双膝着地上身挺直) 彘zh(猪) 俎z(砧板) 芷zh(多年生草本植物)正音正音宴前（幕后活动）：无伤告密 亚父定计 夜访张良 刘邦定策 项伯说情 宴中（明争暗斗）：沛公谢罪 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 义责项羽宴后（脱身除患）：沛公逃席 张良留谢 项王受璧 范增怒骂 诛杀无伤通假字 1.距拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

2.内纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 3.要邀：张良出，要项伯 4.倍背：愿伯具言臣之不敢倍德也 5.蚤早：旦日不可不蚤自来谢项王 6.郤隙：今者有小人之言，令将军与臣有郤 7.坐座：置之坐上 8.不否: 不者，若属皆且为所虏成语 秋毫不敢有所近（秋毫无犯）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）劳苦而功高如此（劳苦功高）大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）古今异义 1.山东 古义：指崤山以东地区 今义：指太行山东边的一个省 2.非常 古义：意外的变故 今义：程度副词，很不一般 3.河北 古义：黄河以北地区 今义：黄河北部的一个省 4.河南 古义：黄河以南地区 今义：黄河南部的一个省 5.寿 古义：敬酒 今义：长寿 6.细说 古义：小人的谗言 今义：详细地讲述 7.婚姻 古义：儿女亲家 今义：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系一词多义 1.谢 旦日不可不蚤自来谢项王谢罪、道歉 哙拜谢，起，立而饮之感谢 乃令张良留谢辞谢、告别 2.辞 臣死且不避，厄酒安足辞！推辞 今者出，未辞也，为之奈何？告别 3.故 君安与项伯有故？故旧、交情 故听之 因此 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

特意 4.且 且为之奈何？ 将 臣死且不避，厄酒安足辞！况且 5.幸 妇女无所幸宠幸、亲近 故幸来告良幸亏、幸而 6.之 到：项伯乃夜驰之沛公军 代词，这：为之奈何？ 取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也 结构助词，的：今者有小人之言 助词，衬字，无义：珍宝尽有之7.去 距离：相去四十里 离去，离开：脱身独去8.于 向，对：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰： 比：长于臣 在：复得见将军子此9.因 就此：不如因善遇之 就、于是：项王即日因留沛公与饮 趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之10.为 任，做：使子婴为相 替，给：旦日飨士卒，为击破沛公军！ 被：不者，若属皆且为所虏！ 作为：军中无以为乐 是：如今人方为刀俎，我为鱼肉 句末语气词：何辞为？词类活用 1.名词用如动词沛公军（驻军，动词）霸上沛公左司马使人言（告诉，动词）于项羽曰：沛公欲王（为王、称王，动词）关中不可不语（告诉，动词）籍（造户籍，登记，动词）吏民范增数目（使眼色，动词）项王刑（施加肉刑，动词）人如恐不胜道（取道，动词）芷阳 2.形容词用作动词：素善（友善、交好，动词）留侯张良3.意动用法、使动用法先破秦入咸阳者王之（以为王，称王，意动用法）。

项伯杀人，臣活之（使活，救命，使动用法）沛公旦日从（使跟从，使动用法）百余骑来见项王交戟之卫士欲止（使之止，制止，使动用法）不内4.名词作状语君为我呼入，吾得兄（用对待兄长的礼节）事之项伯亦拔剑起舞，常以身翼（像翅膀一样）蔽沛公项伯乃夜（在夜里）驰之沛公军头发上（向上）指道芷阳间（抄小路）行 特殊句式 1.数词作谓语： 举所佩玉玦以示之者三 2.宾语前置： 客何为者？（何为 为何） 大王来何操？（何操 操何） 沛公安在？（安在在安） 籍何以至此？（何以以何） 3介词结构后置： 具告以事 贪于财货 4.判断句： 此天子气也 楚左尹项伯者，项羽季父也 亚父者，范增也 夺项王天下者，必沛公也 沛公之参乘樊哙者也 如今人方为刀俎，我为鱼肉5.省略句：欲呼张良与（之）俱去 毋从（之）俱死也 奉厄酒为（之）寿 旦日（沛公）不可不蚤自来谢项王6.被动句： 珍宝尽有之（被占有） 若属皆且为所虏 吾属今为之虏有疑问处：1.为之奈何？ 2. 孰与君少长？3. 所以遣将守关者4. 若属皆且为所虏 5. 军中无以为乐6. 何辞为何，疑问代词 与相比，谁？ “的原因” 表被动 楚 汉 项羽 刘邦 范增 张良 项伯 无伤 项庄 樊哙项伯：讲义气，重感情，为救友不顾失节。

没有远见，禁不住刘邦的拉拢，竟然做了刘邦的内奸项伯夜驰项伯良乃入，具告沛公 张良：对刘邦忠诚运筹帷幄，沉着冷静，深谋远虑，能够提出正确的策略多谋善断处事不惊沉稳机智处事有方张良樊哙：忠诚勇武粗犷能言善辩，慷慨陈词有勇有谋，粗中有细樊哙闯帐樊哙范增：老谋深算，有远见卓识 洞察敏锐骄横浮躁把矛盾暴露给敌方对项羽忠心项羽：听无伤言（大怒）决意伐刘受项伯说（许诺）答应善遇受刘谢罪（留饮）自愧设宴见增举佩（默然）纵容刘邦见伯护刘（不应）继续纵容樊哙闯斥（称赞）赐坐赐酒张良留谢（不追）安然受璧 直率轻敌、刚愎自用、 直率鲁莽、沽名钓誉、寡谋轻信、眼见不远、不善用人、优柔寡断的一介武夫 ，同时又光明磊落、宽宏大量、“仁义”皆施刘邦：为之奈何（惊）求救张良（问）拉拢项伯（谋）谢罪项羽（奸）脱身独去（识）留良代谢（周） 审时度势，随机应变，机敏精细，能言善辩，知人善用生性懦弱、虚心请教、多谋奸诈、头脑清醒、虑事周到 垓下歌 项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方 夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。

镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也 史记高祖本纪太史公： 太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数然羽非有尺寸，乘埶起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿 江东子弟多才俊，卷土重来未可知 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄 至今思项羽，不肯过江东 七律人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍皇，百万雄师过大江 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 天若有情天亦老，人间正道是沧桑作业设置1.梳理文言知识，尤其是虚词“之”“为”的用法。

2.完成课后第三题3. 以“我最喜欢 ”或者“我最讨厌 ”为题，写一篇议论文要求：标题横线上填写鸿门宴中的人物名字。